we can see that to propose that mat

we can see that to propose that mathematics disorder arises from a "working memory" problem is no more that to propose a set of quite diverse possible deficits

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสามารถเห็นว่า เสนอว่า คณิตศาสตร์ความผิดปกติที่เกิดขึ้นจากการ "จำ" ปัญหา ไม่มากที่เสนอชุดขาดดุลเป็นไปได้ค่อนข้างหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราจะเห็นว่าการเสนอว่าความผิดปกติของคณิตศาสตร์เกิดขึ้นจาก "ความทรงจำในการทำงาน" ปัญหาคือไม่ว่าจะเสนอชุดของการขาดดุลที่เป็นไปได้ค่อนข้างหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราจะเห็นได้ว่า เสนอว่า เกิดจากความผิดปกติทาง " หน่วยความจำ " ทำงานเป็นปัญหาไม่มีที่นำเสนอชุดของการขาดดุลได้ค่อนข้างหลากหลาย