Previous NextThe Benefits of Physic

Previous Next
The Benefits of Physical Activity in Schools

The benefits of Physical Activity in Schools

Most classrooms have at least one impulsive child and in my experience some classes have more than one. These impulsive children are frequently in trouble and display sincere regret for their actions… repeatedly. When teaching, I wondered, “Will they ever learn?”physical activity in schools

A new study suggests that a simple solution for the impulsive child is physical activity. Published in the Obesity Reviews, researchers identified that the brain controls inhibitory control which regulates impulsive behavior. The research also found a link between neurocognitive functions relating to eating behaviors and exercise. In other words, physical activity in school has a positive influence on impulsive eating and actions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนหน้าถัดไปประโยชน์ของกิจกรรมทางกายภาพในโรงเรียนประโยชน์ของกิจกรรมทางกายภาพในโรงเรียนห้องเรียนส่วนใหญ่มีน้อยเด็กถูกกระตุ้น และในประสบการณ์ของฉัน บางประเภทมีมากกว่าหนึ่ง เด็กเหล่านี้ถูกกระตุ้นจะมีปัญหาบ่อย และแสดงเสียใจอย่างจริงใจสำหรับการดำเนินการของพวกเขา...ซ้ำ ๆ เมื่อสอน ฉันสงสัย "จะพวกเขาเคยเรียนรู้หรือไม่" กิจกรรมทางกายภาพในโรงเรียนการศึกษาแสดงให้เห็นว่า วิธีง่ายสำหรับเด็กถูกกระตุ้นกิจกรรมทางกายภาพ เผยแพร่ความคิดเห็นอ้วน นักวิจัยระบุว่า สมองควบคุมควบคุม inhibitory ที่ควบคุมพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น นอกจากนี้การวิจัยยังพบการเชื่อมโยงระหว่างฟังก์ชัน neurocognitive ที่เกี่ยวข้องกับการกินการออกกำลังกายและพฤติกรรม ในคำอื่น ๆ กิจกรรมทางกายภาพในโรงเรียนมีอิทธิพลดีต่ออาหารหุนหันพลันแล่นและการดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนหน้าถัดไป
ประโยชน์ของการออกกำลังกายในโรงเรียนประโยชน์ของการออกกำลังกายในโรงเรียนห้องเรียนส่วนใหญ่มีเด็กห่ามอย่างน้อยหนึ่งและในประสบการณ์ของผมบางชั้นเรียนมีมากกว่าหนึ่ง เด็กห่ามเหล่านี้มักจะมีปัญหาและแสดงความเสียใจอย่างจริงใจต่อการกระทำของพวกเขา ... ซ้ำแล้วซ้ำอีก เมื่อการเรียนการสอนผมสงสัย "พวกเขาจะเคยเรียนรู้?" กิจกรรมทางกายในโรงเรียนการศึกษาใหม่ที่แสดงให้เห็นว่าเป็นทางออกที่ง่ายสำหรับเด็กห่ามคือการออกกำลังกาย ตีพิมพ์ในความคิดเห็นเกี่ยวกับโรคอ้วนนักวิจัยระบุว่าสมองควบคุมการควบคุมยับยั้งที่ควบคุมพฤติกรรมห่าม การวิจัยยังพบความเชื่อมโยงระหว่างการทำงาน neurocognitive ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการรับประทานอาหารและการออกกำลังกาย ในคำอื่น ๆ การออกกำลังกายในโรงเรียนที่มีอิทธิพลเชิงบวกเกี่ยวกับการรับประทานอาหารและการกระทำห่าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนหน้าถัดไปประโยชน์ของการออกกำลังกายในโรงเรียนประโยชน์ของการออกกำลังกายในโรงเรียนห้องเรียนส่วนใหญ่มีอย่างน้อยหนึ่งแบบเด็กและในประสบการณ์ของผมบางชั้นเรียนมีมากกว่าหนึ่ง เด็กห่ามเหล่านี้มักมีปัญหา และแสดงความจริงใจ เสียใจในการกระทำ . . . . . . . ซ้ำแล้วซ้ำเล่า เมื่อสอน ผมสงสัยว่า " พวกเขาจะเคยเรียนรู้ ? " กิจกรรมในโรงเรียนการศึกษาใหม่แสดงให้เห็นว่าโซลูชั่นที่ง่ายสำหรับเด็กห่ามเป็นกิจกรรมทางกาย ตีพิมพ์ในโรคอ้วนบทวิจารณ์ นักวิจัยระบุว่า สมองควบคุมยับยั้งควบคุมที่ควบคุมพฤติกรรมห่าม . การวิจัยยังพบความเชื่อมโยงระหว่างฟังก์ชัน neurocognitive เกี่ยวกับพฤติกรรมการรับประทานอาหารและการออกกำลังกาย ในคำอื่น ๆ , กิจกรรมทางกายภาพในโรงเรียนที่มีอิทธิพลเชิงบวกในการรับประทาน หุนหันพลันแล่น และการกระทำ