Plagiarism Consequences in CollegeT

Plagiarism Consequences in College
The activity of plagiarism which has become a global menace has started spreading its wings in the world of academia. The plagiarism consequences in colleges could range from temporary suspension to expulsion. The different consequences of plagiarism are explained in the following article.
Advertisement



The problem of plagiarism is intensifying day-by-day with many college students resorting to plagiarism for completing their assignments. Plagiarism not only affects the integrity of the grading system, but also jeopardizes the intellectual property of those who have written the content.

What is Plagiarism?
The activity of quoting a sentence or idea of an author without providing a citation is termed as plagiarism. As per the 'Random House Compact Unabridged Dictionary', plagiarism is defined as the 'use or close imitation of the language and thoughts of another author and the representation of them as one's own original work'. The act of paraphrasing a given sentence is also one of the forms of plagiarism. In the academic world, plagiarism is referred to as 'academic dishonesty' while 'journalistic ethics' are breached by plagiarism in journalism. The stealth of an idea and its presentation without providing citation is a form of plagiarism which is hard to detect. It is necessary to understand the difference between plagiarism and copyright infringement. In case of copyright infringement, the material or content of an author safeguarded by the copyright is used without his permission. Plagiarism, on the other hand, is the activity of claiming authorship of a particular content in an indirect manner. Let us know get into the details of punishments and penalties that result from plagiarism.

Plagiarism Consequences in College
Every college has its own way of dealing with plagiarism. Many colleges take serious note of the instances of plagiarism and deal strictly with the students in question. Plagiarism could either be intentional or unintentional. Unintentional plagiarism is dealt with by taking into account the age of the student, his intention and the seriousness of the mistake committed. For intentional plagiarism, the punishments could be a 'zero' in the subject/paper in question, suspension for few days or expulsion, in worst cases. Students should obtain information about the penalties associated with plagiarism in their respective colleges/institutions.

It is necessary to deal strictly with the menace of plagiarism; such activities dilute the entire purpose of researching and obtaining information in a manner that is ethical and just. Moreover, it affects the research and efforts of those who have worked hard to create the content. Plagiarism doesn't require the students to think and toil hard for their assignments, which in turn, hampers the development of creativity in them. There is no scope for the development of skills like taking notes, verifying the sources properly, providing appropriate quotations, etc. in people who resort to plagiarism. It is better to prevent the instances of plagiarism by producing an original work instead of living in the constant fear of being accused for copying.

Punishment for Plagiarism
The punishment or plagiarism penalties depend upon gravity of the act. Since plagiarism indicates dishonesty on the part of the student who is searching the information, it is considered as a serious mistake by universities. In case of unintentional or unwanted plagiarism, the teacher or professor penalizes the student by making him to rewrite the assignment. The most common punishment for students who plagiarize is a 'Fail' grade. For intentional plagiarism, penalties are stiffer and the plagiarism consequences for students in such cases is failure in the course along with the assignment.

The punishments becomes strict or stiffer in the higher levels. In graduate programs, a failing grade is the most common penalty. Many universities impose a ban on enrolling for a course till the next 5 years. In case of post graduation students, the punishment could be as severe as the withdrawal of their degree. Junior faculties might lose their jobs if found plagiarizing. In most colleges, suspension for 2-3 days is the common punishment. Behavior of the student is also taken into account while dealing with such issues. Generally, the student is suspended for one day and the remaining days of punishment are served as 'reverse suspension' i.e. during the vacation. The question of punishments and penalties won't arise at all if a student is conducting the research work honestly. A research work that involves hard work and honesty on the part of the researcher is always original.

Problems like internet plagiarism add to the complexities of the menace of plagiarism. Hence, the students should be aware of the plagiarism consequences in order to avoid plagiarism and the punishments associated with it. Not only that, controlling plagiarism would also promote the thought process and genuineness of ideas.
Read more at Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/plagiarism-consequences-in-college.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการโจรกรรมทางวรรณกรรมในวิทยาลัยการโจรกรรมทางวรรณกรรมซึ่งได้กลายเป็นภัยคุกคามต่อโลกได้เริ่มแพร่กระจายในโลกของ academia ปีกของมัน ผลการโจรกรรมทางวรรณกรรมในวิทยาลัยสามารถช่วงจากหยุดชั่วคราวเพื่อขับไล่ ผลต่างของโจรกรรมทางวรรณกรรมมีอธิบายในบทความต่อไปนี้โฆษณาปัญหาของโจรกรรมทางวรรณกรรมจะทวีความรุนแรงแต่ละวัน มีนักศึกษาจำนวนมากพยายามมากโจรกรรมทางวรรณกรรมสำหรับการดำเนินการกำหนด โจรกรรมทางวรรณกรรมไม่เพียงส่งผลกระทบต่อความสมบูรณ์ของระบบการจัดเกรด แต่ยัง jeopardizes ทรัพย์สินทางปัญญาของผู้ที่เขียนเนื้อหาPlagiarism คืออะไรกิจกรรมของส่วนประโยคหรือความคิดของผู้เขียนให้อ้างอิงที่เรียกว่าเป็นโจรกรรมทางวรรณกรรม ตาม 'สุ่มบ้านขนาดกะทัดรัดเต็มพจนานุกรม' โจรกรรมทางวรรณกรรมถูกกำหนดเป็น 'ใช้การปิดเนื้อภาษาและความคิดของผู้เขียนที่อื่นและการแสดงของพวกเขาเป็นหนึ่งของงานต้นฉบับ' การกระทำของการกำหนดประโยคถอดความก็หนึ่งในรูปแบบของการโจรกรรมทางวรรณกรรม ในโลกวิชาการ โจรกรรมทางวรรณกรรมเรียกว่า 'ศึกษาซื่อสัตย์' ขณะที่ ' journalistic จริยธรรม ' จะพอโจรกรรมทางวรรณกรรมในวารสารศาสตร์ ชิงทรัพย์ของความคิดและการนำเสนอ โดยอ้างอิงให้เป็นแบบของโจรกรรมทางวรรณกรรมซึ่งยากที่จะตรวจสอบ จึงจำเป็นต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างการโจรกรรมทางวรรณกรรมและการละเมิดลิขสิทธิ์ ในกรณีละเมิดลิขสิทธิ์ วัสดุหรือเนื้อหาของผู้เขียนจริง โดยลิขสิทธิ์จะใช้ไม่ มีสิทธิ์ของเขา โจรกรรมทางวรรณกรรม ในทางกลับกัน มีการอ้างสิทธิ์ในการเขียนเนื้อหาเฉพาะในลักษณะทางอ้อม แจ้งให้เราทราบในรายละเอียดของการลงโทษและโทษที่เป็นผลมาจากการโจรกรรมทางวรรณกรรมผลการโจรกรรมทางวรรณกรรมในวิทยาลัยทุกวิทยาลัยมีวิธีของตนเองจัดการกับโจรกรรมทางวรรณกรรม วิทยาลัยหลายจดของอินสแตนซ์ของโจรกรรมทางวรรณกรรมอย่างจริงจัง และเคร่งครัดเรื่องนักเรียนสอบถาม โจรกรรมทางวรรณกรรมอาจจะโดยตั้งใจ หรือโดยตั้งใจ โจรกรรมทางวรรณกรรมตั้งใจแจกด้วย โดยคำนึงถึงอายุของนักเรียน ความตั้งใจของเขา และความรุนแรงของความผิดที่มุ่งมั่น โจรกรรมทางวรรณกรรมโดยตั้งใจ การลงโทษอาจเป็น 'ศูนย์' ในหัวข้อ/กระดาษคำถาม หยุดไม่กี่วันหรือขับ ในกรณีเลวร้ายที่สุด นักเรียนควรได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโทษที่เกี่ยวข้องกับการโจรกรรมทางวรรณกรรมในวิทยาลัย/สถาบันของพวกเขาเกี่ยวข้องจำเป็นต้องจัดการกับภัยคุกคามต่อของโจรกรรมทางวรรณกรรม อย่างเคร่งครัด ต่าง ๆ เช่น dilute ทั้งวัตถุประสงค์ของการวิจัย และได้รับข้อมูลในลักษณะที่เป็นจริยธรรม และเพียง นอกจากนี้ มันมีผลการวิจัยและความพยายามของผู้ที่ทำงานหนักเพื่อสร้างเนื้อหา โจรกรรมทางวรรณกรรมไม่ต้องนักเรียนที่จะคิด และบ่อสำหรับการกำหนด ยากที่จะ hampers การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ใน ไม่มีขอบเขตการพัฒนาของทักษะเช่นการบันทึก การตรวจสอบแหล่งมาอย่างถูกต้อง ให้ใบเสนอราคาที่เหมาะสม ฯลฯ คนที่รีสอร์ทเพื่อโจรกรรมทางวรรณกรรมได้ การป้องกันในกรณีที่การโจรกรรมทางวรรณกรรม โดยผลิตงานเดิมแทนที่จะอาศัยอยู่ในความกลัวคงที่ถูกกล่าวในการคัดลอกได้การลงโทษการโจรกรรมทางวรรณกรรมโทษโทษหรือโจรกรรมทางวรรณกรรมขึ้นอยู่กับแรงโน้มถ่วงของการกระทำ เนื่องจากโจรกรรมทางวรรณกรรมบ่งชี้ซื่อสัตย์นักเรียนที่กำลังค้นหาข้อมูล จะถือว่าเป็นความผิดพลาดอย่างร้ายแรงมหาวิทยาลัย ในกรณีตั้งใจ หรือโจรกรรมทางวรรณกรรม อาจารย์หรือศาสตราจารย์ penalizes นักเรียน โดยการทำให้เขาเขียนกำหนด การลงโทษทั่วไปสำหรับนักเรียนที่ขโมยคัดลอกผลงานเป็นเกรด 'ล้มเหลว' โจรกรรมทางวรรณกรรมโดยตั้งใจ โทษมี stiffer และต่อโจรกรรมทางวรรณกรรมของนักเรียนในกรณีดังกล่าวเป็นความล้มเหลวในหลักสูตรรวมทั้งการกำหนดการลงโทษกลายเป็นเข้มงวด หรือ stiffer ในระดับที่สูงขึ้น ในบัณฑิต เกรดเสียเป็นโทษมากที่สุด มหาวิทยาลัยต่าง ๆ กำหนดห้ามการลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรจนถึง 5 ปีถัดไป ในกรณีนักเรียนจบลง โทษอาจอย่างรุนแรงที่ถอนปริญญา เด็กและวัยรุ่นคณะอาจสูญเสียงานของพวกเขาถ้าพบ plagiarizing ในวิทยาลัยมากที่สุด หยุด 2-3 วันเป็นการลงโทษทั่วไป พฤติกรรมของนักเรียนยังได้รับการนำมาพิจารณาในขณะที่จัดการกับปัญหาดังกล่าว ทั่วไป นักเรียนหยุดการทำงานหนึ่งวัน และวันเหลือของโทษเสิร์ฟ 'กลับระงับ' เช่นในช่วงวันหยุด คำถามของการลงโทษและบทลงโทษจะไม่เกิดขึ้นเลยถ้านักศึกษาสามารถดำเนินงานวิจัยการสุจริตอย่าง งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการทำงานและซื่อสัตย์ในส่วนของนักวิจัย เดิมอยู่เสมอปัญหาเช่นโจรกรรมทางวรรณกรรมของอินเทอร์เน็ตเพิ่มความซับซ้อนของภัยคุกคามต่อของโจรกรรมทางวรรณกรรม ดังนั้น นักศึกษาควรได้ตระหนักถึงผลกระทบของโจรกรรมทางวรรณกรรมเพื่อหลีกเลี่ยงการโจรกรรมทางวรรณกรรมและลงโทษที่เกี่ยวข้อง ไม่เฉพาะที่ การควบคุมการโจรกรรมทางวรรณกรรมจะยังส่งเสริมกระบวนการคิดและ genuineness ความคิดอ่านเพิ่มเติมที่ Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/plagiarism-consequences-in-college.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการขโมยความคิดในวิทยาลัย
การทำงานของการขโมยความคิดซึ่งได้กลายเป็นภัยคุกคามทั่วโลกได้เริ่มต้นการแพร่กระจายปีกของมันในโลกของสถาบันการศึกษา ผลที่ตามมาขโมยความคิดในวิทยาลัยได้ตั้งแต่ระงับชั่วคราวเพื่อขับไล่ ผลกระทบที่แตกต่างกันของการขโมยความคิดมีการอธิบายในบทความต่อไปนี้.
การโฆษณาปัญหาของการขโมยความคิดมีกำลังแรงขึ้นวันโดยวันที่มีนักศึกษาจำนวนมากหันไปขโมยความคิดสำหรับการมอบหมายงานของพวกเขา การขโมยความคิดไม่เพียง แต่ส่งผลกระทบต่อความสมบูรณ์ของระบบการจัดลำดับ แต่ยัง jeopardizes ทรัพย์สินทางปัญญาของผู้ที่ได้เขียนเนื้อหา. อะไรคือสิ่งที่ขโมยความคิด? กิจกรรมของ quoting ประโยคหรือความคิดของผู้เขียนโดยไม่ต้องอ้างอิงจะเรียกว่าเป็นขโมยความคิด เป็นต่อ 'สุ่มบ้านกระชับย่อพจนานุกรม', การขโมยความคิดถูกกำหนดให้เป็น 'การใช้หรือการเลียนแบบใกล้ชิดของภาษาและความคิดของผู้เขียนอื่นและเป็นตัวแทนของพวกเขาเป็นงานเดิมของตัวเอง' การกระทำของการถอดความประโยคที่ได้รับยังเป็นหนึ่งในรูปแบบของการขโมยความคิด ในโลกของการศึกษา, การขโมยความคิดจะเรียกว่า 'การทุจริตทางวิชาการ' ขณะที่ 'จริยธรรมนักข่าวจะถูกละเมิดโดยการขโมยความคิดในการเขียนข่าว การลักลอบของความคิดและการนำเสนอโดยไม่ให้อ้างอิงเป็นรูปแบบของการขโมยความคิดซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะตรวจสอบ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างการขโมยความคิดและการละเมิดลิขสิทธิ์ ในกรณีของการละเมิดลิขสิทธิ์วัสดุหรือเนื้อหาของผู้เขียนการปกป้องลิขสิทธิ์ถูกใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต การขโมยความคิดในมืออื่น ๆ ที่เป็นกิจกรรมของอ้างประพันธ์ของเนื้อหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในลักษณะทางอ้อม แจ้งให้เราทราบได้ในรายละเอียดของการลงโทษและการลงโทษที่เป็นผลมาจากการขโมยความคิด. ผลการขโมยความคิดในวิทยาลัยวิทยาลัยทุกคนมีวิธีการของตัวเองในการจัดการกับการขโมยความคิด วิทยาลัยหลายคนจะทราบร้ายแรงของกรณีของการขโมยความคิดและจัดการอย่างเคร่งครัดกับนักเรียนในคำถาม การขโมยความคิดอย่างใดอย่างหนึ่งอาจจะตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ การขโมยความคิดที่ไม่ได้ตั้งใจจะกระทำด้วยโดยคำนึงถึงอายุของนักเรียน, ความตั้งใจของเขาและความรุนแรงของความผิดพลาดที่เกิดขึ้น สำหรับการขโมยความคิดโดยเจตนา, การลงโทษอาจจะเป็น 'ศูนย์' ในเรื่อง / กระดาษในคำถามที่ระงับไม่กี่วันหรือขับไล่ในกรณีที่เลวร้ายที่สุด นักเรียนควรจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับบทลงโทษที่เกี่ยวข้องกับการขโมยความคิดในวิทยาลัยของตน / สถาบัน. มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะจัดการอย่างเคร่งครัดกับการคุกคามของการขโมยความคิด; กิจกรรมดังกล่าวเจือจางวัตถุประสงค์ทั้งหมดของการวิจัยและการได้รับข้อมูลในลักษณะที่เป็นจริยธรรมและเพียงแค่ นอกจากนี้ยังมีผลกระทบต่อการวิจัยและความพยายามของผู้ที่ได้ทำงานอย่างหนักเพื่อสร้างเนื้อหา การขโมยความคิดไม่ได้ต้องการให้นักเรียนที่จะคิดและทำงานหนักยากสำหรับการมอบหมายงานของพวกเขาซึ่งในการเปิด hampers พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในพวกเขา ไม่มีขอบเขตของการพัฒนาทักษะเช่นการบันทึกคือการตรวจสอบแหล่งที่มาอย่างถูกต้องให้ใบเสนอราคาที่เหมาะสม ฯลฯ ในผู้ที่รีสอร์ทเพื่อการขโมยความคิด มันจะดีกว่าที่จะป้องกันไม่ให้เกิดกรณีของการขโมยความคิดโดยการผลิตงานเดิมแทนการอาศัยอยู่ในความกลัวคงที่ของการถูกกล่าวหาว่าสำหรับการคัดลอก. การลงโทษสำหรับการขโมยความคิดบทลงโทษการลงโทษหรือการขโมยความคิดขึ้นอยู่กับแรงโน้มถ่วงของการกระทำ ตั้งแต่การขโมยความคิดบ่งบอกถึงการทุจริตในส่วนของนักศึกษาที่มีการค้นหาข้อมูลก็ถือว่าเป็นความผิดพลาดอย่างร้ายแรงโดยมหาวิทยาลัย ในกรณีที่มีการขโมยความคิดโดยไม่ได้ตั้งใจหรือไม่พึงประสงค์, ครูหรืออาจารย์ลงโทษนักเรียนโดยการให้เขาเขียนที่ได้รับมอบหมาย การลงโทษที่พบมากที่สุดสำหรับนักเรียนที่ขโมยเป็นเกรด 'ล้มเหลว' สำหรับการขโมยความคิดโดยเจตนา, การลงโทษมีความแข็งและผลกระทบการขโมยความคิดสำหรับนักเรียนในกรณีดังกล่าวคือความล้มเหลวในหลักสูตรพร้อมกับได้รับมอบหมาย. ลงโทษกลายเป็นที่เข้มงวดหรือแข็งในระดับที่สูงขึ้น ในหลักสูตรบัณฑิตศึกษา, เกรดล้มเหลวเป็นโทษที่พบมากที่สุด มหาวิทยาลัยหลายแห่งกำหนดห้ามในการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรจนถึง 5 ปีข้างหน้า ในกรณีที่มีนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาโพสต์, การลงโทษอาจจะรุนแรงเท่าการถอนตัวของการศึกษาระดับปริญญาของพวกเขา คณะจูเนียร์อาจสูญเสียงานของพวกเขาหากพบ plagiarizing ในวิทยาลัยส่วนใหญ่ระงับ 2-3 วันคือการลงโทษที่พบบ่อย พฤติกรรมของนักเรียนเป็นที่ยังเข้าบัญชีในขณะที่การจัดการกับปัญหาดังกล่าว โดยทั่วไปนักเรียนจะระงับหนึ่งวันและวันที่เหลือของการลงโทษจะทำหน้าที่เป็น 'ระงับ' กลับคือในช่วงวันหยุด คำถามของการลงโทษและการลงโทษจะไม่เกิดขึ้นเลยถ้านักเรียนจะดำเนินงานวิจัยสุจริต งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการทำงานหนักและความซื่อสัตย์สุจริตในส่วนของนักวิจัยเป็นต้นฉบับเสมอ. ปัญหาการขโมยความคิดอินเทอร์เน็ตเพิ่มความซับซ้อนของการคุกคามของการขโมยความคิด ดังนั้นนักเรียนควรจะตระหนักถึงผลกระทบการขโมยความคิดในการสั่งซื้อเพื่อหลีกเลี่ยงการขโมยความคิดและการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับมัน ไม่เพียง แต่ที่ควบคุมการขโมยความคิดนอกจากนี้ยังจะส่งเสริมกระบวนการคิดและความจริงแท้ของความคิด. อ่านเพิ่มเติมได้ที่ Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/plagiarism-consequences-in-college.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมผลการขโมยความคิดในวิทยาลัยของประชาชนซึ่งได้กลายเป็นภัยคุกคามต่อโลกเริ่มมีการแพร่กระจายปีกของมันในโลกของวิชาการ การขโมยความคิดผลในวิทยาลัยสามารถช่วงจากการระงับชั่วคราวที่จะไล่ออก ผลกระทบที่แตกต่างกันของการขโมยความคิดที่อธิบายในบทความต่อไปนี้ .




โฆษณาปัญหาของการขโมยความคิดจะเข้มข้นขึ้นทุกวัน มีนักเรียนหลายคน resorting การขโมยความคิดที่ได้รับมอบหมายของพวกเขา การขโมยความคิดไม่เพียงมีผลต่อความสมบูรณ์ของระบบให้คะแนน แต่ยังเป็นอันตรายต่อทรัพย์สินทางปัญญาของผู้เขียนเนื้อหา

อะไรคือการขโมยความคิด
กิจกรรมของส่วนประโยคหรือความคิดของผู้เขียน โดยไม่มีการอ้างอิงเป็น termed เป็นคนโกง ตาม ' สุ่มบ้านขนาดกะทัดรัดพจนานุกรมฉบับสมบูรณ์ ' หมายถึง ' การใช้หรือปิดการเลียนแบบของภาษาและความคิดของผู้อื่นและการเป็นตัวแทนของพวกเขาเป็นหนึ่งของต้นฉบับ "การกระทำของการระบุประโยค ก็เป็นหนึ่งในรูปแบบของการขโมยความคิด ในโลกวิชาการการขโมยความคิดจะเรียกว่า ' สุจริต ' ' นักข่าว ' มีจริยธรรมทางวิชาการ ส่วนการละเมิดโดยการขโมยความคิดในการเขียนข่าว การลักลอบของความคิดและการนำเสนอของตนโดยไม่ให้อ้างอิงเป็นรูปแบบของการขโมยความคิดที่ยากต่อการตรวจจับมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างการขโมยความคิดและการละเมิดลิขสิทธิ์ . กรณีละเมิดลิขสิทธิ์ วัสดุหรือเนื้อหาของผู้เขียน การปกป้องโดยลิขสิทธิ์ใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต การขโมยความคิด , บนมืออื่น ๆที่เป็นกิจกรรมของอ้างว่าผู้ประพันธ์เนื้อหาเฉพาะในลักษณะทางอ้อมแจ้งให้เราทราบในรายละเอียดของการลงโทษและโทษที่เกิดจากการขโมยความคิดการขโมยความคิดผลมหาลัย


ทุกวิทยาลัยมีวิธีการจัดการกับประชาชนของตัวเอง หลายวิทยาลัยจดร้ายแรงของอินสแตนซ์ของการขโมยความคิดและจัดการอย่างเข้มงวดกับนักเรียนในคำถาม การขโมยความคิดอาจจะตั้งใจหรือไม่ได้ตั้งใจเผลอ การแจกไพ่โดยคำนึงถึงอายุของนักเรียน ความตั้งใจของเขา และความร้ายแรงของความผิดที่ก่อขึ้น สำหรับเจตนาประชาชน โทษอาจเป็น ' ศูนย์ ' ในเรื่อง / กระดาษคำถาม ช่วงล่าง ไม่กี่วัน หรือ ไล่ออก ในกรณีเลวร้ายที่สุดนักเรียนควรได้รับข้อมูลเกี่ยวกับบทลงโทษที่เกี่ยวข้องกับการขโมยความคิดในวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง / สถาบันของตน

มีความจําเป็นต้องจัดการอย่างเคร่งครัดกับการคุกคามของการขโมยความคิด กิจกรรมดังกล่าวแบ่งวัตถุประสงค์ทั้งหมดของการวิจัยและการได้รับข้อมูลในลักษณะที่เป็นจริยธรรมและเพียง นอกจากนี้มันมีผลต่อการวิจัยและความพยายามของผู้ที่ได้ทำงานอย่างหนักเพื่อสร้างเนื้อหา การขโมยความคิดไม่ต้องให้นักเรียนคิดและทำงานอย่างหนักสำหรับการมอบหมายงานของพวกเขาซึ่งในเลี้ยว , hampers การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในพวกเขา ไม่มีขอบเขตสำหรับการพัฒนาทักษะ เช่น การบันทึก การตรวจสอบแหล่งที่มาอย่างถูกต้อง ให้เสนอราคาที่เหมาะสม ฯลฯในคนที่รีสอร์ทการขโมยความคิด มันจะดีกว่าที่จะป้องกันไม่ให้กรณีของการขโมยความคิดโดยผลิตงานเดิม แทนที่จะอยู่ในความกลัวคงที่ของถูกกล่าวหาว่าลอก


โทษหรือลงโทษการขโมยความคิดการขโมยความคิดการลงโทษขึ้นอยู่กับแรงโน้มถ่วงของการกระทำ ตั้งแต่การพบการทุจริตในส่วนของนักเรียนที่มีการค้นหาข้อมูลก็ถือว่าเป็นข้อผิดพลาดร้ายแรง โดยมหาวิทยาลัย ในกรณีของการเผลอ หรือที่ไม่พึงประสงค์ การ ครู หรืออาจารย์ penalizes นักเรียนโดยให้เขาเขียนงาน การลงโทษที่พบบ่อยที่สุดสำหรับนักเรียนที่ขโมยเป็น ' ล้มเหลว ' เกรด สำหรับเจตนา Plagiarismการลงโทษเป็นแข็งและการขโมยความคิดผลสำหรับนักเรียนในกรณีดังกล่าวคือความล้มเหลวในหลักสูตรพร้อมกับงาน

โทษจะเข้มงวดหรือแข็งในระดับที่สูงขึ้น ในระดับบัณฑิตศึกษา สอบตกก็โทษที่พบบ่อยที่สุด มหาวิทยาลัยหลายกำหนดห้ามลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรต่อไปจนถึง 5 ปี ในกรณีของการโพสต์จบการศึกษานักเรียนการลงโทษอาจจะรุนแรงเท่าการถอนของการศึกษาระดับปริญญาของพวกเขา รุ่นน้องคณะอาจสูญเสียงานของพวกเขา ถ้าเจอขโมย . ในวิทยาลัยมากที่สุด ช่วงล่าง ใน 2-3 วัน เป็นการลงโทษที่ทั่วไป พฤติกรรมของนักเรียน นอกจากนี้ยังพิจารณาในขณะที่การจัดการกับปัญหาดังกล่าว โดยทั่วไปนักเรียนจะถูกพักการเรียน 1 วัน และอีกวันของการลงโทษจะทำหน้าที่เป็น ' กลับระงับ ' เช่นในช่วงวันหยุด คำถามของการลงโทษและการลงโทษจะไม่เกิดขึ้นเลยถ้านักเรียนคือการทํางานวิจัยจริงๆ มีงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการทำงานหนักและความซื่อสัตย์ในส่วนของนักวิจัยเสมอ

ต้นฉบับปัญหาการขโมยความคิดอินเทอร์เน็ตเพิ่มความซับซ้อนของการคุกคามของการขโมยความคิด ดังนั้น นักศึกษาควรทราบของการขโมยความคิดผลเพื่อหลีกเลี่ยงการขโมยความคิดและการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับมัน ไม่เพียงแค่นั้น การควบคุม การจะส่งเสริมกระบวนการคิด และความจริงแท้ของความคิด .
อ่านเพิ่มเติมที่ Buzzle : http://www.buzzle .บทความ / / plagiarism-consequences-in-college.html com