Some female teachers decided to wor

Some female teachers decided to work ever harder , enrolled in further studies , tried to develop a thick skin or started complimenting the aggressor , even in an unrealistic way. Because their self-worth were so low and they struggled with stress , anxiousness , fear and depressive feelings , many of them experienced paralysis and were not capable of making decisions. They gradually started to realise that they basically had three choices : they had to put up with the aggression , confront the aggressor or leave the school. Some of the female teachers succeeded after being motivated for a period to generate the courage and take action. Others stay in limbo (Van der Merwe , 2013:94-95).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครูหญิงตัดสินใจที่จะทำงานหนักเคย ลงทะเบียนในการศึกษาเพิ่มเติม พยายามพัฒนาผิวหนา ขึ้นเริ่ม complimenting ผู้รุกราน แม้ในทางที่ไม่ เพราะ self-worth ของพวกเขาได้ต่ำดังนั้นพวกเขาต่อสู้กับความเครียด anxiousness ความกลัว และความรู้สึก depressive หลายประสบการณ์อัมพาต และไม่สามารถตัดสินใจ พวกเขาค่อย ๆ เริ่มตระหนักว่า พวกเขาโดยทั่วไปมีสามตัวเลือก: พวกเขาต้องทนกับการรุกราน ผู้รุกรานที่เผชิญหน้า หรือออกจากโรงเรียน ของครูหญิงได้สำเร็จหลังจากแรงจูงใจสำหรับรอบระยะเวลาเพื่อสร้างความกล้า และดำเนินการ คนอยู่ในบ้าน (Van der Merwe, 2013:94-95)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางคนครูหญิงตัดสินใจที่จะทำงานที่เคยหนักลงทะเบียนเรียนในการศึกษาต่อไปพยายามที่จะพัฒนาผิวหนาหรือเริ่มชมเชยรุกรานแม้ในทางที่ไม่สมจริง เพราะตนเองมูลค่าของพวกเขาจึงต่ำและพวกเขาต่อสู้กับความเครียดความวิตกกังวลความกลัวและความรู้สึกซึมเศร้ามากของพวกเขาเป็นอัมพาตที่มีประสบการณ์และไม่ได้มีความสามารถในการตัดสินใจ พวกเขาค่อยๆเร​​ิ่มที่จะตระหนักว่าพวกเขาโดยทั่วไปมีสามตัวเลือก: พวกเขาจะต้องทนกับการรุกรานที่เผชิญหน้ากับผู้รุกรานหรือออกจากโรงเรียน บางส่วนของครูหญิงที่ประสบความสำเร็จหลังจากที่ถูกแรงบันดาลใจสำหรับระยะเวลาในการสร้างความกล้าหาญและใช้เวลาดำเนินการ อื่น ๆ อยู่ในปรภพ (Van der Merwe, 2013: 94-95)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูหญิงบางคนตัดสินใจที่จะทำงานให้หนักขึ้น ซึ่งเรียนในการศึกษาเพิ่มเติม พยายามพัฒนาผิวหนาหรือเริ่มชมรุกราน แม้ในวิธีที่ไม่สมจริง เพราะคุณค่าของพวกเขาต่ำมากและพวกเขาต่อสู้กับความเครียด ความกังวล ความรู้สึกกลัว และโรคซึมเศร้า มากของพวกเขามีประสบการณ์อาการอัมพาต ) และความสามารถในการตัดสินใจพวกเขาเริ่มตระหนักว่าพวกเขาโดยทั่วไป มี 3 ทางเลือก พวกเขาต้องทนกับการเผชิญหน้ากับผู้รุกราน หรือออกจากโรงเรียน บางส่วนของอาจารย์หญิงสำเร็จหลังจากถูกกระตุ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่ง เพื่อสร้างความกล้า และลงมือทำ คนอื่น ๆอยู่ในบริเวณขอบรก ( Van der Merwe 2013:94-95 , )