Figure 2. A learning curve indicati

Figure 2. A learning curve indicating level of learning during the course, drawn by a student and originally commented
in Finnish (Virkki-Hatakka and Turunen 2006). The dip in the curve between the HAZOP and Safety analysis exercises,
i.e. lectures 7–9, indicates the student had a problem; the teacher must search her notes from the same lessons and try to
find a likely reason for the dip in the curve.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 2 เส้นโค้งการเรียนรู้ระบุระดับการเรียนรู้ในหลักสูตร วาด โดยนักเรียน และให้ความเห็นเดิมในฟินแลนด์ (Virkki-Hatakka และ Turunen 2006) จุ่มในโค้งระหว่างฝึกวิเคราะห์ HAZOP และความปลอดภัยเช่นบรรยาย 7 – 9 บ่งชี้ว่า นักเรียนมีปัญหา ครูต้องค้นหาบันทึกย่อของเธอจากบทเรียนเดียวกัน และพยายามค้นหาเหตุผลแนวโน้มสำหรับการจุ่มในโค้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 2
การเรียนรู้ที่แสดงถึงระดับของการเรียนรู้ในระหว่างการเรียนการสอนวาดโดยนักเรียนและความเห็นเดิมในฟินแลนด์(Virkki-Hatakka และ Turunen 2006) การแช่ตัวในโค้งระหว่าง HAZOP
และการออกกำลังกายการวิเคราะห์ความปลอดภัยที่เช่นบรรยาย7-9 บ่งชี้ว่านักเรียนมีปัญหา;
ครูต้องค้นหาบันทึกของเธอจากบทเรียนเดียวกันและพยายามที่จะหาเหตุผลสำหรับแนวโน้มการแช่ตัวในโค้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 2 เส้นโค้งการเรียนรู้ที่แสดงถึงระดับของการเรียนรู้ในหลักสูตร , วาดโดยนักเรียน และแต่เดิมความเห็น
ในฟินแลนด์ ( virkki hatakka และโร ทูรูเนน 2006 ) จุ่มในโค้งระหว่าง HAZOP และการวิเคราะห์ความปลอดภัยแบบฝึกหัด
เช่นบรรยาย 7 – 9 พบว่า นักศึกษามีปัญหา ครูต้องการบันทึกของเธอจากบทเรียนเดียวกันและพยายาม

ค้นหาเหตุผลมากสำหรับจุ่มอยู่ในโค้ง