striking), palatable (or agreeable

striking), palatable (or agreeable to the mind) and germane (or how relevant or applicable the
material is to the learner’s world), which incorporates the affective dimension in learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดดเด่น), อร่อย (หรือแพ้ใจ) และ germane (หรือวิธีที่เกี่ยวข้อง หรือเกี่ยวข้องกับวัสดุคือโลกของผู้เรียน), ซึ่งประกอบด้วยมิติในการเรียนรู้ตลอด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่โดดเด่น) อร่อย (หรือเห็นด้วยกับความคิด) และใกล้ชิด (หรือวิธีการที่เกี่ยวข้องหรือที่ใช้บังคับ
วัสดุที่มีไปทั่วโลกของผู้เรียน) ซึ่งประกอบด้วยมิติอารมณ์ในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดดเด่น ) อร่อย ( หรือด้านจิตใจ ) และความเกี่ยวข้องกัน ( หรือวิธีการที่เกี่ยวข้องหรือใช้ในวัสดุที่เป็นโลกของผู้เรียน ) ซึ่งประกอบด้วยมิติด้านอารมณ์ในการเรียน