When deciding if audio-visual mater

When deciding if audio-visual material is appropriate and useful for the learners, there is a lot to consider. Satisfying the needs of every group is unreasonable and impossible. However, making efforts to use materials that are as inclusive as can be with the group at hand will make it more likely for the materials to be effective and for learning to occur (Gilbert et al., 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อตัดสินใจถ้า โสตวัสดุจะเหมาะสม และเป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียน มีการพิจารณา ตอบสนองความต้องการของกลุ่มทุกไม่มีเหตุผล และเป็นไปไม่ได้ อย่างไรก็ตาม พยายามใช้วัสดุที่เป็นรวมเป็นสามารถ มีกลุ่มที่จะทำให้โน้ม สำหรับวัสดุที่มีประสิทธิภาพ และ การเรียนรู้จะเกิดขึ้น (Gilbert et al. 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อตัดสินใจถ้าวัสดุภาพและเสียงมีความเหมาะสมและเป็นประโยชน์สำหรับผู้เรียนที่มีเป็นจำนวนมากที่จะต้องพิจารณา ความพึงพอใจความต้องการของทุกกลุ่มจะไม่มีเหตุผลและเป็นไปไม่ได้ แต่ทำให้ความพยายามที่จะใช้วัสดุที่เป็นรวมเป็นสามารถกับกลุ่มที่อยู่ในมือจะทำให้มันมีโอกาสมากขึ้นสำหรับวัสดุที่จะมีประสิทธิภาพและสำหรับการเรียนรู้จะเกิดขึ้น (กิลเบิร์ et al. 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อตัดสินใจว่า โสตวัสดุ คือ เหมาะสม และเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน มีมากที่ต้องพิจารณา ความพึงพอใจความต้องการของทุกกลุ่ม ไม่มีเหตุผล และเป็นไปไม่ได้ อย่างไรก็ตาม ความพยายามในการใช้วัสดุที่เป็นรวมเป็นสามารถกับกลุ่มมือจะทำให้มันมีโอกาสมากขึ้นสำหรับวัสดุให้มีประสิทธิภาพและมีการเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้น ( Gilbert et al . , 2011 )