Introduction
Savings in households may improve life chances for children by increasing investment for their longterm
development. In addition, the process of saving and building assets may teach money
management, foster future orientation, and encourage long-term planning (Nam, Huang, &
Sherraden, 2008; Oliver & Shapiro, 1995; Sherraden, 1991). A growing body of evidence suggests
that household savings is associated with educational achievement, operating in part through
increased aspirations and expectations (Destin & Oyserman, 2009; Elliott, 2009; Zhan, 2006; Zhan
& Sherraden, 2003). In short, savings may help young people successfully transition to adulthood.
บทนำ
ออมในครัวเรือนอาจจะปรับปรุงโอกาสในชีวิตสำหรับเด็ก โดยเพิ่มการลงทุนในการพัฒนาระยะยาว
. นอกจากนี้กระบวนการของการออมและสร้างสินทรัพย์อาจสอนการจัดการเงิน
อุปถัมภ์ ลักษณะมุ่งอนาคต และสนับสนุนการวางแผนระยะยาว ( นัมฮวง &
sherraden , 2008 ; โอลิเวอร์ & Shapiro , 1995 ; sherraden , 1991 ) ร่างกายเจริญเติบโตของหลักฐานที่ชี้ให้เห็น
ว่า การออมของครัวเรือนมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การดำเนินงานในส่วนที่ผ่าน
เพิ่มแรงบันดาลใจและความคาดหวัง ( เดสติน& oyserman , 2009 ; Elliott , 2009 ; Zhan , 2006 ; จ้าน
& sherraden , 2003 ) ในสั้น เงินอาจช่วยให้คนหนุ่มสาวที่ประสบความสำเร็จ การเป็นผู้ใหญ่
การแปล กรุณารอสักครู่..