ACM curriculum5 defines "Mobile Com

ACM curriculum5 defines "Mobile Computing" to be a class that
covers network and wireless technologies, and issues concerning
mobile application development. While such a class is interesting
and important, it does not align well with the strengths and needs
of our students: with strong software development and algorithm
foundation, and looking for skills and knowledge that are readily
demonstrable for employment purposes. Balancing with faculty's
objectives of concepts transferable and adaptable to the rapidly
changing technologies and life-long learning skills, we set out
searching for a curriculum that focuses on studying mobile
application development and is agnostic to technology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Curriculum5 พลอากาศกำหนด "มือถือคอมพิวเตอร์" จะ เป็นที่ครอบคลุมเครือข่ายและเทคโนโลยีไร้สาย และปัญหาเกี่ยวกับการพัฒนาแอพพลิเคชันโมบาย ในขณะที่ระดับดังกล่าวเป็นที่น่าสนใจและสำคัญ มันไม่สอดคล้องกันกับจุดแข็งและความต้องการนักศึกษาของเรา: กับการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่แข็งแกร่งและอัลกอริทึมมูลนิธิ และค้นหาทักษะและความรู้ที่พร้อมแสดงให้เห็นถึงประสงค์จ้างงาน สมดุลกับคณะวัตถุประสงค์ของแนวคิดครอบครัว และปรับให้เข้าอย่างรวดเร็วการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีและทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต เรากำหนดค้นหาหลักสูตรที่มุ่งเน้นศึกษามือถือพัฒนาโปรแกรมประยุกต์และ agnostic การเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ACM curriculum5 กำหนด "คอมพิวเตอร์มือถือ"
จะเป็นระดับที่ครอบคลุมของเครือข่ายและเทคโนโลยีไร้สายและปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาโปรแกรมมือถือ
ในขณะที่ระดับดังกล่าวเป็นที่น่าสนใจและมีความสำคัญมันไม่สอดคล้องกันได้ดีกับจุดแข็งและความต้องการของนักเรียนของเรา: กับการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่แข็งแกร่งและขั้นตอนวิธีการวางรากฐานและกำลังมองหาทักษะและความรู้ที่มีความพร้อมที่จะแสดงให้เห็นเพื่อวัตถุประสงค์ในการจ้างงาน สมดุลกับคณะของวัตถุประสงค์ของแนวคิดบริการและปรับให้เข้ากับอย่างรวดเร็วการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีและทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเราตั้งออกค้นหาหลักสูตรที่มุ่งเน้นไปที่การศึกษามือถือการพัฒนาโปรแกรมและไม่เชื่อเรื่องพระเจ้าเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลอากาศเอก curriculum5 กำหนด " คอมพิวเตอร์มือถือ " เป็นคลาสที่
ครอบคลุมเทคโนโลยีเครือข่ายและไร้สาย และ ปัญหาในการพัฒนาโปรแกรมมือถือ ในขณะที่เช่นชั้นเรียนที่น่าสนใจ
และที่สำคัญ มันไม่สอดคล้องกับจุดแข็งและความต้องการของนักเรียนของเรา :
กับการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่แข็งแกร่งและพื้นฐานขั้นตอนวิธี
และกำลังมองหาทักษะและความรู้ที่พร้อม
อธิบายเพื่อวัตถุประสงค์ในการจ้างงาน ความสมดุลกับวัตถุประสงค์ของคณะ
แนวคิดโอนได้และปรับตัวได้กับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เราออกไปค้นหาหลักสูตรที่มุ่งเน้นการศึกษาการพัฒนาโปรแกรมมือถือ
และเป็น agnostic เทคโนโลยี