Indeed, Lepper, Greene, and Nisbett

Indeed, Lepper, Greene, and Nisbett 1973 documented something akin to such misattribution in self-perception in a study with obvious implications for parents and teachers. The investigators showed that the amount of time that nursery school children opted to play with “magic markers” depended on the presence or absence of a prior extrinsic motive (the prospect of receiving a “Good Player” award).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แน่นอน Lepper, Greene และ Nisbett 1973 เอกสารบางอย่างเหมือนกับเช่น misattribution ใน self-perception ในการศึกษามีผลชัดเจนสำหรับผู้ปกครองและครู การสืบสวนพบว่า ระยะเวลาที่โรงเรียนอนุบาลเด็กเลือกที่จะเล่นกับ "วิเศษเครื่องหมาย" ขึ้นอยู่กับสถานะการขาดงานของแรงจูงใจสึกหรอก่อน (โอกาสรับรางวัล "ผู้เล่นที่ดี")

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อันที่จริง Lepper กรีนและ Nisbett 1973 เอกสารสิ่งที่คล้ายกับ misattribution ดังกล่าวในการรับรู้ของตนเองในการศึกษาที่มีผลกระทบที่ชัดเจนสำหรับผู้ปกครองและครู นักวิจัยพบว่าระยะเวลาที่เด็กโรงเรียนอนุบาลเลือกที่จะเล่นกับ "เครื่องหมายวิเศษ" ขึ้นอยู่กับการมีหรือไม่มีแรงจูงใจภายนอกก่อน (โอกาสที่จะได้รับ "ผู้เล่นที่ดี" ที่ได้รับรางวัล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แน่นอน เลปเปอร์ กรีน และ nisbett 1973 , เอกสารบางอย่างที่คล้ายกับเช่น misattribution ในการรับรู้ตนเองในการศึกษาผลกระทบที่ชัดเจนสำหรับผู้ปกครองและครูนักวิจัยพบว่าปริมาณของเวลาที่ใช้ในการเล่นกับเด็กอนุบาลโรงเรียนเวทมนตร์ " เครื่องหมาย " ขึ้นอยู่กับการแสดงตนหรือขาดแรงจูงใจภายนอก ( ลูกค้าก่อน ได้รับรางวัล " เล่นดี " )