This is explained by the consequenc

This is explained by the consequences resulting from the increase in unemployment in Spain at the end of the 1970s and the inherent rigidities in the Spanish labor market. First, individuals have increased the amount of time that they spend on their education with the objective of increasing their likelihood of finding a job. Second, this has led to a mismatch in the labor market between job openings and those looking for a job with differing levels of education. Furthermore, the fact that the education system in Spain has not developed in a steady fashion and that it has occurred simultaneously with an acceleration of technological progress and the opening of the Spanish economy, has also contributed to this mismatch. This has led to a drastic reduction in the relative demand for workers with low levels of education along with a radical increase in the demand for education. This increase in demand for education has resulted in a little planned increase in the amount of resources invested in educational purposes, particularly in higher education. This has led to a weakly-structured educational system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้จะอธิบาย โดยผลกระทบที่เกิดจากการเพิ่มขึ้นของการว่างงานในประเทศสเปนในปลายทศวรรษ 1970 และ rigidities แต่กำเนิดในตลาดแรงงานสเปน ครั้งแรก บุคคลได้เพิ่มระยะเวลาที่พวกเขาใช้จ่ายในการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพิ่มโอกาสการหางาน สอง นี้ได้นำไปตลาดแรงงานไม่ตรงกันระหว่างเปิดงานและผู้หางานที่แตกต่างกันระดับการศึกษา นอกจากนี้ ความจริงที่ว่า มีพัฒนาระบบการศึกษาในประเทศสเปนในมั่นคงไม่ และว่า มันได้เกิดขึ้นพร้อม ๆ กับการเร่งของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการเปิดเศรษฐกิจสเปน มีส่วนตรงนี้ มีผลให้ลดความรุนแรงความสัมพันธ์สำหรับผู้ปฏิบัติงานระดับต่ำสุดของการศึกษาพร้อมกับเพิ่มความรุนแรงในความต้องการศึกษา เพิ่มความต้องการศึกษามีผลในการเพิ่มแผนเล็กน้อยจำนวนทรัพยากรที่ลงทุนเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับอุดมศึกษา มีผลให้สูญโครงสร้างระบบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่คือคำอธิบายโดยผลกระทบที่เกิดจากการเพิ่มขึ้นของอัตราการว่างงานในประเทศสเปนในตอนท้ายของปี 1970 และเข้มงวดอยู่ในตลาดแรงงานสเปน ครั้งแรกที่บุคคลได้เพิ่มขึ้นเวลาที่พวกเขาใช้จ่ายเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มโอกาสของพวกเขาในการหางาน ประการที่สองนี้ได้นำไปสู่​​การไม่ตรงกันในตลาดแรงงานระหว่างการเปิดงานและผู้ที่กำลังมองหางานที่มีระดับที่แตกต่างกันของการศึกษา นอกจากความจริงที่ว่าระบบการศึกษาในประเทศสเปนยังไม่ได้รับการพัฒนาในรูปแบบที่มั่นคงและว่ามันได้เกิดขึ้นพร้อมกับการเร่งความเร็วของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการเปิดตัวของเศรษฐกิจสเปนยังมีส่วนร่วมในการที่ไม่ตรงกันนี้ นี้ได้นำไปสู่​​การลดลงอย่างมากในความต้องการของญาติสำหรับคนที่มีระดับการศึกษาต่ำพร้อมกับการเพิ่มขึ้นรุนแรงในความต้องการสำหรับการศึกษา การเพิ่มขึ้นของความต้องการสำหรับการศึกษานี้มีผลในการเพิ่มขึ้นเล็ก ๆ น้อย ๆ ในการวางแผนปริมาณของทรัพยากรการลงทุนในการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษาที่สูงขึ้น นี้ได้นำไปสู่​​ระบบการศึกษาที่ไม่ค่อยมีโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้จะอธิบายผลกระทบที่เกิดจากการเพิ่มขึ้นในการว่างงานในสเปนที่ส่วนท้ายของปี 1970 และ rigidities โดยธรรมชาติในตลาดแรงงานของสเปน แรกบุคคลได้เพิ่มขึ้นจำนวนของเวลาที่พวกเขาใช้จ่ายในการศึกษาของพวกเขาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มของพวกเขา โอกาสในการหางาน ประการที่สองนี้ได้นำไปสู่เศรษฐกิจในตลาดแรงงาน ระหว่างงาน และผู้หางานที่มีระดับที่แตกต่างกันของการศึกษา นอกจากนี้ การที่ระบบการศึกษาใน สเปน ยังไม่พัฒนาในแฟชั่น steady และมันเกิดขึ้นพร้อมกันกับการเร่งความเร็วของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการเปิดเศรษฐกิจสเปน , นอกจากนี้ยังสนับสนุนไม่ตรงกันนี้นี้ได้นำไปสู่การลดลงในอุปสงค์แรงงานที่มีระดับการศึกษาต่ำ พร้อมกับเพิ่มอนุมูลอิสระในความต้องการสำหรับการศึกษา เพิ่มขึ้นในความต้องการสำหรับการศึกษานี้ได้ผลเล็กน้อย วางแผนเพิ่มปริมาณทรัพยากรที่ลงทุนในการศึกษา โดยเฉพาะในระดับอุดมศึกษา ทำให้เกิดโครงสร้างอย่างอ่อนการศึกษาระบบ