Interestingly enough, students who

Interestingly enough, students who believed that the can
would expand were just as likely to blindly apply the gas laws
as those who thought it would collapse:
The gas molecules are moving around very quickly and
bouncing off the sides of the can quickly, causing expansion.
They are moving quickly due to the temperature
and because as temperature increases, so does volume.
(Spring 1997)
The water vapor inside it would continue to press out
against the can due to Charles Law, and the can would
possibly explode if the pressure was large enough.
(Spring 1997)
In total, 23 of the 70 control students quoted gas laws in
their responses.
A more alarming student response was also identified
from two control students’ responses: they expressed the belief
that the molecules themselves are capable of changing their
size and shape.
The gas molecules when heated are expanded and when
they cool they “shrink” back not taking up as much space
as before. (Spring 1997)
The gas molecules take the shape and volume of the
container they are in. They would be moving around
quickly because of the heat, and would create pressure
to get more space. (Spring 1997)
Other students wrote comments that seem to suggest
that energy behaves like a form of matter on the macroscopic
level—that it could be trapped in a sealed container:
Since the molecules were taken off the heat, they would
be moving slower than before. They would also be colliding
with each other less. But since it was capped, there
would be no place for the excess energy to go and the
can would get bigger. (Spring 1997)
With some responses, it was not so much what the students
wrote but what they failed to write. Several students did
not mention the changes in pressure or volume or the role of
the liquid in any way, while others were very vague about
how these changes in pressure or volume actually occurred:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่น่าสนใจพอ นักเรียนเชื่อว่าสามารถจะขยายมีแนวโน้มจะสุ่มสี่สุ่มห้าใช้กฎของแก๊สเป็นผู้ที่คิดว่า มันจะยุบ:โมเลกุลของก๊าซจะย้ายไปรอบ ๆ อย่างรวดเร็ว และแสงปิดด้านข้างของอย่างรวดเร็ว ทำให้เกิดการขยายตัวพวกเขาจะย้ายได้อย่างรวดเร็วเนื่องจากอุณหภูมิและเนื่องจากอุณหภูมิสูงขึ้น เสียงที่ดังนั้นไม่(ฤดูใบไม้ผลิปี 1997)ไอน้ำภายในมันจะไปกดออกสามารถเนื่องจากกฎหมาย Charles และสามารถจะอาจระเบิดถ้าความดันมีขนาดใหญ่พอ(ฤดูใบไม้ผลิปี 1997)รวม 23 นัก 70 ควบคุมกฎของแก๊สในการเสนอราคาการตอบรับนอกจากนี้ยังพบการตอบสนองนักเรียนกลัวมากขึ้นจากสองควบคุมนักตอบ: พวกเขาแสดงความเชื่อที่โมเลกุลตัวเองมีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาขนาดและรูปร่างโมเลกุลของก๊าซเมื่อถูกความร้อนจะขยายตัว และเมื่อพวกเขาเย็นพวกเขา "ลดขนาด" กลับไม่ใช้พื้นที่มากเป็นมาก่อน (ฤดูใบไม้ผลิปี 1997)โมเลกุลของก๊าซใช้รูปร่างและปริมาณของการคอนเทนเนอร์ที่อยู่ใน พวกเขาจะย้ายไปรอบ ๆอย่างรวดเร็วเนื่องจากความร้อน และจะสร้างแรงดันเพื่อเพิ่มพื้นที่ (ฤดูใบไม้ผลิปี 1997)นักเรียนคนอื่น ๆ เขียนความคิดเห็นที่แนะนำพลังงานที่ทำหน้าที่เหมือนแบบของบนการด้วยตาเปล่าระดับ — ที่อาจถูกขังในภาชนะที่ปิดสนิท:เนื่องจากโมเลกุลถูกนำมาลดความร้อน พวกเขาจะช้าก่อนย้าย พวกเขาจะยังชนกันน้อยลง แต่เนื่อง จากมันถูกปก คลุม มีจะเป็นสถานสำหรับพลังงานส่วนเกินไปและสามารถจะได้รับใหญ่ (ฤดูใบไม้ผลิปี 1997)การตอบสนองบาง มันก็ไม่มากอะไรนักเขียน แต่สิ่งที่พวกเขาล้มเหลวในการเขียน นักเรียนหลายคนไม่ได้พูดถึงการเปลี่ยนแปลงในความดัน หรือปริมาตร หรือบทบาทของของเหลวในทางใดทางหนึ่ง ในขณะที่คนอื่น ๆ กำลังคลุมเครือมากเกี่ยวกับวิธีเหล่านี้เปลี่ยนแปลงในความดันหรือปริมาตรจริงที่เกิดขึ้น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่น่าสนใจพอนักเรียนที่เชื่อว่ากระป๋อง
จะขยายตัวได้เพียงเป็นโอกาสที่จะสุ่มสี่สุ่มห้าใช้กฎหมายก๊าซ
กับผู้ที่คิดว่ามันจะยุบ:
โมเลกุลก๊าซกำลังจะย้ายไปรอบ ๆ ได้อย่างรวดเร็วและ
ใหญ่ปิดด้านข้างของได้อย่างรวดเร็วก่อให้เกิดการขยายตัว
พวกเขากำลังจะย้ายได้อย่างรวดเร็วเนื่องจากอุณหภูมิ
และเนื่องจากเป็นอุณหภูมิที่เพิ่มขึ้นจึงไม่ปริมาณ.
(ฤดูใบไม้ผลิ 1997)
ไอน้ำที่อยู่ภายในนั้นจะยังคงกดออกมา
กับกระป๋องเนื่องจากชาร์ลส์กฎหมายและสามารถจะ
อาจจะระเบิดได้หากความดันเป็น . มีขนาดใหญ่พอ
(ฤดูใบไม้ผลิ 1997)
ทั้งหมด 23 แห่งนักเรียนควบคุม 70 อ้างกฎหมายก๊าซใน
การตอบสนองของพวกเขา.
การตอบสนองของนักเรียนที่น่ากลัวมากขึ้นนอกจากนี้ยังได้รับการยืนยัน
จากการตอบสนองนักเรียนสองคนควบคุม 'พวกเขาแสดงความเชื่อ
ว่าโมเลกุลของตัวเองมีความสามารถในการเปลี่ยนแปลง ของพวกเขา
ขนาดและรูปร่าง.
โมเลกุลของก๊าซเมื่อถูกความร้อนจะถูกขยายและเมื่อ
พวกเขาเย็นพวกเขา "หด" กลับไม่ได้สละพื้นที่มากที่สุดเท่าที่
เป็นมาก่อน (ฤดูใบไม้ผลิ 1997)
โมเลกุลก๊าซใช้รูปร่างและปริมาณของ
ภาชนะที่พวกเขาอยู่ใน. พวกเขาจะย้ายไปรอบ ๆ
ได้อย่างรวดเร็วเพราะความร้อนและจะสร้างแรงกดดัน
เพื่อให้ได้พื้นที่มากขึ้น (ฤดูใบไม้ผลิ 1997)
นักเรียนคนอื่น ๆ เขียนความคิดเห็นที่ดูเหมือนจะแนะนำ
พลังงานที่ทำงานเช่นรูปแบบของเรื่องเกี่ยวกับการให้เปล่า
ระดับที่มันอาจจะติดอยู่ในภาชนะที่ปิดสนิท:
เนื่องจากโมเลกุลถูกนำออกจากความร้อนที่พวกเขาจะ
ต้องย้ายช้ากว่า ก่อน. พวกเขาก็จะชน
กับแต่ละอื่น ๆ น้อยลง แต่เนื่องจากมันเป็นหมวกที่มี
จะเป็นสถานที่ที่ไม่มีพลังงานส่วนเกินที่จะไปและ
สามารถจะได้รับใหญ่ (ฤดูใบไม้ผลิ 1997)
กับการตอบสนองบางอย่างมันก็ไม่มากสิ่งที่นักเรียน
เขียน แต่สิ่งที่พวกเขาล้มเหลวที่จะเขียน นักเรียนหลายคนไม่
ได้พูดถึงการเปลี่ยนแปลงในความดันหรือไดรฟ์หรือบทบาทของ
ของเหลวในทางใดทางหนึ่งในขณะที่คนอื่น ๆ กำลังคลุมเครือมากเกี่ยวกับ
วิธีการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในความดันหรือปริมาณที่เกิดขึ้นจริง: