REFERENCES_____ (2000) Focus on Fieldwork: Special Issue, Teaching Geo การแปล - REFERENCES_____ (2000) Focus on Fieldwork: Special Issue, Teaching Geo ไทย วิธีการพูด

REFERENCES_____ (2000) Focus on Fie

REFERENCES

_____ (2000) Focus on Fieldwork: Special Issue, Teaching Geography, 25(2).

Department for Education and Employment (1998) Health and Safety of Pupils on Educational Visits, HMSO, London.

Department for Education and Skills (2006) Learning Outside the Classroom Manifesto, Learning Outside the Classroom.

Department for Education and Skills & Department for Culture, Media and Sport (2006) Laying the foundations: Using the built environment to teach.

DeWitt, J. and Storksdieck, M. (2008) A short review of school field trips: key findings from the past and implications for the future, Visitor Studies, 11(2), pp. 181-197.

Laws, K. (1989) Learning geography through fieldwork, in Fien, J., Gerber, R. and Wilson, P. (eds) The Geography Teacher’s Guide to the Classroom, 2nd edition, Macmillan, Melbourne.

Rogers, A. (ed) (1995) Taking Action: An Environmental Guide For You and Your Community, United Nations Environment Programme, Nairobi.

Smith, M. (2002) Exploring a changing world: A guide to fieldwork for youth expeditions, Young Explorers Trust.

CREDITS

This module was written for UNESCO by Bernard Cox, Margaret Calder, John Fien and Lisa Ryan using material written by Barry Law in Learning for a Sustainable Environment (UNESCO – ACEID).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การอ้างอิง___ (2000) เน้นสามารถ: ปัญหาพิเศษ สอนภูมิศาสตร์ 25(2)ภาคการศึกษา และการจ้างงาน (1998) สุขภาพ และความปลอดภัยของนักเรียนในลอนดอนเข้าชมศึกษา HMSOภาคการศึกษาและทักษะ (2006) เรียนนอกประกาศห้องเรียน เรียนรู้นอกห้องเรียนแผนกการศึกษาทักษะ และกรมวัฒนธรรม สื่อ และการกีฬา (2006) วางรากฐานการ: ใช้สภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้นเพื่อสอนการวิทท์ J. และ Storksdieck ม.ทบทวนสั้น ๆ (2008) A โรงเรียนทัศนศึกษา: ประเด็นจากอดีตและผลกระทบในอนาคต นักศึกษา 11(2) นำ 181-197กฎหมาย คุณ (1989) เรียนรู้ภูมิศาสตร์ผ่านสามารถ ในการ Fien, J., Gerber, R. และ Wilson, P. (eds) ที่ครูภูมิศาสตร์ของคู่มือการเรียน 2 รุ่น Macmillan เมลเบิร์นโรเจอร์ส A. (ed) (1995) การดำเนินการ: อันสิ่งแวดล้อมคู่มือสำหรับคุณและของชุมชน โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ ไนโรบีสมิธ ม.โลกเปลี่ยนแปลงสำรวจ (2002): คู่มือการสามารถสำหรับเยาวชนนิ หนุ่มเอ็กซ์พลอเรอร์เชื่อถือเครดิตโมดูลนี้ถูกเขียนสำหรับยูเนสโก โดย Bernard ค็อกซ์ มาร์กาเร็ตคาลเดอ จอห์น Fien และลิซ่า Ryan ใช้วัสดุเขียน โดย Barry กฎหมายในเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่ยั่งยืน (ยูเนสโก-ACEID)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อมูลอ้างอิง_____ (2000) ให้ความสำคัญกับงานภาคสนาม:. ฉบับพิเศษสอนภูมิศาสตร์ 25 (2). กรมสามัญศึกษาและการจ้างงาน (1998) สุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียนในการเข้าชมการศึกษา, HMSO ลอนดอนกรมสามัญศึกษาและทักษะ(2006) การเรียนรู้ นอกห้องเรียนประกาศการเรียนรู้นอกห้องเรียน. กรมสามัญศึกษาและทักษะและกรมวัฒนธรรมและสื่อกีฬา (2006) การวางรากฐาน:. ใช้สร้างสภาพแวดล้อมในการสอนDeWitt เจและ Storksdieck, M. (2008) รีวิวสั้น ๆ ของการศึกษานอกโรงเรียน.. ที่สำคัญจากผลการวิจัยที่ผ่านมาและผลกระทบต่ออนาคตการศึกษาของผู้เข้าชม 11 (2), หน้า 181-197 กฎหมายพ (1989) ภูมิศาสตร์เรียนรู้ผ่านงานภาคสนามใน Fien เจ เกอร์เบอร์และวิลสันอาร์พี (สหพันธ์) คู่มือครูของภูมิศาสตร์ที่ห้องเรียนพิมพ์ครั้งที่ 2 มักมิลลันเมลเบิร์น. โรเจอร์สเอ (เอ็ด) (1995) การกระทำ: คู่มือสิ่งแวดล้อมสำหรับคุณและชุมชนของคุณ, สห โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งไนโรบี. สมิ ธ , M. (2002) การสำรวจโลกที่เปลี่ยนแปลง:. คู่มือภาคสนามสำหรับการเดินทางเยาวชนหนุ่มนักสำรวจความน่าเชื่อถือเครดิตโมดูลนี้ถูกเขียนขึ้นสำหรับยูเนสโกเบอร์นาร์ดค็อกซ์มาร์กาเร็คาลเดอร์จอห์น Fien และลิซ่าไรอันใช้ วัสดุที่เขียนโดยแบร์รี่กฎหมายในการเรียนรู้เพื่อสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน (ยูเนสโก - ACEID)



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อ้างอิง

_____ ( 2000 ) มุ่งเน้นงานภาคสนาม : ปัญหาพิเศษ การสอนวิชาภูมิศาสตร์ , 25 ( 2 ) .

กรมเพื่อการศึกษาและการจ้างงาน ( 1998 ) สุขภาพ และความปลอดภัยของนักเรียนในการเข้าชมการศึกษา hmso , ลอนดอน

กรมสามัญศึกษาและทักษะ ( 2006 ) การเรียนรู้นอกห้องเรียน เรียนนอก แถลงการณ์ ห้องเรียน

กรมสามัญศึกษาและทักษะ&กระทรวงวัฒนธรรมสื่อกีฬา ( 2006 ) วางรากฐานการสร้างสภาพแวดล้อมการสอน

และเดวิท เจ storksdieck , M . ( 2008 ) รีวิวสั้น ๆของการศึกษานอกโรงเรียน : คีย์ข้อมูลจากอดีต และนัยต่ออนาคตการศึกษาเข้าชม 11 ( 2 ) , pp . 181-197

กฎหมาย K ( 1989 ) เรียนภูมิศาสตร์ผ่านงานสนามใน fien , J . , Gerber , R และ วิลสัน , หน้า( EDS ) ภูมิศาสตร์คำแนะนำของครูในห้องเรียน , 2nd Edition , Macmillan , เมลเบิร์น .

โรเจอร์ เอ ( เอ็ด ) ( 1995 ) ลงมือปฏิบัติ : คู่มือสิ่งแวดล้อมสำหรับคุณและชุมชนของคุณ โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติไนโรบี

สมิธ เอ็ม ( 2002 ) ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของโลก : แผนที่ การฝึกภาคสนามสำหรับการเดินทางเยาวชน หนุ่มนักสำรวจเชื่อ


เครดิตโมดูลนี้เขียนเพื่อยูเนสโกโดย เบอร์นาร์ด ค็อกซ์ มาร์กาเร็ตคาลเดอร์ จอห์น fien และลิซ่า ไรอัน โดยใช้วัสดุที่เขียนโดย Barry กฎหมายในการเรียนรู้เพื่อสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน ( ยูเนสโก ) aceid )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: