However, the use of stimulants alone did not substantially improve his การแปล - However, the use of stimulants alone did not substantially improve his ไทย วิธีการพูด

However, the use of stimulants alon


However, the use of stimulants alone did not substantially improve his educational and social functioning.
We recommend that the treating physician suggest a comprehensive psychoeducational assessment to determine whether he has learning disabilities.
In addition, his academic productivity and social difficulties should be targeted for interventions; given the demonstrated benefits of these methods in clinical studies, we would recommend behavioral parental training, behavioral classroom management, peer intervention approaches, or a combination of these methods.
Specific, individualized, measurable objectives should be established and progress toward those objectives carefully monitored in collaboration with his family and teachers, as well as counselors, coaches, and other advisors in the community.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
However, the use of stimulants alone did not substantially improve his educational and social functioning. We recommend that the treating physician suggest a comprehensive psychoeducational assessment to determine whether he has learning disabilities. In addition, his academic productivity and social difficulties should be targeted for interventions; given the demonstrated benefits of these methods in clinical studies, we would recommend behavioral parental training, behavioral classroom management, peer intervention approaches, or a combination of these methods. Specific, individualized, measurable objectives should be established and progress toward those objectives carefully monitored in collaboration with his family and teachers, as well as counselors, coaches, and other advisors in the community.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

อย่างไรก็ตามการใช้สารกระตุ้นเพียงอย่างเดียวไม่ได้มีนัยสำคัญปรับปรุงการทำงานการศึกษาและสังคมของเขา.
เราขอแนะนำให้แพทย์รักษาแนะนำการประเมินสุขภาพจิตที่ครอบคลุมในการตรวจสอบว่าเขาได้เรียนรู้พิการ.
นอกจากนี้ผลผลิตทางวิชาการของเขาและความยากลำบากทางสังคมควรจะกำหนดเป้าหมายสำหรับการแทรกแซง ; ได้รับผลประโยชน์ที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการเหล่านี้ในการศึกษาทางคลินิกเราจะแนะนำการฝึกอบรมพฤติกรรมของผู้ปกครอง, การจัดการห้องเรียนพฤติกรรมวิธีการแทรกแซงของเพียร์หรือการรวมกันของวิธีการเหล่านี้.
เฉพาะรายบุคคลวัตถุประสงค์ที่วัดได้ควรมีการจัดตั้งและความคืบหน้าต่อวัตถุประสงค์เหล่านั้นในการตรวจสอบอย่างรอบคอบ การทำงานร่วมกันกับครอบครัวและครูของเขาเช่นเดียวกับการให้คำปรึกษาโค้ชและที่ปรึกษาอื่น ๆ ในชุมชน

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

แต่การใช้สารกระตุ้นเพียงอย่างเดียวไม่ได้ช่วยปรับปรุงการทำงานด้านการศึกษาและสังคมของเขา
เราขอแนะนำว่า การรักษาแพทย์แนะนำให้ประเมิน psychoeducational อย่างละเอียดเพื่อตรวจสอบว่าเขามีความบกพร่องทางการเรียนรู้ .
นอกจากนี้ ผลผลิตทางวิชาการของเขา และปัญหาทางสังคม ควรเป็นเป้าหมายสำหรับการแทรกแซง ;ให้แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของวิธีการเหล่านี้ในการศึกษาทางคลินิก เราแนะนำให้ผู้ปกครองฝึกพฤติกรรม การจัดการเรียนแบบเพื่อน แนวทางการแทรกแซง หรือการรวมกันของวิธีการเหล่านี้ .
เฉพาะ รายบุคคล วัตถุประสงค์การวัด ควรสร้างความคืบหน้าต่อบรรดาวัตถุประสงค์และตรวจสอบอย่างละเอียดในความร่วมมือกับครอบครัวของเขา และ ครูตลอดจนที่ปรึกษาโค้ชและที่ปรึกษาอื่น ๆ ในชุมชน .

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: