A systematic review of the literatu

A systematic review of the literature related to instructional strategies to improve reading skills for students with intellectual disabilities was conducted. Studies reviewed were within three categories; early reading approaches,
comprehensive approaches, and one method approach. It was concluded that students with intellectual disabilities are in need to receive very intense practice and instruction to improve their reading skills, and it should be provided explicitly, systematically, and consistently. Recommendations for future studies are discussed.
Keywords: intellectual disabilities, reading, literature review

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินการปริทัศน์วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางปัญญา ศึกษาทบทวนได้ภายในสามประเภท ก่อนอ่านวิธีแนวทางที่ครอบคลุม และวิธีการวิธีหนึ่ง มันคือสรุปว่า นักเรียนที่ มีความพิการทางปัญญาอยู่ในความต้องการ ได้รับการปฏิบัติที่รุนแรงมากและการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน และมันควรจะให้ชัดเจน ระบบ และอย่างสม่ำเสมอ มีการกล่าวถึงคำแนะนำสำหรับการศึกษาในอนาคต คำสำคัญ: ความพิการทางปัญญา อ่านหนังสือ การทบทวนวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบตรวจสอบของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนกลยุทธ์ในการปรับปรุงทักษะการอ่านสำหรับนักเรียนที่มีความพิการทางปัญญาได้ดำเนินการ การศึกษาการตรวจสอบได้ภายในสามประเภท; วิธีต้นอ่าน
วิธีการที่ครอบคลุมและวิธีการวิธีการหนึ่ง ก็สรุปได้ว่านักเรียนที่มีความพิการทางปัญญาอยู่ในความต้องการที่จะได้รับการปฏิบัติที่รุนแรงมากและการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขาและมันควรจะให้อย่างชัดเจนเป็นระบบและต่อเนื่อง คำแนะนำสำหรับการศึกษาในอนาคตที่จะกล่าวถึง.
คำสำคัญ: ความพิการทางปัญญา, การอ่าน, การทบทวนวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทบทวนอย่างเป็นระบบของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเป็น ศึกษาทบทวนได้ภายใน 3 ประเภทคือการอ่านวิธีวิธีการอย่างละเอียด และวิธีการหนึ่งวิธีการ สรุปได้ว่า นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาจะต้องได้รับการปฏิบัติที่รุนแรงมาก และการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขา และควรให้โต้งๆ อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ข้อเสนอแนะสำหรับงานวิจัยในอนาคตว่าคนพิการทางสติปัญญา การอ่านทบทวนวรรณกรรม