I Robot is the first in the Robot S

I Robot is the first in the Robot Series by Isaac Asimov. In this novel, Asimov discusses the three laws of robotics and how they have influenced the development of robots over the years. The novel begins with an interview by a reporter of Susan Calvin, a robopsychologist who specializes in making robots seem more human. Susan tells the reporter several stories about robots that illustrate these rules and how they have impacted the development and actions of robots over the years. I Robot is a futuristic novel that leaves the reader with a vision of a future that could one day be reality.

Susan Calvin is a robopsychologist who has worked with US Robot and Mechanical Men most of her career. Now in her seventies, Susan Calvin is being interviewed by a reporter about her experiences with robots. Susan begins the interview with a story about a robot named Robbie who was a nursemaid to a young girl in the early nineties. This robot was very beloved by the child it was purchased to care for, but the neighbors, and even the child’s mother, felt the robot could be a danger. For this reason, the robot is sold back to Us Robot and Mechanical Men. However, the child has such a hard time without the robot that the father arranges for the child to see the robot again. During this visit, the child falls into danger and the robot saves her, causing the mother to relent and allow the robot to return to the family.

Dr. Calvin continues by describing how robots were banned from earth so US Robot began using robots to work on space colonies on other planets. In one story, Dr. Calvin describes how orders caused one robot to become unbalanced, acting drunk, because of a conflict between the second and third laws. A researcher had to place himself in mortal peril to break the robot out of its state. Later, on another space station, a robot became so self-aware that it began to believe that it was created by a machine rather than man despite a demonstration that showed the robot the truth. This belief, however, did not interfere with the three laws, so researchers decided to leave the robot alone.

Dr. Calvin also discusses the development of a robot who could read minds. This robot told the scientists working with it what it knew about them and the people around them. However, it was soon discovered that this robot had the capacity to lie. In order to adhere to the first law, the robot would tell the scientists what they wanted to hear rather than the truth to protect their feelings.

As technology and the use of robots increased, so did the difficulties experienced with robots. Dr. Calvin recalls one situation in which the first law was modified in certain robots in order to allow them to behave in a specific way. This modification allowed one robot to hide among others, making it important that it be identified and removed before this modification could be discovered. Dr. Calvin had to trick the robot by placing herself in danger and using a radiation field that only this specific robot would know was not dangerous.

When Dr. Calvin returned to earth after this experiment, she learned that a rival company had attempted to feed their superbrain a specific problem that caused it to malfunction and now they were offering US Robots a deal to use their superbrain robot. Due to the fact that they believed their brain to be superior, US Robots fed the problem to their brain who in turn built a spaceship that could leap through time. To do this, the robot had to disregard the first law to a certain degree, something Dr. Calvin gave it permission to do.

Dr. Calvin continues the interview by telling the reporter about a politician she once had the occasion to know. This politician was accused by his opponent of being a robot. The man refused to go along with any of the tests his opponent insisted he submit to based on the argument of personal privacy. However, the day of the election this politician hit a man in public after he was accused once again of being a robot, apparently proving he was not a robot as a robot could not hurt a human. However, Dr. Calvin would later theorize that the man the politician hit was also a robot.

Dr. Calvin ends her story by relating a problem the politician, by now the World Coordinator, was having with the five superbrain robots that aided in governing the world. These robots appeared to making, or influencing, mistakes in each of the territories. The World Coordinator investigated each of these mistakes and came to the conclusion that humans were attempting to influence the superbrains to further the influence of anti-robotic groups. The World Coordinator was set to outlaw these groups when Dr. Calvin explained to him that the robots had caused this mistakes themselves to prevent future economic problems with the anti-robotic groups, thus adhering to the first law of robotics to protect humans at all costs, in this case by preventing future wars.

Dr. Calvin’s story illustrates for the reporter, and reader, the development and adherence to the three laws of robotics.

Read more from the Study Guide

This section contains 890 words
(approx. 3 pages at 400 words per page)
View a FREE sample

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมหุ่นยนต์เป็นครั้งแรกในชุดหุ่นยนต์โดยแซค ในนวนิยายนี้ Asimov กล่าวถึงสามกฎหมายของหุ่นและว่าพวกเขาได้รับอิทธิพลการพัฒนาหุ่นยนต์ปี นวนิยายเริ่มต้น ด้วยการสัมภาษณ์โดยผู้สื่อข่าวของซูซานคาลวิน robopsychologist ผู้เชี่ยวชาญการทำหุ่นยนต์ที่ดูเหมือนมนุษย์มากขึ้น ศิริรัตน์บอกโปรแกรมที่รายงานเรื่องราวต่าง ๆ เกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่แสดงให้เห็นถึงกฎเหล่านี้และวิธีที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาและการดำเนินการของหุ่นยนต์ปี ผมหุ่นยนต์นวนิยายมากมายที่เหลืออ่านวิสัยทัศน์ของอนาคตที่วันหนึ่งอาจเป็นจริง ได้ซูซานคาลวินเป็น robopsychologist ที่ได้ร่วมงานกับเราหุ่นยนต์และเครื่องจักรกลคนส่วนใหญ่ของอาชีพของเธอ ตอนนี้ ในความของเธอ ซูซานคาลวินเป็นการสัมภาษณ์ โดยผู้สื่อข่าวเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอกับหุ่นยนต์ ซูซานเริ่มสัมภาษณ์กับเรื่องราวเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่ชื่อร็อบบีเจ้า nursemaid กับสาวใน nineties ต้น หุ่นยนต์ตัวนี้ถูกมากรัก โดยเด็กร้านดูแล แต่บ้าน และแม้แต่ลูกของแม่ รู้สึกว่า หุ่นยนต์อาจเป็นอันตราย ด้วยเหตุนี้ หุ่นยนต์จะขายกลับไปเราหุ่นยนต์และเครื่องจักรกลคน อย่างไรก็ตาม เด็กมีเวลาดังกล่าวยาก โดยหุ่นยนต์ที่บิดาจัดเด็กไปดูหุ่นยนต์อีกครั้ง ในระหว่างการเยี่ยมชมนี้ เด็กตกอยู่ในอันตราย และหุ่นยนต์ช่วยเธอ สาเหตุของแม่ relent และอนุญาตให้หุ่นยนต์เพื่อกลับสู่ครอบครัวดร.คาลวินยังคง โดยอธิบายว่า หุ่นยนต์ถูกห้ามจากโลกดังนั้นหุ่นยนต์สหรัฐฯ เริ่มใช้หุ่นยนต์ทำงานในพื้นที่อาณานิคมบนดาวเคราะห์ดวงอื่น ๆ ในเรื่องหนึ่ง คาลวินดร.อธิบายวิธีสั่งเกิดหุ่นยนต์หนึ่งจะกลายเป็นขาดดุล ห้ามเมา เนื่องจากความขัดแย้งระหว่างกฎหมายสอง และสาม นักวิจัยได้นำตัวมังกรมนุษย์จะทำลายหุ่นยนต์หมดสภาพ ภายหลัง บนสถานีอวกาศอื่น หุ่นยนต์กลายเป็น self-aware เพื่อให้มันเริ่มที่จะเชื่อว่า มันถูกสร้างขึ้น โดยเป็นเครื่องจักรแทนคนแม้ มีการสาธิตที่แสดงให้เห็นความจริงของหุ่นยนต์ ความเชื่อนี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ได้ไม่รบกวนกฎหมายสาม เพื่อให้นักวิจัยตัดสินใจที่จะปล่อยให้หุ่นยนต์เพียงอย่างเดียวดร.คาลวินยังกล่าวถึงการพัฒนาหุ่นยนต์ที่สามารถอ่านจิตใจ หุ่นยนต์ตัวนี้บอกว่า นักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานกับสิ่งที่มันรู้ว่าเกี่ยวกับพวกเขาและผู้คนรอบ ๆ พวกเขา อย่างไรก็ตาม มันเร็ว ๆ นี้ค้นพบว่า หุ่นยนต์นี้มีความสามารถในการโกหก เพื่อปฏิบัติตามกฎหมายครั้งแรก หุ่นยนต์จะบอกนักวิทยาศาสตร์ที่พวกเขาต้องฟังแทนความจริงเพื่อปกป้องความรู้สึกของพวกเขาเป็นเทคโนโลยีและการใช้หุ่นยนต์เพิ่มขึ้น เพื่อให้ได้ปัญหาที่พบกับหุ่นยนต์ ดร.คาลวินเรียกคืนสถานการณ์หนึ่งซึ่งกฎหมายแรกถูกปรับเปลี่ยนในหุ่นยนต์บางที่เพื่ออนุญาตให้ทำงานในลักษณะเฉพาะ การแก้ไขนี้หุ่นยนต์หนึ่งไปซ่อนในหมู่ผู้อื่น ทำสิ่งสำคัญที่จะสามารถระบุ และลบก่อนการแก้ไขนี้อาจพบได้ ดร.คาลวินมีหลอกหุ่นยนต์ ด้วยตัวเองตกอยู่ในอันตราย และใช้เขตแผ่รังสีที่เฉพาะเฉพาะหุ่นยนต์ตัวนี้จะรู้ว่าไม่อันตรายเมื่อดร.คาลวินกลับสู่โลกหลังจากการทดลองนี้ เธอได้เรียนรู้ว่า บริษัทคู่แข่งก็พยายามดึง superbrain ของปัญหาเฉพาะที่เกิดจากการทำงานผิดพลาด และตอนนี้ พวกเขาได้ให้เราหุ่นยนต์การจัดการการใช้หุ่นยนต์ superbrain ของพวกเขา เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาเชื่อว่าสมองของพวกเขาให้เหนือกว่า หุ่นยนต์สหรัฐอเมริกาเลี้ยงปัญหากับสมองของพวกเขาที่จะสร้างยานอวกาศที่สามารถกระโดดผ่านเวลา การทำเช่นนี้ หุ่นยนต์ได้เฉยกฎหมายแรกบางระดับ สิ่งที่ดร.คาลวินให้สิทธิ์ดร.คาลวินยังคงสัมภาษณ์ว่าโปรแกรมรายงานที่เกี่ยวกับนักการเมืองที่เธอเคยมีโอกาสรู้ นักการเมืองคนนี้ได้ถูกกล่าวหาว่า โดยการต่อสู้ของ หุ่นยนต์ คนที่ปฏิเสธที่จะไปต่อสู้กับใด ๆ ของการทดสอบยืนยันเขาถือตามอาร์กิวเมนต์ของบุคคลความเป็นส่วนตัว อย่างไรก็ตาม วันเลือกตั้งนักการเมืองนี้ตีคนในที่สาธารณะหลังจากที่เขาได้ถูกกล่าวหาว่าอีก หุ่นยนต์ พิสูจน์เห็นได้ชัดว่าเขาไม่ใช่หุ่นยนต์เป็นหุ่นยนต์สามารถทำร้ายมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ดร.คาลวินจะตั้งทฤษฎีในภายหลังยังว่า คนนักการเมืองตีเป็นหุ่นยนต์ดร.คาลวินสิ้นสุดเรื่องราวของเธอ โดยการเชื่อมโยงปัญหานักการเมือง โดยขณะนี้มีผู้ประสานงานของโลก มีหุ่นยนต์ superbrain ห้าที่ช่วยในการควบคุมโลก หุ่นยนต์เหล่านี้ปรากฏ การทำ ชัก ความผิดพลาดในแต่ละดินแดน ผู้ประสานงานโลกตรวจสอบแต่ละข้อผิดพลาดเหล่านี้ และมาสรุปว่ามนุษย์พยายามชวน superbrains ไปต่ออิทธิพลของกลุ่มต่อต้านหุ่นยนต์ ผู้ประสานงานโลกถูกตั้งค่าให้ outlaw กลุ่มเหล่านี้เมื่อดร.คาลวินอธิบายเขาว่า หุ่นยนต์ได้เกิดข้อผิดพลาดนี้เองเพื่อป้องกันปัญหาในอนาคตทางเศรษฐกิจกับกลุ่มต่อต้านหุ่นยนต์ จึง ยึดมั่นในกฎหมายแรกของวิทยาการหุ่นยนต์เพื่อปกป้องมนุษย์ที่ทั้งหมดค่าใช้จ่าย ในกรณีนี้ โดยการป้องกันสงครามในอนาคตเรื่องราวของดร.คาลวินแสดงโปรแกรม รายงาน อ่าน การพัฒนา และติดกับสามกฎหมายของหุ่นอ่านเพิ่มเติมจากคู่มือการศึกษาส่วนนี้ประกอบด้วยคำที่ 890(ประมาณ 3 หน้าที่ 400 คำต่อหน้า)ดูตัวอย่างฟรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันหุ่นยนต์เป็นครั้งแรกในซีรีส์หุ่นยนต์โดย Isaac Asimov ในนวนิยายเรื่องนี้อาซิมอฟกล่าวถึงสามกฎหมายของหุ่นยนต์และวิธีการที่พวกเขามีอิทธิพลต่อการพัฒนาของหุ่นยนต์ในช่วงหลายปี นวนิยายเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยการให้สัมภาษณ์โดยนักข่าวของซูซานคาลวิน, robopsychologist ที่มีความเชี่ยวชาญในการทำหุ่นยนต์ที่ดูเหมือนมนุษย์มากขึ้น ซูซานบอกนักข่าวหลายเรื่องเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่แสดงให้เห็นกฎเหล่านี้และวิธีการที่พวกเขาได้รับผลกระทบในการพัฒนาและการกระทำของหุ่นยนต์ในช่วงหลายปี ฉันหุ่นยนต์เป็นนวนิยายนิยายที่ใบผู้อ่านที่มีวิสัยทัศน์ในอนาคตว่าวันหนึ่งอาจจะเป็นจริง. ซูซานคาลวินเป็น robopsychologist ที่ได้ทำงานร่วมกับหุ่นยนต์ของสหรัฐและวิศวกรรมผู้ชายมากที่สุดในอาชีพของเธอ ตอนนี้ในยุคของเธอซูซานคาลวินจะถูกสัมภาษณ์โดยนักข่าวเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอกับหุ่นยนต์ ซูซานเริ่มต้นการสัมภาษณ์ที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่ชื่อร็อบบี้ซึ่งเป็นพี่เลี้ยงให้กับเด็กสาวในยุคต้น หุ่นยนต์นี้เป็นอย่างมากที่รักของเด็กมันถูกซื้อในการดูแล แต่เพื่อนบ้านและแม้กระทั่งแม่ของเด็กรู้สึกว่าหุ่นยนต์จะเป็นอันตราย ด้วยเหตุนี้หุ่นยนต์จะถูกขายกลับไปเราหุ่นยนต์และวิศวกรรมผู้ชาย แต่เด็กได้เช่นเวลาที่ยากลำบากโดยไม่ต้องหุ่นยนต์ที่พ่อจัดให้สำหรับเด็กที่จะเห็นหุ่นยนต์อีกครั้ง ในระหว่างการเยือนนี้เด็กตกอยู่ในอันตรายและหุ่นยนต์ช่วยเธอทำให้แม่เพื่อลดละและช่วยให้หุ่นยนต์ที่จะกลับไปอยู่กับครอบครัว. ดร. Calvin ต่อโดยอธิบายว่าหุ่นยนต์ไม่ได้รับอนุญาตจากพื้นดินเพื่อให้หุ่นยนต์ของสหรัฐเริ่มใช้หุ่นยนต์ในการทำงานในพื้นที่อาณานิคมบนดาวเคราะห์ดวงอื่น หนึ่งในตำนานดร. เคลวินอธิบายถึงวิธีการสั่งซื้อหุ่นยนต์ที่เกิดจากการหนึ่งที่จะกลายเป็นความไม่สมดุลทำหน้าที่เมาเพราะความขัดแย้งระหว่างกฎหมายที่สองและสาม นักวิจัยได้มีการวางตัวเองตกอยู่ในอันตรายที่จะทำลายมนุษย์หุ่นยนต์ออกจากรัฐของตน ต่อมาบนสถานีอวกาศอีกจนกลายเป็นหุ่นยนต์ตัวรู้ว่ามันเริ่มที่จะเชื่อว่ามันถูกสร้างขึ้นโดยเครื่องมากกว่าคนแม้จะมีการสาธิตหุ่นยนต์ที่แสดงให้เห็นความจริง ความเชื่อนี้ แต่ไม่ได้ยุ่งเกี่ยวกับสามกฎหมายดังนั้นนักวิจัยจึงตัดสินใจที่จะออกจากหุ่นยนต์เพียงอย่างเดียว. ดร. คาลวินยังกล่าวถึงการพัฒนาหุ่นยนต์ที่สามารถอ่านใจ หุ่นยนต์นี้บอกว่านักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานกับมันสิ่งที่มันรู้เกี่ยวกับพวกเขาและคนรอบตัวพวกเขา แต่ก็ถูกค้นพบในไม่ช้าว่าหุ่นยนต์นี้มีความสามารถที่จะโกหก เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายครั้งแรกที่หุ่นยนต์จะบอกนักวิทยาศาสตร์สิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะได้ยินความจริงมากกว่าที่จะปกป้องความรู้สึกของตน. เป็นเทคโนโลยีและการใช้หุ่นยนต์ที่เพิ่มขึ้นเพื่อให้ได้ปัญหาที่มีประสบการณ์กับหุ่นยนต์ ดร. เคลวินจำได้ว่าหนึ่งในสถานการณ์ที่กฎหมายแรกที่ได้รับการปรับเปลี่ยนในหุ่นยนต์บางอย่างเพื่อให้พวกเขาที่จะประพฤติในทางที่เฉพาะเจาะจง การเปลี่ยนแปลงนี้ได้รับอนุญาตหุ่นยนต์หนึ่งที่จะซ่อนหมู่คนอื่น ๆ ทำให้มันสำคัญที่จะมีการระบุและลบออกก่อนที่จะปรับเปลี่ยนนี้อาจจะมีการค้นพบ ดร. เคลวินมีการหลอกลวงหุ่นยนต์โดยการวางตัวเองตกอยู่ในอันตรายและการใช้ข้อมูลรังสีว่ามีเพียงหุ่นยนต์นี้โดยเฉพาะจะได้รู้ว่าเป็นไม่เป็นอันตราย. เมื่อดร. เคลวินกลับไปยังแผ่นดินหลังการทดลองนี้เธอได้เรียนรู้ว่า บริษัท คู่แข่งได้พยายามที่จะเลี้ยง Superbrain ของพวกเขาเป็นปัญหาเฉพาะที่ทำให้เกิดการทำงานผิดพลาดและตอนนี้พวกเขาได้รับการเสนอสหรัฐหุ่นยนต์ข้อตกลงที่จะใช้หุ่นยนต์ Superbrain ของพวกเขา เนื่องจากความจริงที่ว่าพวกเขาเชื่อว่าสมองของพวกเขาจะดีกว่า, หุ่นยนต์สหรัฐเลี้ยงปัญหาไปยังสมองของพวกเขาที่ในทางกลับกันสร้างยานอวกาศที่สามารถกระโดดผ่านช่วงเวลา การทำเช่นนี้หุ่นยนต์จะต้องไม่สนใจกฎข้อแรกในระดับหนึ่งสิ่งที่ดร. เคลวินให้มันรับอนุญาตให้ทำ. ดร. คาลวินยังคงให้สัมภาษณ์โดยบอกนักข่าวเกี่ยวกับนักการเมืองที่เธอเคยมีโอกาสที่จะรู้ว่า นักการเมืองนี้ถูกกล่าวหาโดยฝ่ายตรงข้ามของเขาเป็นหุ่นยนต์ คนปฏิเสธที่จะไปพร้อมกับการทดสอบใด ๆ ของฝ่ายตรงข้ามของเขายืนยันว่าเขาส่งไปขึ้นอยู่กับข้อโต้แย้งของความเป็นส่วนตัว แต่วันเลือกตั้งนักการเมืองนี้ตีคนในที่สาธารณะหลังจากที่เขาถูกกล่าวหาว่าเป็นอีกครั้งของการเป็นหุ่นยนต์ที่เห็นได้ชัดว่าการพิสูจน์ว่าเขาไม่ได้เป็นหุ่นยนต์หุ่นยนต์ไม่สามารถทำร้ายมนุษย์ อย่างไรก็ตามดร. เคลวินต่อมาทฤษฎีที่ว่ามนุษย์นักการเมืองตียังเป็นหุ่นยนต์. ดร. Calvin สิ้นสุดเรื่องราวของเธอโดยปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักการเมืองโดยขณะนี้ผู้ประสานงานโลกมีกับห้า Superbrain หุ่นยนต์ที่ได้รับความช่วยเหลือในการปกครองโลก หุ่นยนต์เหล่านี้ดูเหมือนจะทำหรือที่มีอิทธิพลต่อความผิดพลาดในแต่ละดินแดน ผู้ประสานงานการตรวจสอบแต่ละโลกของความผิดพลาดเหล่านี้และมาถึงข้อสรุปว่ามนุษย์เป็นความพยายามที่จะมีอิทธิพลต่อ superbrains เพื่อส่งเสริมอิทธิพลของกลุ่มต่อต้านหุ่นยนต์ ผู้ประสานงานโลกถูกกำหนดเป็นกลุ่มนอกกฎหมายเหล่านี้เมื่อดร. เคลวินอธิบายให้เขาฟังว่าหุ่นยนต์ที่เกิดจากความผิดพลาดของตัวเองนี้เพื่อป้องกันปัญหาทางเศรษฐกิจในอนาคตที่มีกลุ่มต่อต้านหุ่นยนต์จึงยึดมั่นในกฎข้อแรกของหุ่นยนต์ที่จะปกป้องมนุษย์ที่ค่าใช้จ่ายทั้งหมด ในกรณีนี้โดยการป้องกันสงครามในอนาคต. ดร. เรื่องที่แสดงให้เห็นถึงคาลวินสำหรับนักข่าวและผู้อ่าน, การพัฒนาและการยึดมั่นในกฎหมายที่สามของหุ่นยนต์. อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจากคู่มือการศึกษาในส่วนนี้จะมี 890 คำ(ประมาณ. 3 หน้า 400 คำต่อหน้า) ดูตัวอย่างได้ฟรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันหุ่นยนต์เป็นครั้งแรกในหุ่นยนต์ชุดโดยไอแซค อาซิมอฟ . ในนวนิยายเรื่องนี้ อาซิมอฟกล่าวถึงกฎ 3 ข้อของหุ่นยนต์และวิธีที่พวกเขามีอิทธิพลต่อพัฒนาการของหุ่นยนต์มากกว่าปีที่ผ่านมา นวนิยายเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยการสัมภาษณ์โดยนักข่าวของซูซาน คาลวิน เป็น robopsychologist ที่เชี่ยวชาญในการทำหุ่นยนต์เหมือนมนุษย์มากขึ้นซูซานบอกนักข่าวเรื่องราวต่างๆเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่แสดงให้เห็นถึงกฎเหล่านี้และวิธีที่พวกเขาได้รับผลกระทบจากการพัฒนาและการกระทำของหุ่นยนต์มากกว่าปีที่ผ่านมา ฉันหุ่นยนต์เป็นนิยายนวนิยายที่ทิ้งให้ผู้อ่านที่มีวิสัยทัศน์ของอนาคตที่วันหนึ่งอาจจะมีจริง

robopsychologist ซูซาน คาลวิน เป็นคนที่ทำงานกับเรา หุ่นยนต์ และเครื่องจักรกล ผู้ชายส่วนใหญ่ของอาชีพของเธอ . ตอนนี้ในยุคของเธอซูซาน คาลวินจะถูกสัมภาษณ์โดยนักข่าว เกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอกับหุ่นยนต์ ซูซานเริ่มสัมภาษณ์เรื่องราวเกี่ยวกับหุ่นยนต์ที่ชื่อว่าร็อบบี้ที่เป็นผู้หญิงที่เลี้ยงดูเด็กให้กับเด็กผู้หญิงใน nineties ต้น หุ่นยนต์นี้ถูกมากที่รักของเด็กมันถูกซื้อไปดูแล แต่เพื่อนบ้าน แม้แต่แม่ของลูกรู้สึกหุ่นยนต์อาจจะอันตราย ด้วยเหตุผลนี้หุ่นยนต์หุ่นยนต์และเครื่องกลกลับมาขายให้ผู้ชาย อย่างไรก็ตาม เด็กมีเวลาที่ยากลำบาก โดยหุ่นยนต์ที่พระบิดาจัดให้สำหรับเด็กที่จะเห็นหุ่นยนต์อีก ในระหว่างการเยือนครั้งนี้ เด็กตกอยู่ในอันตรายและหุ่นยนต์ช่วยเธอ ทำให้แม่ต้องกลับใจและอนุญาตให้หุ่นยนต์เพื่อกลับไปยังครอบครัว

ดร.แคลวินอย่างต่อเนื่องโดยอธิบายว่า หุ่นยนต์ที่ถูกห้ามจากโลก ดังนั้นเราหุ่นยนต์เริ่มใช้หุ่นยนต์ทำงานในอาณานิคมอวกาศบนดาวเคราะห์ดวงอื่น ในหนึ่งเรื่อง ดร. เคลวิน อธิบายวิธีการสั่งซื้อทำให้หนึ่งหุ่นยนต์กลายเป็นขาดดุล ทำท่าเมา เนื่องจากความขัดแย้งระหว่างกฎหมายที่สองและสาม นักวิจัยต้องสถานที่ตัวเองตกอยู่ในอันตราย มนุษย์ทำลายหุ่นยนต์ออกของรัฐของ ต่อมาในอีกพื้นที่สถานี หุ่นยนต์ จึงทราบว่าตนเองเริ่มที่จะเชื่อว่ามันถูกสร้างขึ้นโดยเครื่องจักรมากกว่ามนุษย์แม้จะมีการประท้วงที่พบหุ่นยนต์จริง ความเชื่อนี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ได้ยุ่งกับสามกฎ ดังนั้นนักวิจัยจึงตัดสินใจที่จะทิ้งหุ่นยนต์คนเดียว

ดร. เควินยังกล่าวถึงการพัฒนาหุ่นยนต์ที่สามารถอ่านใจได้