 Identify students with disabiliti

 Identify students with disabilities.
 Provide assessment of learning disabilities.
 Involve parents in decision-making.
 Provide non-academic services.
 Structure the student’s weekly schedule.
 Modify educational programs.
 Prepare Individual Education Plans (IEPs).
 Provide a free and appropriate education.
 Help each student reach his/her potential.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุนักเรียนพิการประเมินแสดงของพิการทางการเรียนผู้ปกครอง Involve ตัดสินใจบริการวิชาการไม่แสดงโครงสร้างตารางรายสัปดาห์ของนักเรียนปรับเปลี่ยนบทเรียนโปรแกรมเตรียมแผนการศึกษาแต่ละ (IEPs)ให้ศึกษาฟรี และที่เหมาะสมนักศึกษาถึงศักยภาพเขา/เธอได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบุนักเรียนที่มีความพิการ.
การประเมินให้บกพร่องทางการเรียนรู้.
มีส่วนร่วมกับผู้ปกครองในการตัดสินใจ.
ให้บริการที่ไม่ใช่นักวิชาการ.
โครงสร้างตารางรายสัปดาห์ของนักเรียน.
การปรับเปลี่ยนโปรแกรมการศึกษา.
เตรียมแผนการศึกษาส่วนบุคคล (IEPs).
 จัดให้มีการศึกษาฟรีและเหมาะสม.
ช่วยให้นักเรียนแต่ละคนถึงศักยภาพของเขา / เธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุนักเรียนที่มีความพิการ .
ให้การประเมินการเรียนรู้ของคนพิการ .
เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองในการตัดสินใจ .
ให้บริการวิชาการ ไม่ใช่โครงสร้างตารางรายสัปดาห์ของนักเรียน
.
ปรับเปลี่ยนโปรแกรมการศึกษา .
เตรียมแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล ( ieps )
ให้ฟรี
และการศึกษาที่เหมาะสม ช่วยให้นักเรียนแต่ละคนถึงศักยภาพของเขา / เธอ