Interactive learning has been effec

Interactive learning has been effectively used to ensure that students can keep their progress up-to-date, their programming and IT skills can be improved on the weekly basis and regular feedback has been given to students to ensure they can revise areas that require their attention. Students find that there is an improvement in their learning outcomes. Learning satisfaction before and after the use of interactive learning has been measured and there is a 20% increase in their learning satisfaction in 2015. Thus, interactive learning has been very well delivered in higher education and training for data analysts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้ที่มีการใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้แน่ใจว่า นักเรียนสามารถเก็บพัฒนาการของทันสมัย การเขียนโปรแกรม และสามารถปรับปรุงทักษะด้าน IT ประจำทุกสัปดาห์ และผลป้อนกลับอย่างสม่ำเสมอที่ทำให้นักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถแก้ไขพื้นที่ที่ต้องการความสนใจ นักเรียนพบว่ามีการปรับปรุงในผลการเรียนรู้ ความพึงพอใจในการเรียนรู้ก่อน และ หลังการใช้แบบโต้ตอบการเรียนรู้การวัด และมีการเพิ่มขึ้น 20% ในความพึงพอใจในการเรียนรู้ในปี 2015 ดังนั้น โต้ตอบถูกจัดส่งอย่างดีในการศึกษาเรียนรู้ และการฝึกอบรมสำหรับนักวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้แบบโต้ตอบได้ถูกนำมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถเก็บความคืบหน้าของพวกเขาขึ้นไปวันที่, การเขียนโปรแกรมและไอทีทักษะของพวกเขาจะดีขึ้นในแต่ละสัปดาห์และข้อเสนอแนะปกติได้รับให้กับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาสามารถแก้ไขพื้นที่ที่ต้องการความสนใจของพวกเขา . นักเรียนพบว่ามีการปรับปรุงในผลการเรียนรู้ของพวกเขา การเรียนรู้ที่มีความพึงพอใจก่อนและหลังการใช้งานของการเรียนรู้แบบโต้ตอบได้รับการวัดและมีการเพิ่มขึ้น 20% ในความพึงพอใจการเรียนรู้ในปี 2015 ดังนั้นการเรียนรู้แบบโต้ตอบได้รับการส่งมอบได้เป็นอย่างดีในการศึกษาที่สูงขึ้นและการฝึกอบรมสำหรับนักวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้แบบโต้ตอบได้รับการใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถของพวกเขาให้ก้าวหน้าทันสมัย และทักษะการเขียนโปรแกรมของพวกเขา มันสามารถปรับปรุงบนพื้นฐานรายสัปดาห์ และข้อมูลทั่วไปที่ได้รับให้กับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถแก้ไขพื้นที่ที่ต้องใช้ความสนใจของพวกเขา นักเรียนพบว่ามีการปรับปรุงในผลลัพธ์ของการเรียนรู้ ความพึงพอใจต่อการเรียนก่อนและหลังการใช้ปฏิสัมพันธ์ในการเรียน มีวัด และมีความพึงพอใจในการเรียนเพิ่มขึ้น 20 % ในปี 2015 ดังนั้น การเรียนรู้แบบโต้ตอบได้เป็นอย่างดีช่วยในการศึกษาและฝึกอบรมที่สูงสำหรับนักวิเคราะห์ข้อมูล