1.1. Problem StatementCampus is a unique place with a distinctive comm การแปล - 1.1. Problem StatementCampus is a unique place with a distinctive comm ไทย วิธีการพูด

1.1. Problem StatementCampus is a u

1.1. Problem Statement
Campus is a unique place with a distinctive community with green spaces such as streets, squares, amphitheaters, courtyards, small gardens and lakes. It also accommodates buildings such as student centers, offices, halls, childcare facilities, shops and sports arena. The activities conducted in and around these buildings, physically and socially occur throughout the day (Balsas, 2003) and consequently the campus tends to suffer from the pressure of development in order to cope with the rapid emergence of communities demand for their facilities and amenities. Habib and Ismaila (2008) explained that campus sustainability has become a global issue among the university administrators, policy makers, planners as well as stakeholders. Thus, Balsas (2003) suggested that the development for campus infrastructure should be provided or maintained without jeopardizing the quality of campus environment.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1.1. ปัญหางบวิทยาเขตเป็นเฉพาะกับชุมชนโดดเด่นด้วยพื้นที่สีเขียวเช่นถนน สี่เหลี่ยม amphitheaters สนามหญ้า สวนขนาดเล็ก และทะเลสาบ มันยังรองรับอาคารเรียน ศูนย์ สำนักงาน ร้านค้า อำนวยความสะดวก ห้องโถง และสปอร์ตอารีน่า กิจกรรมที่ดำเนินการใน และ รอบ อาคาร ทางกายภาพ และสังคมเกิดขึ้นตลอดทั้งวัน (Balsas, 2003) และดังนั้น มหาวิทยาลัยมีแนวโน้มที่ ทุกข์ทรมานจากความดันของการพัฒนาเพื่อรับมือกับการเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของชุมชนต้องการสิ่งอำนวยความสะดวก ฮาบิบตั้งและ Ismaila (2008) อธิบายว่า ความยั่งยืนมหาวิทยาลัยได้กลายเป็น ปัญหาที่ทั่วโลกระหว่างการดูแลมหาวิทยาลัย นโยบาย วางแผน เป็นเสีย ดังนั้น Balsas (2003) แนะนำว่า การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของวิทยาเขตควรให้ หรือรักษา โดย jeopardizing คุณภาพของสภาพแวดล้อมของวิทยาเขต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1.1 คำชี้แจงปัญหา
วิทยาเขตเป็นสถานที่ที่ไม่ซ้ำกับชุมชนที่โดดเด่นด้วยพื้นที่สีเขียวเช่นถนน, สี่เหลี่ยม amphitheaters ลานสวนขนาดเล็กและทะเลสาบ นอกจากนี้ยังรองรับอาคารเช่นศูนย์นักศึกษา, สำนักงาน, ห้องโถง, ห้องเด็กเล็ก, ร้านค้าและสนามกีฬา กิจกรรมที่ได้ดำเนินการในและรอบ ๆ อาคารเหล่านี้ทางร่างกายและสังคมที่เกิดขึ้นตลอดทั้งวัน (บาล, 2003) และทำให้มหาวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะต้องทนทุกข์ทรมานจากความดันของการพัฒนาเพื่อรับมือกับการเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของความต้องการของชุมชนสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกและสิ่งอำนวยความสะดวกของพวกเขา Habib และอิ (2008) อธิบายว่ามหาวิทยาลัยการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้กลายเป็นปัญหาระดับโลกในหมู่ผู้บริหารมหาวิทยาลัยที่ผู้กำหนดนโยบายวางแผนเช่นเดียวกับผู้มีส่วนได้เสีย ดังนั้นบาล (2003) ชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยควรจัดให้มีหรือคงไม่เป็นอันตรายต่อคุณภาพของสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1.1 . แจ้งปัญหามหาวิทยาลัยเป็นสถานที่ที่มีเอกลักษณ์ โดดเด่นด้วยพื้นที่สีเขียวในชุมชน เช่น ถนน , สี่เหลี่ยม amphitheaters courtyards สวนขนาดเล็ก , และทะเลสาบ มันยังรองรับ อาทิ อาคารศูนย์นักศึกษา , สำนักงาน , หอพัก , รับเครื่อง , ร้านค้าและเวทีกีฬา กิจกรรมที่ดำเนินการใน และ รอบ ๆ อาคารเหล่านี้ ทางกายภาพ และทางสังคมเกิดขึ้นตลอดทั้งวัน ( waters world - class . kgm , 2003 ) และจากนั้นมหาวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะประสบจากแรงกดดันของการพัฒนาเพื่อรับมือกับการเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของความต้องการของชุมชนมีสิ่งอำนวยความสะดวกและสิ่งอำนวยความสะดวกของพวกเขา Habib และ ismaila ( 2008 ) อธิบายว่า ความยั่งยืน มหาวิทยาลัยได้กลายเป็นปัญหาระดับโลกของมหาวิทยาลัย ผู้บริหาร ผู้กําหนดนโยบาย วางแผน ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ดังนั้น , waters world - class . kgm ( 2003 ) เสนอว่า เพื่อการพัฒนาวิทยาเขตโครงสร้างพื้นฐานที่ควรให้ หรือ รักษา โดยไม่เป็นอันตรายต่อคุณภาพของสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: