There are two possible explanations

There are two possible explanations for this: courses are not prepared with same quality or every student has a different knowledge level and so personalization is required. This is where intelligent systems can play an important role. Relying only on experts’ conceptual schemes can inadvertently disregard some connections between the concepts. In addition, offering the same content map to every student provides no opportunity for personalization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีคำอธิบายที่เป็นไปได้สองสำหรับนี้: ไม่ได้เตรียมหลักสูตร มีคุณภาพเดียวกัน และนักเรียนทุกคนมีความรู้แตกต่างกันจึงจำเป็นต้องตั้งค่าส่วนบุคคล นี้เป็นที่ระบบอัจฉริยะสามารถเล่นบทบาทสำคัญ เฉพาะในรูปแบบแนวคิดของผู้เชี่ยวชาญสามารถไม่สนใจตั้งใจเชื่อมต่อระหว่างแนวคิด การเสนอแผนผังเนื้อหาเดียวให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสไม่ตั้งค่าส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองคำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับครั้งนี้มีหลักสูตรไม่ได้เตรียมที่มีคุณภาพเดียวกันหรือนักเรียนทุกคนมีระดับความรู้ที่แตกต่างกันและส่วนบุคคลเป็นสิ่งจำเป็น นี่คือที่ระบบอัจฉริยะสามารถมีบทบาทสำคัญ อาศัยเฉพาะในรูปแบบแนวคิดของผู้เชี่ยวชาญโดยไม่ได้ตั้งใจสามารถปฏิเสธการเชื่อมต่อระหว่างแนวความคิด นอกจากนี้ยังนำเสนอแผนที่เนื้อหาเดียวกันกับนักเรียนทุกคนให้โอกาสสำหรับส่วนบุคคลไม่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีคำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับนี้มักจะไม่เตรียมด้วยคุณภาพเดียวกัน หรือ นักเรียนทุกคนมีความรู้ในระดับที่แตกต่างกันและการตั้งค่าส่วนบุคคลที่ต้องการ นี้เป็นระบบที่ฉลาดสามารถมีบทบาทสำคัญ โดยเฉพาะในด้านแนวคิดรูปแบบโดยไม่ ได้ตั้งใจ ไม่สนความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด นอกจากนี้ การเสนอแผนที่เนื้อหาเดียวกันกับนักเรียนทุกคนให้ไม่มีโอกาสสำหรับการตั้งค่าส่วนบุคคล