The SAIL approach provides opportun

The SAIL approach provides opportunities for dynamic interactions to occur in the classroom helping students to develop knowledge from practice
(Hiebert, Gallimore & Stigler , 2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีเซลช่วยให้โอกาสในการโต้ตอบแบบไดนามิกที่เกิดขึ้นในห้องเรียนช่วยให้นักเรียนพัฒนาความรู้จากการปฏิบัติ (Hiebert, Gallimore และ Stigler, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการเรือให้โอกาสสำหรับการติดต่อแบบไดนามิกที่จะเกิดขึ้นในห้องเรียนช่วยให้นักเรียนพัฒนาความรู้จากการปฏิบัติ
(Hiebert, Gallimore และ Stigler, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใบเรือแบบไดนามิกให้โอกาสปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความรู้จากการปฏิบัติ
( ฮีเบิร์ต gallimore , &สติกเลอร์ , 2002 )