iii. Self-learning and taking part

iii. Self-learning and taking part in standard exams: There is a greater need for motivation in this method compared to the others. In this regard, the government can use effective incentives such as increasing the wages of labour with technical and vocational certificates and/or requiring the companies to entrust the works to skilled workers. The labour can learn independently and take an examination to assess their ability to meet the standards of authoritative organizations like TVTO

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

iii. เองเรียนรู้ และการส่วนในการสอบมาตรฐาน: จำเป็นมากสำหรับแรงจูงใจในวิธีการนี้เมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ ในเรื่องนี้ รัฐบาลสามารถใช้สิ่งจูงใจที่มีประสิทธิภาพเช่นเพิ่มค่าจ้างแรงงานกับใบรับรองทางเทคนิค และอาชีวศึกษา หรือบริษัทต้องฝากฝังงานให้คนงานมีฝีมือ แรงงานสามารถเรียนรู้อย่างอิสระ และการสอบคัดเลือกเพื่อประเมินความสามารถตามมาตรฐานขององค์กรที่มีอำนาจเช่น TVTO

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

III เรียนรู้ด้วยตนเองและการมีส่วนร่วมในการสอบมาตรฐาน: มีความจำเป็นมากขึ้นสำหรับแรงจูงใจในวิธีการนี​​้เมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ คือ ในเรื่องนี้รัฐบาลสามารถใช้แรงจูงใจที่มีประสิทธิภาพเช่นการเพิ่มค่าจ้างของแรงงานที่มีใบรับรองด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและ / หรือการกำหนดให้ บริษัท ที่จะมอบความไว้วางใจการทำงานเพื่อแรงงานที่มีทักษะ แรงงานสามารถเรียนรู้ได้อย่างอิสระและใช้เวลาการตรวจสอบเพื่อประเมินความสามารถของพวกเขาเป็นไปตามมาตรฐานขององค์กรเผด็จการเช่น TVTO

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ด้วยตนเองและการมีส่วนร่วมในการสอบวัดมาตรฐาน : มีความต้องการแรงจูงใจในวิธีนี้เมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ ในการนี้ รัฐบาลสามารถใช้แรงจูงใจที่มีประสิทธิภาพเช่นการเพิ่มค่าจ้างของแรงงานกับเทคนิคและอาชีวศึกษา ประกาศนียบัตร และ / หรือ บริษัท ที่ต้องการที่จะมอบหมายงานให้คนงานที่มีทักษะ แรงงานสามารถเรียนรู้อย่างอิสระ และรับการตรวจเพื่อประเมินความสามารถของตนเองให้เป็นไปตามมาตรฐานขององค์กรเผด็จการเหมือน tvto