The speed of the development of the

The speed of the development of the economy depends critically on the rapidity of the improvement of the quality of its human resources. The development of the quality of the Thai population, measured in terms of educational attainment alone, has progressed relatively slowly, as revealed by the three population censuses, taken from 1960-80. The only significant change has been a reduction in the percentage of population with on education, which is a result in the proportion of population with compulsory primary education. However, the vast majority of the Thai population are still having at most four years of primary education. The pattern of distribution of population by educational attainment, as revealed by the three censuses, did not show much change, as can be seen from Table 1. The percentage of population with education beyond the primary level increased from 3.4 % in 1960 to 11.5 % in 1980.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเร็วของการพัฒนาเศรษฐกิจขึ้นวิกฤตอยู่ rapidity ของการปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรบุคคล การพัฒนาคุณภาพของประชากรไทย วัดความสำเร็จการศึกษาเพียงอย่างเดียว มีความก้าวหน้าค่อนข้างช้า เป็นที่เปิดเผย โดยสำมะโนประชากรสาม ถ่ายจาก 1960-80 การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเท่านั้นได้รับการลดเปอร์เซ็นต์ของประชากรกับการศึกษา ซึ่งเป็นผลในสัดส่วนของประชากรกับการศึกษาภาคบังคับประถมศึกษา อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ของประชากรไทยยังมีการศึกษาประถมศึกษามากที่สุดสี่ปี รูปแบบของการกระจายของประชากรโดยการศึกษาบรรลุ เป็นที่เปิดเผย โดยสำมะโนสาม ไม่ได้แสดงการเปลี่ยนแปลงมาก สามารถเห็นได้จากตารางที่ 1 เปอร์เซ็นต์ของประชากรมีการศึกษาในระดับเกินกว่าหลักเพิ่มขึ้นจาก 3.4% ในปี 1960 เป็น 11.5% ในปี 1980

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเร็วของการพัฒนาเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับวิกฤตในความรวดเร็วของการปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ของตนที่ การพัฒนาคุณภาพของประชากรไทย, วัดในแง่ของความสำเร็จการศึกษาเพียงอย่างเดียวมีความก้าวหน้าค่อนข้างช้าเปิดเผยโดยสามประชากรสำมะโนประชากรถ่าย 1960-80 เท่านั้นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญได้รับการลดลงในอัตราร้อยละของประชากรที่มีการศึกษาซึ่งเป็นผลมาในสัดส่วนของประชากรที่มีการศึกษาประถมศึกษาภาคบังคับ แต่ส่วนใหญ่ของประชากรไทยยังคงมีที่มากที่สุดสี่ปีของการศึกษาระดับประถมศึกษา รูปแบบของการกระจายตัวของประชากรโดยสำเร็จการศึกษาตามที่เปิดเผยโดยสามสำมะโนประชากรไม่ได้แสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงมากเช่นสามารถเห็นได้จากตารางที่ 1 ร้อยละของประชากรที่มีการศึกษาระดับประถมศึกษาเกินเพิ่มขึ้นจาก 3.4% ในปี 1960-11.5% ในปี 1980

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเร็วของการพัฒนาเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับวิกฤตในความเร็วของการปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ของ การพัฒนาคุณภาพของประชากรไทย , วัดในแง่ของการศึกษาเพียงอย่างเดียว มีขึ้นค่อนข้างช้า ดังจะเห็นได้จากสามประชากรสำมะโนประชากร ถ่ายจาก 1960-80 . การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่ได้รับการลดลงในอัตราร้อยละของประชากรกับการศึกษา ซึ่งส่งผลให้สัดส่วนของประชากรที่มีการศึกษาระดับประถมศึกษา อย่างไรก็ตาม , ส่วนใหญ่ของประชากรไทยที่ยังคงมีเกือบสี่ปีของการศึกษาระดับประถมศึกษา รูปแบบการกระจายของประชากร จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่า โดยสามสำมะโนประชากรไม่ได้แสดงการเปลี่ยนแปลงมากนัก ดังจะเห็นได้จากตารางที่ 1 . ร้อยละของประชากรที่มีการศึกษานอกระดับประถมศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 3.4% ในปี 1960 ถึง 11.5% ในปี 1980