APPENDICESMahasarakham University15

APPENDICES
Mahasarakham University
151
APPENDIX A
The Original Items
Mahasarakham University
152
Original Items in Scales
Construct Items
Audit Profession Well-Roundedness (APW)
APW1 I understand and have knowledge of professional auditing
concerning auditing standards, accounting standards, and law.
APW2 I learn to apply the benefit in information technology and
understand the problem and barrier that has affect to client’s
operation.
APW3 I have potential to forecast the problem and risk that will affect to
the business’ clients.
APW4 I am capable to analyses in weakness strength problem threat and
opportunity that have affect on various industry systems.
APW5 I understand client’s business characteristics and can perform
appropriate assessment risk.
Audit Practice Norms (APN)
APN1 In audit practices, I conduct my audit planning by covering all
strictly that I perform my audit task efficiently.
APN2 I specify the boundary and detail my audit work by conforming to
guidelines and principles of auditing standards and code of ethics
APN3 I can concentrate on critical analysis from accounting data that
guideline and decide in audit practices.
APN4 I emphasize on integrating audit methods in order to help all audit
function and activity work fluently to achieve goal.
Audit Innovation Learning (AIL)
AIL1 I apply computer program in audit practices that help auditing
achieve all audit plans.
AIL2 I have studied and understood how to choose new audit
techniques in order to apply to help my audit work efficient.
AIL3 I study how to assess probability and effect of client’s risk in
order to gain various modern information.
AIL4 I focus and seek information technology that can apply to help
auditing improve the efficiency and effectiveness of audit
practices.
Audit Morality Reasoning (AMR)
AMR1 I have to prepare a guideline and best audit technique process by
considering to virtues and code of ethics in audit professional.
AMR2 I put one’s faith to virtue in decision making about any issues
concerning on audit practices.
AMR3 In audit practices, I consider the point of audit information and
problem for conclusion the event clearly that make decision
correct.
AMR4 I determine my audit work that consider to data accuracy and
event analysis by reasonable judgment.
Mahasarakham University
153
Original Items in Scales (continued)
Construct Items
Audit Independence (AI)
AI1 I am able to learn and analysis surrounding that concerns about audit
practices.
AI2 I conduct audit work with effort based on objective evidences.
AI3 I conduct my opinion to disclose financial statements that are clear
and main point free from threat.
AI4 I perform my audit work without any related benefits.
Audit Performance (AP)
AJ1 I can make decision on analysis in justice and consider audit
evidence.
AJ2 I have to use appropriate audit evidence for decision making before
presentation of the audited financial statements.
AJ3 I focus on investigating error analysis and reasonable decision
making using for audit work that affect audit profession.
AJ4 I have judgment in my audit work by using justification data that for
planning audit engagement suitably.
Audit Performance (AP)
AP1 I report my audit opinion in financial statements by conforming to
accounting and auditing standards.
AP2 I investigate and report weaknesses and defects of client’s
accounting systems..
AP3 I can discover and report the insincere and error of material client’s
financial statement.
AP4 I presents financial report that represents completely and with
faithfulness, audit quality, and to be accepted by stakeholders.
Audit Credibility (AC)
AC1 I derive confidence from financial statement to be used in accurate
decision makings.
AC2 I acquire client’s acceptance in audit performance that users audit
investigations and audit procedures following auditing standards.
AC3 The client has mentioned and trust my audit practice that
performance, ability and capacity are as a good level of quality’s
operation.
AC4 I report my audit opinion in financial statement as truthfulness and
completely given information usefulness equally for user’s decision
making.
Continuous Improvement Mindset (CIM)
CIM1 I always participate in accounting and auditing training programs to
improve my skills and knowledge.
CIM2 I continuously investigate various information and policies of
government, regulators and accounting profession that affect audit
practices.
Mahasarakham University
154
Original Items in Scales (continued)
Construct Items
Continuous Improvement Mindset (CIM)
CIM3 I always participate and exchange opinion in accounting and
auditing conferences from accounting profession and others (such as
Revenue Department, the Thailand Securities and Exchange
Commission).
CIM4 I always use client’s operations and recommendations to improve
and develop my audit work.
Professional Commitment (PC)
PC1 I always intend to perform the audit planning that follows the
auditing standard with my full effort.
PC2 I believe that, auditor is the best of profession fame and it has been
praised by the public.
PC3 I am proud to tell others that I am a part of audit profession
PC4 I feel very loyal and successful to the auditing profession
Audit Experience (AE)
AE1 I focus on investigating errors analysis of prior audited, to guide for
future planning in audit practices.
AE2 I always use mistakes in the past to adjust to improve my audit
work.
AE3 My audit techniques and procedures are based on client types and
client industry.
AE4 I confide that my knowledge in auditing on various industries and
businesses in the past is the base for audit practices.
Audit Profession Climate (APC)
APC1 Currently, changing in details of professional standards, legal
requirements and regulations continuously at all times will develop
of audit professionalism.
APC2 Technology has been changed rapidly, and it leads auditor to get
more learning and understanding to apply to use the new technology
efficiently.
APC3 For various stakeholder needs, I must learn and understand the
stakeholder needs in financial statements that are efficient.
APC4 Current competitiveness have been increasing number of auditors
that prompts auditors to develop their audit work to high quality.
Proactive Individual Goal (PIG)
PIG1 I focus on everything that will happen in the future to for adapt to
my audit work well in the present.
PIG2 I decide to plan audit work by concentrating on participation in the
client at the present and future.
PIG3 I have learned and analyzed the events in the future for planning the
best audit framework.
PIG4 I anticipate what will happen in the future that to be used to
improve my audit work continuously.
Mahasarakham University
155
APPENDIX B
Test of Non-Response Bias
Mahasarakham University
156
Table 3A: Test of Non-Response Bias
Comparison N Mean SD.
t-test for Equality
of Means
t
Sig.
(2-tailed)
Sex
- First group
- Second group
210
211
1.43
1.57
.987
.967
-2.642
-2.642
0.414
0.414
Age
- First group
- Second group
210
211
1.66
1.84
.713
.977
-1.124
-1.124
0.263
0.263
Marital Status
- First group
- Second group
210
211
2.28
2.64
1.048
.958
-1.207
-1.207
0.229
0.229
Level of education
- First group
- Second group
210
211
1.44
1.05
1.087
.934
-2.249
-2.249
0.305
0.305
Experience in audit work
- First group
- Second group
210
211
1.29
1.70
1.015
.896
2.146
2.146
0.747
0.747
Audit tenure for CPAs
- First group
- Second group
210
211
2.03
2.35
.561
1.058
.902
.902
0.368
0.368
Revenue
- First group
- Second group
210
211
3.38
2.24
.847
1.035
-1.148
-1.148
0.253
0.253
Audited financial statement
- First group
- Second group
210
211
1.67
1.29
1.055
.975
-.874
-.874
0.464
0.464
Mahasarakham University
157
APPENDIX C
Construct Items Factor Loadings and Reliability Analyses
Mahasarakham University
158
Table 4A: Construct Item Factor Loadings and Reliability Analyses
Constructs Items
Factor
Loadings
Cronbach’s
Alpha
Audit Profession Well-Roundedness(APW) APW1 .734 .810
APW2 .717
APW3 .729
APW4 .815
APW5 .729
Audit Practice Norms (APN) APN1 .794 .794
APN2 .832
APN3 .738
APN4 .792
Audit Innovation Learning (AIL) AIL1 .703 .759
AIL2 .777
AIL3 .821
AIL4 .753
Audit Morality Reasoning (AMR) AMR1 .721 .738
AMR2 .755
AMR3 .789
AMR4 .728
Audit Credibility (AC) AC1 .778 .779
AC2 .769
AC3 .829
AC4 .728
Audit Performance (AP) AP1 .772 .803
AP2 .834
AP3 .773
AP4 .795
Audit Judgment (AJ) AJ1 .750 .707
AJ2 .792
AJ3 .815
AJ4 .759
Mahasarakham University
159
Table 4A: Construct Items Factor Loadings and Reliability Analyses (Continued)
Constructs Items
Factor
Loadings
Cronbach’s
Alpha
Audit Independence (AI) AI1 .796 .799
AI2 .828
AI3 .768
AI4 .773
Continuous Improvement Mindset (CIM) CIM1 .848 .803
CIM2 .732
CIM3 .876
CIM4 .712
Professional Commitment (PC) PC1 .744 .786
PC2 .780
PC3 .803
PC4 .793
Audit Experience (AE) AE1 .737 .713
AE2 .765
AE3 .716
AE4 .723
Audit Practice Environments (APE) APE1 .740 .708
APE2 .826
APE3 .734
APE4 .734
Proactive Individual Goal (PIG) PIG1 .759 .724
PIG2 .812
PIG3 .834
PIG4 .794
Mahasarakham University
160
APPENDIX D
Cover Letters and Questionnaire: Thai Version
Mahasarakham University
161
แบบสอบถามเพื่อการวิจัย
เรื่อง แนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย
คำชี้แจง
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเรื่อง “แนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับ
อนุญาตในประเทศไทย” เพื่อนำความรู้ที่ได้รับมาเป็นแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาศักยภาพ และเพิ่มสมรรถนะ
ความสามารถของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้ที่เกี่ยวข้อง
ทุกฝ่าย
ข้าพเจ้าใคร่ขอความอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

APPENDICESมหาวิทยาลัยมหาสารคาม151ภาคผนวก Aรายการต้นฉบับมหาวิทยาลัยมหาสารคาม152รายการต้นฉบับในเครื่องชั่งสร้างรายการตรวจสอบอาชีพ Well-Roundedness (APW)APW1 ฉันเข้าใจ และได้ความรู้ในการตรวจสอบมืออาชีพเกี่ยวกับมาตรฐานการตรวจสอบ มาตรฐานการบัญชี และกฎหมายAPW2 ที่ฉันเรียนรู้เพื่อใช้ประโยชน์ในเทคโนโลยีสารสนเทศ และเข้าใจปัญหาและอุปสรรคที่มีผลของไคลเอ็นต์การดำเนินการAPW3 มีศักยภาพในการคาดการณ์ปัญหาและความเสี่ยงที่จะมีผลต่อการลูกค้าของธุรกิจAPW4 ฉันสามารถวิเคราะห์ในจุดอ่อนแข็งแรงปัญหาภัยคุกคาม และโอกาสที่จะมีผลต่อระบบอุตสาหกรรมต่าง ๆAPW5 ผมเข้าใจลักษณะธุรกิจของลูกค้า และสามารถความเสี่ยงการประเมินความเหมาะสมตรวจสอบการปฏิบัติบรรทัดฐาน (APN)ใน APN1 ตรวจสอบปฏิบัติ ฉันทำของฉันตรวจสอบวางแผน โดยครอบคลุมทั้งหมดอย่างเคร่งครัดว่า ฉันทำงานฉันตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพAPN2 ฉันระบุขอบเขตและรายละเอียดการตรวจสอบของฉันทำงาน โดยสอดคล้องกับแนวทางและหลักการของการตรวจสอบมาตรฐานและจรรยาบรรณผมสามารถมีสมาธิในการวิเคราะห์ที่สำคัญจากบัญชีข้อมูลที่ APN3ผลงาน และตัดสินใจในการปฏิบัติการตรวจสอบAPN4 ผมเน้นการบูรณาการวิธีการตรวจสอบเพื่อช่วยตรวจสอบทั้งหมดฟังก์ชันและการทำงาน fluently เพื่อให้บรรลุเป้าหมายตรวจสอบการเรียนรู้นวัตกรรม (AIL)AIL1 ผมใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการตรวจสอบปฏิบัติที่ช่วยตรวจสอบบรรลุแผนการตรวจสอบทั้งหมดAIL2 ผมได้ศึกษา และทำความเข้าใจวิธีการเลือกตรวจสอบใหม่เทคนิคการใช้เพื่อช่วยตรวจสอบของฉันทำงานอย่างมีประสิทธิภาพAIL3 ที่เรียนวิธีการประเมินความน่าเป็นและผลกระทบของความเสี่ยงของลูกค้าในสั่งการได้รับข้อมูลที่ทันสมัยต่าง ๆAIL4 ผมโฟกัส และแสวงหาเทคโนโลยีสารสนเทศที่สามารถใช้เพื่อช่วยตรวจสอบการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการตรวจสอบปฏิบัติการตรวจสอบจริยธรรมการใช้เหตุผล (อัมร์)มีการเตรียมความพร้อมตามหลักเกณฑ์และกระบวนการตรวจสอบเทคนิคดีที่สุดโดย AMR1พิจารณาคุณธรรมและจรรยาบรรณในการตรวจสอบมืออาชีพAMR2 ที่ฉันนำศรัทธาคุณธรรมในการตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาใด ๆเกี่ยวกับในทางปฏิบัติการตรวจสอบใน AMR3 ตรวจสอบปฏิบัติ พิจารณาจุดตรวจสอบข้อมูล และปัญหาสรุปเหตุการณ์ชัดเจนที่ทำให้ตัดสินใจถูกต้องAMR4 ฉันกำหนดงานตรวจสอบที่พิจารณาเพื่อความถูกต้องของข้อมูล และวิเคราะห์เหตุการณ์ตามคำพิพากษาที่เหมาะสมมหาวิทยาลัยมหาสารคาม153รายการต้นฉบับในเครื่องชั่งน้ำหนัก (ต่อ)สร้างรายการตรวจสอบความเป็นอิสระ (AI)AI1 ฉันสามารถเรียนรู้และวิเคราะห์สภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการตรวจสอบปฏิบัติการผมทำงานตรวจสอบ มีความพยายามตามหลักฐานที่ประสงค์ AI2AI3 ฉันทำความคิดของฉันเมื่อต้องการเปิดเผยงบการเงินอย่างชัดเจนและหลักจุดที่ปลอดจากภัยคุกคามAI4 ดำเนินการตรวจสอบของฉันทำงาน โดยไม่มีผลประโยชน์ใด ๆ ที่เกี่ยวข้องตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงาน (AP)AJ1 ฉันสามารถตัดสินใจในการวิเคราะห์ในความยุติธรรม และพิจารณาตรวจสอบหลักฐานการAJ2 ที่มีการใช้ที่เหมาะสมตรวจสอบหลักฐานในการตัดสินใจก่อนการนำเสนองบการเงินตรวจสอบAJ3 ที่ฉันมุ่งเน้นตรวจสอบวิเคราะห์ข้อผิดพลาดและการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลการใช้งานการตรวจสอบที่มีผลกระทบต่อวิชาชีพการตรวจสอบAJ4 ที่มีคำพิพากษาในงานตรวจสอบ โดยใช้ข้อมูลเหตุผลที่สำหรับวางแผนตรวจสอบหมั้นเหมาะสมตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงาน (AP)AP1 ผมรายงานความเห็นของฉันตรวจสอบในงบการเงิน โดยสอดคล้องกับบัญชี และการตรวจสอบมาตรฐานAP2 ฉันตรวจสอบ และรายงานจุดอ่อนและข้อบกพร่องของไคลเอนต์ระบบบัญชี...ข้อผิดพลาดของวัสดุของไคลเอนต์และ AP3 ฉันสามารถค้นพบ และรายงานที่ insincereงบการเงินAP4 ฉันนำเสนอรายงานทางการเงินที่สมบูรณ์ และมีความซื่อสัตย์ ตรวจสอบคุณภาพ การยอมรับ โดยเสียตรวจสอบความน่าเชื่อถือ (AC)AC1 ฉันได้รับความเชื่อมั่นจากงบการเงินที่จะใช้ในความถูกต้องmakings ตัดสินใจรับการยอมรับของลูกค้าในการตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานที่ตรวจสอบผู้ใช้ AC2การตรวจสอบและขั้นตอนการตรวจสอบตามมาตรฐานการตรวจสอบAC3 ได้กล่าวถึง และใจของฉันตรวจสอบปฏิบัติที่ประสิทธิภาพ ความสามารถ และกำลังการผลิตเป็นของมีคุณภาพในระดับดีการดำเนินการAC4 ฉันรายงานความเห็นของฉันตรวจสอบในงบการเงินเป็นความสัตย์ และทั้งให้ข้อมูลประโยชน์เท่า ๆ กันสำหรับการตัดสินใจของผู้ใช้ทำให้Mindset พัฒนาอย่างต่อเนื่อง (เหลือง)CIM1 ที่จะเข้าร่วมในบัญชี และฝึกอบรมการตรวจสอบปรับปรุงทักษะและความรู้ของฉันCIM2 ฉันอย่างต่อเนื่องตรวจสอบข้อมูลต่าง ๆ และนโยบายของรัฐบาล เร็คกูเลเตอร์ และบัญชีที่มีผลต่อการตรวจสอบปฏิบัติการมหาวิทยาลัยมหาสารคาม154รายการต้นฉบับในเครื่องชั่งน้ำหนัก (ต่อ)สร้างรายการMindset พัฒนาอย่างต่อเนื่อง (เหลือง)CIM3 ฉันจะเข้าร่วม และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการลงบัญชี และตรวจสอบสัมมนาวิชาชีพบัญชีและอื่น ๆ (เช่นกรมสรรพากร บริษัทหลักทรัพย์ไทย และแลกเปลี่ยนค่าคอมมิชชัน)CIM4 จะทำการดำเนินงานของลูกค้าและข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงและพัฒนางานตรวจสอบมั่นมืออาชีพ (พีซี)PC1 เสมอฉันตั้งใจที่จะทำการวางแผนตรวจสอบที่ตามมาตรฐานการตรวจสอบกับความพยายามของฉันเต็มPC2 เชื่อว่า ผู้ตรวจสอบเป็นดีสุดของอาชีพชื่อเสียง และได้รับยกย่องจากประชาชนPC3 ฉันภูมิใจที่จะบอกคนอื่นว่า ฉันเป็นส่วนหนึ่งของวิชาชีพตรวจสอบPC4 รู้สึกภักดี และประสบความสำเร็จกับอาชีพการตรวจสอบตรวจสอบประสบการณ์ (AE)ผมเน้นตรวจสอบวิเคราะห์ข้อผิดพลาดก่อนการตรวจสอบ ให้คำแนะนำสำหรับ AE1การวางแผนในอนาคตในการตรวจสอบปฏิบัติการAE2 จะทำผิดพลาดในอดีตเพื่อปรับปรุงการปรับปรุงการตรวจสอบของฉันทำงานAE3 เทคนิคการตรวจสอบและขั้นตอนของฉันขึ้นอยู่กับชนิดของไคลเอนต์ และลูกค้าอุตสาหกรรมAE4 ฉันไว้เนื้อเชื่อใจที่ฉันรู้ในการตรวจสอบในอุตสาหกรรมต่าง ๆ และธุรกิจในอดีตเป็นฐานสำหรับการตรวจสอบแนวทางปฏิบัติตรวจสอบสภาพภูมิอากาศอาชีพ (APC)APC1 ในปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงในรายละเอียดของมาตรฐานมืออาชีพ กฎหมายจะพัฒนาข้อกำหนดและกฎระเบียบอย่างต่อเนื่องตลอดเวลาของเราตรวจสอบAPC2 เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และจะนำไปสู่การตรวจสอบต้องได้รับเรียนรู้เพิ่มเติมและทำความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้การใช้เทคโนโลยีใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพAPC3 ทรรศนะความต้องการต่าง ๆ ที่ฉันต้องเรียนรู้ และเข้าใจการมาตรการที่จำเป็นในงบการเงินที่มีประสิทธิภาพแข่งขัน APC4 ปัจจุบันมีการเพิ่มจำนวนของผู้สอบบัญชีที่เตือนให้ผู้สอบบัญชีในการพัฒนางานตรวจสอบคุณภาพสูงเป้าหมายแต่ละเชิงรุก (หมู)PIG1 ผมเน้นทุกอย่างที่จะเกิดขึ้นในอนาคตเพื่อปรับให้เข้ากับงานตรวจสอบของฉันในปัจจุบันPIG2 ฉันตัดสินใจวางแผนงานตรวจสอบ โดย concentrating บนมีส่วนร่วมในการลูกค้าในปัจจุบันและอนาคตPIG3 ฉันได้เรียนรู้ และวิเคราะห์เหตุการณ์ในอนาคตการวางแผนการส่วนกรอบการตรวจสอบPIG4 ฉันคาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตที่จะใช้ในการปรับปรุงงานตรวจสอบอย่างต่อเนื่องมหาวิทยาลัยมหาสารคาม155ภาคผนวก Bทดสอบของอคติไม่ตอบสนองมหาวิทยาลัยมหาสารคาม156ตาราง 3A: ทดสอบความโน้มเอียงในการไม่ตอบสนองหมายถึง การเปรียบเทียบ N SD.t-ทดสอบความเสมอภาคหมายถึงtSig.(หาง 2)เพศ-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102111.431.57.987.967-2.642-2.6420.4140.414อายุ-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102111.661.84.713.977-1.124-1.1240.2630.263สถานภาพการสมรส-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102112.282.641.048.958-1.207-1.2070.2290.229ระดับการศึกษา-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102111.441.051.087.934-2.249-2.2490.3050.305ประสบการณ์ในงานตรวจสอบ-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102111.291.701.015.8962.1462.1460.7470.747ตรวจอายุงาน CPAs-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102112.032.35 แสน.5611.058.902.9020.3680.368รายได้-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102113.382.24.8471.035-1.148-1.1480.2530.253ตรวจสอบงบการเงิน-กลุ่มแรก-กลุ่มสอง2102111.671.291.055.975-.874-.8740.4640.464มหาวิทยาลัยมหาสารคาม157ภาคผนวก Cสร้างสินค้า Loadings ปัจจัยและวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือมหาวิทยาลัยมหาสารคาม158ตารางที่ 4A: สร้าง Loadings สินค้าปัจจัยและวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือโครงสร้างรายการปัจจัยLoadingsของ Cronbachอัลฟ่าตรวจสอบอาชีพ Well-Roundedness(APW) APW1 .734 .810APW2 .717APW3 .729APW4 .815APW5 .729ตรวจสอบการปฏิบัติบรรทัดฐาน (APN) APN1 .794 .794APN2 .832APN3 .738APN4 .792ตรวจสอบการเรียนรู้ AIL1 (AIL) นวัตกรรม.703 .759AIL2 .777AIL3 .821AIL4 .753ตรวจสอบจริยธรรมการใช้เหตุผล (อัมร์) AMR1 .721 .738AMR2 .755AMR3 .789AMR4 .728ตรวจสอบความน่าเชื่อถือ (AC) AC1 .778 .779AC2 .769AC3 .829AC4 .728ตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงาน (AP) AP1 .772 .803AP2 .834AP3 .773AP4 .795ตรวจสอบคำพิพากษา (AJ) AJ1 .750 .707AJ2 .792AJ3 .815AJ4 .759มหาวิทยาลัยมหาสารคาม159ตารางที่ 4A: สร้างรายการ Loadings ปัจจัยและวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ (ต่อ)โครงสร้างรายการปัจจัยLoadingsของ Cronbachอัลฟ่าตรวจสอบอิสระ (AI) AI1 .796 .799AI2 .828AI3 .768AI4 .773Continuous Improvement Mindset (CIM) CIM1 .848 .803CIM2 .732CIM3 .876CIM4 .712Professional Commitment (PC) PC1 .744 .786PC2 .780PC3 .803PC4 .793Audit Experience (AE) AE1 .737 .713AE2 .765AE3 .716AE4 .723Audit Practice Environments (APE) APE1 .740 .708APE2 .826APE3 .734APE4 .734Proactive Individual Goal (PIG) PIG1 .759 .724PIG2 .812PIG3 .834PIG4 .794Mahasarakham University160APPENDIX DCover Letters and Questionnaire: Thai VersionMahasarakham University161แบบสอบถามเพื่อการวิจัยเรื่อง แนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทยคำชี้แจงงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเรื่อง “แนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย” เพื่อนำความรู้ที่ได้รับมาเป็นแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาศักยภาพ และเพิ่มสมรรถนะความสามารถของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายข้าพเจ้าใคร่ขอความอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาคผนวกมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
151 ภาคผนวกรายการที่เดิมมหาวิทยาลัยมหาสารคาม152 รายการต้นฉบับในเครื่องชั่งสร้างรายการตรวจสอบวิชาชีพดีroundedness (APW) APW1 ฉันเข้าใจและมีความรู้ในการตรวจสอบมืออาชีพเกี่ยวกับมาตรฐานการสอบบัญชีตามมาตรฐานการบัญชีและกฎหมาย. APW2 ฉันเรียนรู้ที่จะนำไปใช้ ผลประโยชน์ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและเข้าใจปัญหาและอุปสรรคที่มีผลกระทบต่อลูกค้าการดำเนินงาน. APW3 ฉันมีศักยภาพในการคาดการณ์ปัญหาและความเสี่ยงที่จะส่งผลกระทบต่อธุรกิจ'ลูกค้า. APW4 ผมความสามารถในการวิเคราะห์ภัยคุกคามปัญหาความแข็งแรงความอ่อนแอและโอกาสที่ได้ส่งผลกระทบต่อระบบอุตสาหกรรมต่างๆ. APW5 ผมเข้าใจลักษณะธุรกิจของลูกค้าและสามารถดำเนินการประเมินความเสี่ยงที่เหมาะสม. ตรวจสอบบรรทัดฐานการปฏิบัติ (APN) apn1 ในการปฏิบัติงานตรวจสอบผมดำเนินการวางแผนการตรวจสอบของฉันโดยครอบคลุมทุกอย่างเคร่งครัดที่ผมดำเนินการตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ. apn2 ฉันระบุขอบเขตและรายละเอียดงานตรวจสอบของฉันโดยสอดคล้องกับแนวทางและหลักการของมาตรฐานการสอบบัญชีและจรรยาบรรณapn3 ฉันสามารถมีสมาธิในการวิเคราะห์ที่สำคัญจากข้อมูลทางบัญชีที่แนวทางและตัดสินใจในการปฏิบัติงานตรวจสอบ. APN4 ผมเน้นในการบูรณาการวิธีการตรวจสอบเพื่อที่จะ ช่วยให้ทุกการตรวจสอบการทำงานและการทำงานกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่วเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย. ตรวจสอบนวัตกรรมการเรียนรู้ (AIL) AIL1 ผมใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการปฏิบัติงานตรวจสอบที่จะช่วยให้การตรวจสอบบรรลุแผนการตรวจสอบทั้งหมด. AIL2 ผมได้ศึกษาและเข้าใจวิธีการเลือกการตรวจสอบใหม่เทคนิคในการสั่งซื้อเพื่อนำไปใช้ที่จะช่วยให้การทำงานตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ. AIL3 ผมศึกษาวิธีการประเมินความน่าจะเป็นและผลกระทบของความเสี่ยงของลูกค้าในการสั่งซื้อเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ทันสมัยต่างๆ . AIL4 ผมเน้นและแสวงหาเทคโนโลยีสารสนเทศที่สามารถนำไปใช้เพื่อช่วยในการตรวจสอบการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการตรวจสอบการปฏิบัติ. ตรวจสอบ คุณธรรมเหตุผล (AMR) AMR1 ฉันต้องเตรียมแนวทางและขั้นตอนการใช้เทคนิคการตรวจสอบที่ดีที่สุดโดยพิจารณาคุณธรรมและจริยธรรมในการตรวจสอบมืออาชีพ. AMR2 ฉันใส่ความเชื่อของคนที่จะอาศัยอํานาจในการตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาใด ๆที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานตรวจสอบ. AMR3 ในการตรวจสอบ การปฏิบัติที่ผมพิจารณาข้อมูลจุดของการตรวจสอบและปัญหาสำหรับข้อสรุปเหตุการณ์อย่างชัดเจนที่ทำให้การตัดสินใจที่ถูกต้อง. AMR4 ผมตรวจสอบการทำงานตรวจสอบของฉันที่คิดว่าถูกต้องของข้อมูลและการวิเคราะห์เหตุการณ์โดยคำพิพากษาที่เหมาะสม. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม153 รายการต้นฉบับในเครื่องชั่ง (ต่อ) สร้าง รายการตรวจสอบอิสรภาพ(AI) AI1 ฉันสามารถที่จะเรียนรู้และการวิเคราะห์โดยรอบที่ความกังวลเกี่ยวกับการตรวจสอบการปฏิบัติ. AI2 ผมดำเนินงานตรวจสอบที่มีความพยายามอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานวัตถุประสงค์. AI3 ผมดำเนินการความคิดของฉันที่จะเปิดเผยงบการเงินที่มีความชัดเจนจุดและหลักอิสระจากภัยคุกคาม. AI4 วิธีที่ผมปฏิบัติงานตรวจสอบของฉันโดยไม่ได้รับประโยชน์ใด ๆ ที่เกี่ยวข้อง. ตรวจสอบผลการปฏิบัติงาน (AP) AJ1 ฉันสามารถทำให้การตัดสินใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ในความยุติธรรมและพิจารณาตรวจสอบหลักฐาน. AJ2 ฉันต้องใช้หลักฐานการสอบบัญชีที่เหมาะสมสำหรับการตัดสินใจก่อนที่จะนำเสนองบการเงินที่ตรวจสอบแล้ว. AJ3 ฉันมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบวิเคราะห์ข้อผิดพลาดและการตัดสินใจที่เหมาะสมการใช้สำหรับการทำงานของการตรวจสอบที่มีผลต่ออาชีพการตรวจสอบ. AJ4 ฉันมีการตัดสินใจในการทำงานตรวจสอบโดยใช้ข้อมูลเหตุผลว่าสำหรับการมีส่วนร่วมตรวจสอบการวางแผนที่เหมาะสม. ตรวจสอบผลการปฏิบัติงาน (AP) AP1 ฉันจะรายงานการตรวจสอบของฉัน ความเห็นในงบการเงินโดยสอดคล้องกับการบัญชีและมาตรฐานการสอบบัญชี. AP2 ผมตรวจสอบและรายงานจุดอ่อนและข้อบกพร่องของลูกค้าระบบบัญชี.. AP3 ฉันสามารถค้นพบและรายงานไม่จริงใจและความผิดพลาดของลูกค้าวัสดุงบการเงิน. AP4 ผมนำเสนอรายงานทางการเงินที่แสดงถึงสมบูรณ์ และด้วยความสัตย์ซื่อที่มีคุณภาพตรวจสอบและได้รับการยอมรับจากผู้มีส่วนได้เสีย. ตรวจสอบความน่าเชื่อถือ (AC) AC1 ผมได้รับมาจากความเชื่อมั่นงบการเงินที่จะใช้ในความถูกต้องเงินเดือนตัดสินใจ. AC2 ฉันได้รับการยอมรับของลูกค้าในการปฏิบัติงานการตรวจสอบว่าผู้ใช้ตรวจสอบการตรวจสอบและวิธีการตรวจสอบต่อไปมาตรฐานการสอบบัญชี. AC3 ลูกค้าได้กล่าวถึงและความไว้วางใจการปฏิบัติงานตรวจสอบว่าผลการดำเนินงานความสามารถและความสามารถจะเป็นระดับที่ดีของคุณภาพการดำเนินงาน. AC4 ฉันจะรายงานความเห็นของข้าพเจ้าในงบการเงินเป็นความจริงและเป็นประโยชน์ข้อมูลที่ได้รับอย่างสมบูรณ์อย่างเท่าเทียมกันสำหรับการตัดสินใจของผู้ทำปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง Mindset (CIM) CIM1 ฉันมักจะมีส่วนร่วมในการบัญชีและการตรวจสอบโปรแกรมการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะและความรู้ของฉัน. CIM2 ฉันอย่างต่อเนื่องในการตรวจสอบข้อมูลต่างๆและนโยบายของรัฐบาลกำกับดูแลและวิชาชีพบัญชีที่มีผลต่อการตรวจสอบการปฏิบัติ. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม154 รายการต้นฉบับในเครื่องชั่ง (ต่อ) สร้างรายการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง Mindset (CIM) CIM3 ฉันมักจะมีส่วนร่วมและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการบัญชีและการประชุมการตรวจสอบจากวิชาชีพบัญชีและอื่นๆ (เช่นกรมสรรพากรไทยหลักทรัพย์และตลาดหลักทรัพย์Commission). CIM4 ฉันมักจะใช้การดำเนินงานของลูกค้าและข้อเสนอแนะ เพื่อปรับปรุงและพัฒนางานตรวจสอบของฉัน. มืออาชีพมุ่งมั่น (PC) PC1 ฉันมักจะตั้งใจที่จะดำเนินการวางแผนการตรวจสอบที่เป็นไปตามมาตรฐานการสอบบัญชีที่มีความพยายามอย่างเต็มรูปแบบของฉัน. PC2 ผมเชื่อว่าผู้สอบบัญชีเป็นที่ดีที่สุดของชื่อเสียงอาชีพและได้รับการยกย่องจากประชาชน. PC3 ผมมีความภูมิใจที่จะบอกคนอื่น ๆ ที่ฉันเป็นส่วนหนึ่งของวิชาชีพการตรวจสอบPC4 ฉันรู้สึกซื่อสัตย์มากและประสบความสำเร็จในอาชีพการสอบบัญชีที่มีประสบการณ์ตรวจสอบ(AE) AE1 ฉันมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของการตรวจสอบก่อนเพื่อให้คำแนะนำสำหรับการวางแผนในอนาคตในการปฏิบัติงานตรวจสอบ. AE2 ฉันมักจะใช้ข้อผิดพลาดในอดีตที่ผ่านมาจะปรับตัวให้ปรับปรุงการตรวจสอบการทำงาน. AE3 เทคนิคการตรวจสอบและขั้นตอนของฉันจะขึ้นอยู่กับชนิดของลูกค้าและอุตสาหกรรมของลูกค้า. AE4 ผมมั่นใจว่ามีความรู้ของฉันในการตรวจสอบในอุตสาหกรรมต่างๆและธุรกิจในที่ผ่านมาเป็นฐานสำหรับการปฏิบัติงานตรวจสอบ. ตรวจสอบวิชาชีพสภาพภูมิอากาศ (APC) APC1 ปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงในรายละเอียดของมาตรฐานวิชาชีพทางกฎหมายข้อกำหนดและกฎระเบียบอย่างต่อเนื่องตลอดเวลาจะมีการพัฒนาความเป็นมืออาชีพการตรวจสอบ. APC2 เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและจะนำไปสู่ผู้สอบบัญชี ได้รับการเรียนรู้มากขึ้นและความเข้าใจที่จะนำไปใช้กับการใช้เทคโนโลยีใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ. APC3 สำหรับความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียต่างๆที่ผมต้องเรียนรู้และเข้าใจความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียในงบการเงินที่มีประสิทธิภาพ. APC4 สามารถในการแข่งขันในปัจจุบันได้รับการเพิ่มจำนวนของผู้สอบบัญชีที่แจ้งให้ผู้สอบบัญชีในการพัฒนาของพวกเขางานตรวจสอบคุณภาพ. เชิงรุกเป้าหมายส่วนบุคคล (หมู) PIG1 ผมเน้นทุกอย่างที่จะเกิดขึ้นในอนาคตสำหรับการปรับให้เข้ากับการทำงานตรวจสอบของข้าพเจ้าดีในปัจจุบัน. PIG2 ฉันตัดสินใจที่จะวางแผนการทำงานการตรวจสอบโดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมในลูกค้าที่ปัจจุบันและอนาคต. PIG3 ฉันได้เรียนรู้และวิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอนาคตสำหรับการวางแผนกรอบการตรวจสอบที่ดีที่สุด. PIG4 ผมคาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตที่จะต้องใช้ในการปรับปรุงการทำงานตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม155 ภาคผนวก B ทดสอบ ไม่ตอบสนองอคติมหาวิทยาลัยมหาสารคาม156 ตาราง 3A: การทดสอบของการตอบสนองที่ไม่อคติ. ยังไม่มีการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย SD t-test เพื่อความเท่าเทียมกันของวิธีที. Sig (2-tailed) เพศ- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 1.43 1.57 0.987 967 -2.642 -2.642 0.414 0.414 อายุ- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 1.66 1.84 0.713 0.977 -1.124 -1.124 0.263 0.263 สถานภาพ- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 2.28 2.64 1.048 0.958 -1.207 -1.207 0.229 0.229 ระดับ การศึกษา- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 1.44 1.05 1.087 0.934 -2.249 -2.249 0.305 0.305 ประสบการณ์ในการทำงานการตรวจสอบ- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 1.29 1.70 1.015 0.896 2.146 2.146 0.747 0.747 ตรวจสอบวาระการดำรงตำแหน่งสำหรับ CPAs - กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 2.03 2.35 0.561 1.058 0.902 0.902 0.368 0.368 รายได้- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 3.38 2.24 0.847 1.035 -1.148 -1.148 0.253 0.253 งบการเงินตรวจสอบ- กลุ่มแรก- กลุ่มที่สอง210 211 1.67 1.29 1.055 975 -.874 -.874 .464 .464 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม157 ภาคผนวก C สร้างรายการปัจจัยแรงกระและวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือมหาวิทยาลัยมหาสารคาม158 ตาราง 4A: สร้างรายการปัจจัยแรงกระและวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือโครงสร้างรายการปัจจัยแรงกระครอนบาคของอัลฟาตรวจสอบวิชาชีพดีroundedness (APW) APW1 734 .810 APW2 0.717 APW3 0.729 APW4 0.815 APW5 0.729 ตรวจสอบบรรทัดฐานการปฏิบัติ (APN) apn1 0.794 0.794 apn2 0.832 apn3 0.738 APN4 0.792 ตรวจสอบนวัตกรรมการเรียนรู้ (AIL) AIL1 0.703 0.759 AIL2 0.777 AIL3 0.821 AIL4 0.753 ตรวจสอบจริยธรรมเหตุผล (AMR) AMR1 0.721 0.738 AMR2 0.755 AMR3 0.789 AMR4 0.728 ตรวจสอบความน่าเชื่อถือ (AC) AC1 0.778 0.779 AC2 0.769 AC3 0.829 AC4 0.728 ตรวจสอบผลการปฏิบัติงาน (AP) AP1 0.772 0.803 AP2 0.834 AP3 0.773 AP4 0.795 ตรวจสอบคำพิพากษา (AJ) AJ1 0.750 0.707 AJ2 0.792 AJ3 0.815 AJ4 0.759 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม159 ตาราง 4A: สร้างปัจจัยแรงกระรายการและการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ (ต่อ) โครงสร้างรายการปัจจัยแรงกระครอนบาคของอัลฟาตรวจสอบอิสรภาพ(AI) AI1 0.796 0.799 AI2 0.828 AI3 0.768 AI4 วิธี 0.773 Mindset ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (CIM) CIM1 0.848 0.803 CIM2 0.732 CIM3 0.876 CIM4 0.712 มุ่งมั่นมืออาชีพ (PC) PC1 744 .786 PC2 0.780 PC3 0.803 PC4 0.793 ประสบการณ์การตรวจสอบ (AE) AE1 0.737 0.713 AE2 0.765 AE3 0.716 AE4 0.723 ตรวจสอบสภาพแวดล้อมการปฏิบัติ (APE) APE1 0.740 0.708 APE2 0.826 APE3 0.734 APE4 734 เชิงรุกเป้าหมายส่วนบุคคล (หมู) PIG1 0.759 0.724 PIG2 0.812 PIG3 0.834 PIG4 0.794 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม160 ภาคผนวก D จดหมายและแบบสอบถาม: ภาษาไทยมหาวิทยาลัยมหาสารคาม161 แบบสอบถามเพื่อหัวเรื่อง: การวิจัยเรื่องแนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทยคำชี้แจงงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเรื่อง “แนวทางการปฏิบัติงานการสอบบัญชีที่ดีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย” เพื่อนำความรู้ที่ได้รับมาเป็นแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาศักยภาพ และเพิ่มสมรรถนะความสามารถของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายข้าพเจ้าใคร่ขอความอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอกสารประกอบ


มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 151 ไส้ติ่ง

ต้นฉบับรายการมหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ต้นฉบับ 152 รายการในระดับ

อาชีพสร้างรายการตรวจสอบดีความมนกลม ( APW )
apw1 เข้าใจและมีความรู้ในวิชาชีพการตรวจสอบ
กฎหมายว่าด้วยมาตรฐานการตรวจสอบมาตรฐานการบัญชีและ .
apw2 ฉันเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์ใน เทคโนโลยีสารสนเทศ