border provinces while that for the

border provinces while that for the samples in the control group included
experiences in ordinary games. The research instruments were a test for
measuring basic mathemathics skills of which the reliability was 0.76, 10 lesson
plans of folk game experience for the experimental group, and 10 lesson plans
of ordinary game experiences for the control group. Arithmetic means,
standard deviation, and t-test were used for data analysis. This research
found that the samples using Thai as a second language who had experiences
in folk games had a higher basic mathematics skills than those who had
experiences in ordinary games at the significant level of 0.1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จังหวัดชายแดนในขณะที่ตัวอย่างในกลุ่มควบคุมรวมประสบการณ์ในเกมปกติ เครื่องมือวิจัยมีการทดสอบสำหรับวัดทักษะพื้นฐาน mathemathics ซึ่งความน่าเชื่อถือถูก 0.76 บทเรียนที่ 10แผนการประสบการณ์เกมพื้นบ้านสำหรับกลุ่มทดลอง และแผนการสอน 10ประสบการณ์เกมสามัญสำหรับกลุ่มควบคุม หมายถึงเลขคณิตส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-ทดสอบถูกใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล งานวิจัยนี้พบว่าตัวอย่างที่ใช้ไทยเป็นภาษาที่สองที่มีประสบการณ์เกมพื้นบ้านมีทักษะคณิตศาสตร์พื้นฐานสูงกว่าผู้ที่มีประสบการณ์ในเกมปกติที่ระดับสำคัญของ 0.1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จังหวัดชายแดนในขณะที่กลุ่มตัวอย่างในกลุ่มควบคุมรวมถึง
ประสบการณ์ในการเล่นเกมสามัญ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบทดสอบ
วัดทักษะ mathemathics พื้นฐานของความน่าเชื่อถือที่เป็น 0.76, 10 บทเรียน
แผนของประสบการณ์การเล่นพื้นบ้านสำหรับกลุ่มทดลองและ 10 แผนการสอน
จากประสบการณ์เกมสามัญกลุ่มควบคุม วิธีการคำนวณ
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้
พบว่ากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองที่มีประสบการณ์
ในการเล่นเกมพื้นบ้านมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สูงกว่าผู้ที่มี
ประสบการณ์ในการเล่นเกมสามัญในระดับที่มีนัยสำคัญ 0.1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จังหวัดชายแดนภาคใต้ในขณะที่สำหรับตัวอย่างในกลุ่มควบคุมรวม
ประสบการณ์ในเกมธรรมดา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ เท่านั้น
ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น 0.76 , 10 บทเรียน
แผนพื้นบ้านประสบการณ์เกมสำหรับกลุ่มทดลอง แผนการสอน 10
ประสบการณ์เกมสามัญสำหรับกลุ่มควบคุม
มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยนี้พบว่าตัวอย่าง
ที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองที่มีประสบการณ์
ในการละเล่นพื้นบ้าน มีความแตกต่างขั้นพื้นฐาน ทักษะคณิตศาสตร์ มากกว่าคนที่มี
ประสบการณ์ในเกมสามัญในระดับ 0.1