The baseline survey administered to

The baseline survey administered to students included
questions on students’ background characteristics, such as
socioeconomic status, as well as their prior exposure to statistics
and the reason for their interest in possibly taking the
statistics course in a hybrid format. The end-of-semester survey
asked questions about their experiences in the statistics
course. Students in study-affiliated sections of the statistics
course took a final exam that included a set of items that was
identical across all the participating sections at that campus.
The scores of study participants on this common portion
of the exam were provided to the research team, along with
background administrative data and final course grades of
all students (both participants and, for comparison purposes,
nonparticipants) enrolled in the course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจข้อมูลพื้นฐานการบริหารงานให้กับนักเรียนรวมถึงคำถามเกี่ยวกับนักเรียนลักษณะพื้นหลังเช่นสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมเช่นเดียวกับการสัมผัสของพวกเขาก่อนที่สถิติและเหตุผลที่ให้ความสนใจของพวกเขาอาจจะเป็นในการเรียนการสอนสถิติในรูปแบบไฮบริด สำรวจสิ้นภาคการศึกษาคำถามที่ถามเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาในสถิติที่แน่นอน นักเรียนในส่วนการศึกษาในเครือของสถิติแน่นอนเอาการสอบปลายภาคซึ่งรวมถึงชุดของรายการที่เป็นเหมือนกันในทุกส่วนมีส่วนร่วมในมหาวิทยาลัยที่. คะแนนของผู้เข้าร่วมการศึกษาในส่วนนี้ร่วมกันของการสอบที่ถูกให้กับทีมวิจัยพร้อมกับข้อมูลการบริหารพื้นหลังและเกรดแน่นอนสุดท้ายของนักเรียนทุกคน(ผู้เข้าร่วมและเพื่อวัตถุประสงค์ในการเปรียบเทียบnonparticipants) ที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลการสำรวจนักเรียนนักศึกษารวม
คำถามเกี่ยวกับลักษณะพื้นฐานของนักเรียน เช่น
สถานภาพเศรษฐกิจและสังคม ตลอดจนแสงของตนก่อนสถิติ
และเหตุผลสำหรับความสนใจของพวกเขาในอาจจะถ่าย
หลักสูตรสถิติในรูปแบบไฮบริด ปลายเทอม
สำรวจถามเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาในสถิติ
แน่นอนนักเรียนในการศึกษา ในส่วนของสถิติ
หลักสูตรก็สอบไฟนอล ซึ่งรวมถึงชุดของรายการคือ
เหมือนกันทั่วทุกส่วน ที่เข้าร่วมในมหาวิทยาลัย .
คะแนนของผู้เข้าร่วมการศึกษานี้พบส่วน
ของการสอบให้คณะวิจัย พร้อมกับ
ข้อมูลการบริหารจัดการพื้นหลังและเกรดสุดท้ายแน่นอน ของนักเรียนทั้งหมด ( ทั้งผู้เข้าร่วมและ
,เพื่อวัตถุประสงค์ในการเปรียบเทียบ ,
nonparticipants ) เข้าเรียนในหลักสูตร