การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ ในขณะที่ผู้สำเร็จการศ การแปล - การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ ในขณะที่ผู้สำเร็จการศ ไทย วิธีการพูด

การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้อ

การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ ในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาในบางสาขามีมากมายจนล้นงาน จนพบว่า ในการรับสมัครงานบางตำแหน่ง มีผู้สมัครหลายหมื่นคนเพื่อแย่งกันเข้าทำงานที่มีการรับเพียงไม่กี่สิบอัตรา แต่บางสาขาวิชากลับขาดแคลนกำลังคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคอุตสาหกรรม และทางด้านการแพทย์ เราต้องการให้มีผู้เข้าศึกษาสายอาชีวะประมาณครึ่งหนึ่ง จึงจะทำให้มีกำลังคนเพียงพอต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมของประเทศ แต่ในความเป็นจริงกลับพบว่า มีผู้เข้าเรียนอาชีวะเพียง 27% ทั้งนี้ นับรวมถึงผู้ที่ไม่ได้เรียนสายอาชีวะแท้ แต่ไปเรียนอยู่ในวิทยาลัยอาชีวะด้วย เช่น สาขาด้านการบริหาร ซึ่งหมายความว่า หากนับสายช่างจริงๆ จะมีจำนวนน้อยกว่านั้นมาก กลายเป็นว่าในปัจจุบันเด็กที่เข้าเรียนในการจัดการศึกษาในระบบนั้นมีอนาคตที่ค่อนข้างชัดเจนว่าจะต้องตกงาน และปัญหานี้ยังไม่ได้รับการแก้ไขแต่อย่างใด
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาในบางสาขามีมากมายจนล้นงานจนพบว่าในการรับสมัครงานบางตำแหน่งมีผู้สมัครหลายหมื่นคนเพื่อแย่งกันเข้าทำงานที่มีการรับเพียงไม่กี่สิบอัตราแต่บางสาขาวิชากลับขาดแคลนกำลังคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคอุตสาหกรรมและทางด้านการแพทย์เราต้องการให้มีผู้เข้าศึกษาสายอาชีวะประมาณครึ่งหนึ่งจึงจะทำให้มีกำลังคนเพียงพอต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมของประเทศแต่ในความเป็นจริงกลับพบว่ามีผู้เข้าเรียนอาชีวะเพียง 27% ทั้งนี้นับรวมถึงผู้ที่ไม่ได้เรียนสายอาชีวะแท้แต่ไปเรียนอยู่ในวิทยาลัยอาชีวะด้วยเช่นสาขาด้านการบริหารซึ่งหมายความว่าหากนับสายช่างจริง ๆ จะมีจำนวนน้อยกว่านั้นมากกลายเป็นว่าในปัจจุบันเด็กที่เข้าเรียนในการจัดการศึกษาในระบบนั้นมีอนาคตที่ค่อนข้างชัดเจนว่าจะต้องตกงานและปัญหานี้ยังไม่ได้รับการแก้ไขแต่อย่างใด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาในบางสาขามีมากมายจนล้นงานจนพบว่าในการรับสมัครงานบางตำแหน่งมีผู้สมัครหลายหมื่นคนเพื่อแย่งกันเข้าทำงานที่มีการรับ เพียงไม่กี่สิบอัตรา แต่บางสาขาวิชากลับขาดแคลนกำลังคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคอุตสาหกรรมและทางด้านการแพทย์เราต้องการให้มีผู้เข้าศึกษาสายอาชีวะประมาณครึ่งหนึ่งจึงจะทำให้มีกำลังคนเพียงพอต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมของประเทศ แต่ในความเป็นจริงกลับพบว่ามีผู้เข้าเรียนอาชีวะเพียง 27% ทั้งนี้นับรวมถึงผู้ที่ไม่ได้เรียนสายอาชีวะแท้ แต่ไปเรียนอยู่ในวิทยาลัยอาชีวะด้วยเช่นสาขาด้านการบริหารซึ่งหมายความว่าหากนับสายช่างจริงๆจะ มีจำนวนน้อยกว่านั้นมากกลายเป็นว่าในปัจจุบันเด็กที่เข้าเรียนในการจัดการศึกษาในระบบนั้นมีอนาคตที่ค่อนข้างชัดเจนว่าจะต้องตกงานและปัญหานี้ยังไม่ได้รับการแก้ไข แต่อย่างใด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การผลิตกำลังคนไม่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาในบางสาขามีมากมายจนล้นงานจนพบว่าในการรับสมัครงานบางตำแหน่งมีผู้สมัครหลายหมื่นคนเพื่อแย่งกันเข้าทำงานที่มีการรับเพียงไม่กี่สิบอัตราแต่บางสาขาวิชากลับขาดแคลนกำลังคนโดยเฉพาะอย่า งยิ่งในภาคอุตสาหกรรมและทางด้านการแพทย์เราต้องการให้มีผู้เข้าศึกษาสายอาชีวะประมาณครึ่งหนึ่งจึงจะทำให้มีกำลังคนเพียงพอต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมของประเทศแต่ในความเป็นจริงกลับพบว่ามีผู้เข้าเรียนอาชีวะเพียง 27% ทั้งนี้นับรวมถึงผู้ที่ไม่ได้เรียนสายอาชีวะแท้ A ไปเรียนอยู่ในวิทยาลัยอาชีวะด้วยเช่นสาขาด้านการบริหาร has raised หากนับสายช่างจริงๆจะมีจำนวนน้อยกว่านั้นมากกลายเป็นว่าในปัจจุบันเด็กที่เข้าเรียนในการจัดการศึกษาในระบบนั้นมีอนาคตที่ค่อนข้างชัดเจนว่าจะต้องตกงานและปัญหานี้ยังไม่ได้รับการแก้ไขแต่อย่ างใด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: