If you would like to read the entir

If you would like to read the entire article, you can find it in Young Children (March 2008). NAEYC members can access the article via www.naeyc.org.

I have used this article with my teaching teams – as a basis for reflection and as a tool in setting professional goals. Teachers choose one characteristic on which to work for the year. Reading, thinking, and talking about each of these characteristics reminds all of us why we love the work we do, and why we continue to grow in the field.

Our goal – to become excellent teachers of young children!

I share this article with you in order to continue to motivate and inspire those with whom you work. Let me know if you use it – and in what context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าคุณต้องการอ่านบทความทั้งหมด คุณสามารถค้นหาได้ในเด็กเล็ก (2551 มีนาคม) NAEYC สมาชิกสามารถเข้าถึงบทความผ่านทาง www.naeyc.orgฉันได้ใช้บทความนี้ กับทีมสอนของฉัน– เป็นพื้นฐานสำหรับการสะท้อน และ เป็นเครื่องมือในการตั้งเป้าหมายระดับมืออาชีพ ครูเลือกลักษณะหนึ่งที่จะทำงานสำหรับปี การอ่าน คิด และการพูดแต่ละลักษณะเหล่านี้เตือนเรา ทำไมเรารักงานที่เราทำ และ ทำไมเรายังคงเติบโตในฟิลด์เป้าหมายของเรา – เป็น ครูที่ดีของเด็กผมแบ่งปันบทความนี้กับคุณเพื่อให้จูงใจ และแรงบันดาลใจให้ผู้ที่ มีงานที่ แจ้งให้เราทราบ หากคุณใช้ – และ ในบริบทใด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าคุณต้องการที่จะอ่านบทความทั้งหมดที่คุณสามารถหาได้ในเด็กเล็ก (มีนาคม 2008) สมาชิก NAEYC สามารถเข้าถึงบทความผ่าน www.naeyc.org ฉันได้ใช้บทความนี้กับทีมงานการเรียนการสอนของฉัน - เป็นพื้นฐานสำหรับการสะท้อนและเป็นเครื่องมือในการกำหนดเป้าหมายที่เป็นมืออาชีพ ครูเลือกหนึ่งลักษณะที่จะทำงานสำหรับปี อ่านหนังสือ, ความคิดและการพูดคุยเกี่ยวกับแต่ละลักษณะเหล่านี้เตือนเราทุกคนว่าทำไมเรารักงานที่เราทำและทำไมเรายังคงเติบโตในด้านเป้าหมายของเรา - ที่จะเป็นครูที่ดีของเด็กเล็กที่ฉันแบ่งปันบทความนี้กับคุณ เพื่อดำเนินการต่อเพื่อกระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจกับคนที่คุณทำงาน แจ้งให้เราทราบหากคุณใช้มัน - และในสิ่งที่บริบท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าคุณต้องการอ่านบทความทั้งหมดที่คุณสามารถพบในเด็กเล็ก ( มีนาคม 2551 ) โดยสมาชิกสามารถเข้าถึงบทความผ่านทาง www.naeyc . org .

ผมใช้บทความนี้ด้วยการสอนเป็นทีมและพื้นฐานสำหรับการสะท้อนและเป็นเครื่องมือในการกำหนดเป้าหมายอาชีพ ครูเลือกลักษณะที่จะทำงานสำหรับปี อ่าน , คิด ,