Overall, both disabledand non-disab

Overall, both disabled
and non-disabled students view co-teaching in a positive manner and seem to make progress in
academic classes. Socially, disabled students have the opportunity to interact with their non-disabled
peers in order to learn academically and behaviorally.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยรวม ปิดการใช้งานทั้งสองและนักเรียนไม่ใช่ปิดการใช้งานดูการเรียนการสอนร่วมกันในทางบวก และดูเหมือนจะ สร้างความคืบหน้าในวิชา สังคม นักเรียนพิการมีโอกาสโต้ตอบกับพวกเขาไม่ใช่ปิดใช้งานเพื่อนร่วมงานเพื่อเรียนรู้วิชาการ และตามพฤติกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยรวมทั้งคนพิการ
และนักเรียนไม่พิการดูร่วมการเรียนการสอนในลักษณะที่เป็นบวกและดูเหมือนจะทำให้ความคืบหน้าใน
การเรียนวิชาการ สังคมนักเรียนที่พิการมีโอกาสที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับไม่พิการของพวกเขา
เพื่อนร่วมงานเพื่อเรียนรู้ด้านวิชาการและพฤติกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยรวม ทั้งพิการและไม่ใช่นักศึกษาพิการดู Co สอนในลักษณะที่เป็นบวก และดูเหมือนจะทำให้ความคืบหน้าในเรียนวิชาการ สังคม นักศึกษาพิการมีโอกาสที่จะโต้ตอบกับไม่ของพวกเขาความสะดวกเพื่อนเพื่อเรียนรู้ด้านวิชาการ และพฤติกรรม .