his paper argues that while hate me

his paper argues that while hate media clearly contributed to the dynamics that led to genocide, its role should not be overstated. Contrary to the belief that hate media was a major cause of the genocide, it was a part of a larger social process. The use of violent discourse was at least as important as, for example, the availability of weapons in carrying out the genocide. In other words, violent discourse was necessary but not sufficient by itself to cause the genocide of 1994.
It is argued here that extremists within the Rwandan government manipulated social organizations such as schools, influenced informal communication including rumors and lies, and controlled mass media. While this paper focuses on the process of communication in relation to the years prior to the Rwandan genocide of 1994, it does not intend to dismiss or discount other causal explanations which include democratization, economic and ecological circumstances, the peace negotiations and conflict, and most importantly the manipulation of the common people by powerful elites.
Following this introduction, Rwandan history is traced in the second section to demonstrate the processes of communication in the formation of destructive attitudes and behaviour. In the third section, analysis of the methods and content of propaganda campaigns is discussed. Finally, an overview of the requirements and organizations for third parties to conduct communication interventions is presented in the last section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษของเขาจนที่ขณะที่เกลียดสื่ออย่างชัดเจนส่วนการเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การพันธุฆาต บทบาทของมันไม่ควร overstated ขัดกับความเชื่อที่เกลียดสื่อเป็นสาเหตุสำคัญของการพันธุฆาต มันเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทางสังคมขนาดใหญ่ การใช้วาทกรรมที่รุนแรงมีน้อยสำคัญ เช่น ความพร้อมของอาวุธในการพันธุฆาต ในคำอื่น ๆ วาทกรรมรุนแรงไม่จำเป็น แต่ไม่เพียงพอ ด้วยตัวเองทำพันธุฆาตของปี 1994มันจะโต้เถียงนี่ว่า พวกหัวรุนแรงในรัฐบาล Rwandan จัดการองค์กรสังคมเช่นโรงเรียน อิทธิพลสื่อสารไม่เป็นทางการรวมทั้งข่าวลือและการตั้งอยู่ และควบคุมสื่อมวลชน ในขณะที่เอกสารนี้เน้นกระบวนการของการสื่อสารเกี่ยวกับปีก่อนรวันดาของปี 1994 มันไม่ต้องการยกเลิก หรือลดคำอธิบายเชิงสาเหตุอื่น ๆ ซึ่งรวมถึงกระบวนการประชาธิปไตย สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ และระบบนิเวศ เจรจาสันติภาพ และความขัดแย้ง และสำคัญจัดการของคนทั่วไป โดยมีประสิทธิภาพที่ร่ำรวยขั้นแนะนำ ประวัติ Rwandan นี้ติดตามในส่วนที่สองแสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการสื่อสารในการก่อตัวของทำลายทัศนคติและพฤติกรรม ในส่วนที่สาม วิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญโฆษณาชวนเชื่อมีการพูดถึงการ สุดท้าย ภาพรวมของความต้องการและองค์กรสำหรับบุคคลทำงานสื่อสารการนำเสนอในส่วนสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษของเขาระบุว่าในขณะที่สื่อมีส่วนทำให้ความเกลียดชังอย่างชัดเจนเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์บทบาทของตัวเองไม่ควรที่จะคุยโว ขัดกับความเชื่อที่ว่าเกลียดสื่อเป็นสาเหตุสำคัญของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ที่มันเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทางสังคมขนาดใหญ่ การใช้วาทกรรมที่มีความรุนแรงเป็นอย่างน้อยที่สำคัญเป็นตัวอย่างเช่นความพร้อมของอาวุธในการดำเนินการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ ในคำอื่น ๆ วาทกรรมความรุนแรงเป็นสิ่งที่จำเป็น แต่ไม่เพียงพอด้วยตัวเองที่จะทำให้เกิดการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ของปี 1994
มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ที่นี่ที่สุดโต่งในรัฐบาลรวันดาจัดการองค์กรทางสังคมเช่นโรงเรียนได้รับอิทธิพลการสื่อสารทางการรวมทั้งข่าวลือและการโกหกและควบคุมสื่อมวลชน ในขณะที่งานวิจัยนี้มุ่งเน้นไปที่กระบวนการของการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับปีที่ผ่านมาก่อนที่จะมีการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในรวันดา 1994 ก็ไม่ได้ตั้งใจที่จะยกเลิกหรือส่วนลดคำอธิบายสาเหตุอื่น ๆ ซึ่งรวมถึงการเป็นประชาธิปไตยสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศการเจรจาสันติภาพและความขัดแย้งและมากที่สุด ที่สำคัญการจัดการของคนทั่วไปโดยชนชั้นสูงที่มีประสิทธิภาพ.
หลังจากการแนะนำนี้ประวัติศาสตร์รวันดาจะตรวจสอบในส่วนที่สองแสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการสื่อสารในรูปแบบของทัศนคติทำลายและพฤติกรรม ในส่วนที่สามการวิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญการโฆษณาชวนเชื่อจะกล่าวถึง สุดท้ายภาพรวมของความต้องการและองค์กรสำหรับบุคคลที่สามเพื่อดำเนินการแทรกแซงการสื่อสารที่จะนำเสนอในส่วนสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานระบุว่าในขณะที่เกลียดสื่ออย่างชัดเจน ทำให้การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ บทบาทไม่ควรพูดเกินไป ขัดกับความเชื่อที่ว่า เกลียดสื่อ คือ สาเหตุหลักของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ มันเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทางสังคมขนาดใหญ่ . การใช้วาทกรรมที่รุนแรงเป็นอย่างน้อยที่สำคัญ เช่น ความพร้อมของอาวุธในการดําเนินการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ ในคำอื่น ๆวาทกรรมที่รุนแรงจำเป็นแต่ไม่เพียงพอด้วยตัวเอง เพื่อให้เกิดการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ 1994 .
มันแย้งมาว่า พวกหัวรุนแรงภายในรัฐบาลรวันดาจัดการองค์กรทางสังคม เช่น โรงเรียน มีอิทธิพลต่อการสื่อสารแบบไม่เป็นทางการ รวมถึงข่าวลือและคำโกหก และควบคุมสื่อในขณะที่บทความนี้เน้นที่กระบวนการของการสื่อสารในความสัมพันธ์กับปี ก่อนมีการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวรวันดา 2537 ก็ไม่ได้ตั้งใจจะยกเลิกหรือส่วนลดอื่น ๆซึ่งรวมถึงสาเหตุที่อธิบายประชาธิปไตย สถานการณ์เศรษฐกิจและนิเวศวิทยา การเจรจาเพื่อสันติภาพและความขัดแย้ง และที่สำคัญที่สุดคือการจัดการของคนทั่วไปโดยชนชั้นสูงที่มีประสิทธิภาพ .
เบื้องต้นต่อไปนี้นี้ประวัติศาสตร์รวันดาไปในส่วนที่สอง เป็นการแสดงให้เห็นถึงกระบวนการสื่อสารในการสร้างทัศนคติ การทําลาย และพฤติกรรม ในส่วนที่สาม การวิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญการโฆษณานี้ ในที่สุดภาพรวมของความต้องการและองค์กรให้บุคคลที่สามเพื่อดําเนินมาตรการสื่อสารได้แสดงไว้ในส่วนสุดท้าย