ข้อความ
ประวัติศาสตร์
According to the ANCOVA results, it
According to the ANCOVA results, it was observed that there was a statistically significant difference
between the experimental and control groups in the post-test belonging to the ‘Electric in our Life’ unit (F=6, 57 and
p
According to the ANCOVA results, it was observed that there was a statistically significant difference between the experimental and control groups in the post-test belonging to the ‘Electric in our Life’ unit (F=6, 57 and p
0
/5000
ตรวจหาภาษา
กรีก
กันนาดา
กาลิเชียน
คลิงออน
คอร์สิกา
คาซัค
คาตาลัน
คินยารวันดา
คีร์กิซ
คุชราต
จอร์เจีย
จีน
จีนดั้งเดิม
ชวา
ชิเชวา
ซามัว
ซีบัวโน
ซุนดา
ซูลู
ญี่ปุ่น
ดัตช์
ตุรกี
ทมิฬ
ทาจิก
ทาทาร์
นอร์เวย์
บอสเนีย
บัลแกเรีย
บาสก์
ปัญจาป
ฝรั่งเศส
พาชตู
ฟริเชียน
ฟินแลนด์
ฟิลิปปินส์
ภาษาอินโดนีเซี
มองโกเลีย
มัลทีส
มาซีโดเนีย
มาราฐี
มาลากาซี
มาลายาลัม
มาเลย์
ม้ง
ยิดดิช
ยูเครน
รัสเซีย
ละติน
ลักเซมเบิร์ก
ลัตเวีย
ลาว
ลิทัวเนีย
สวาฮิลี
สวีเดน
สิงหล
สินธี
สเปน
สโลวัก
สโลวีเนีย
อังกฤษ
อัมฮาริก
อาร์เซอร์ไบจัน
อาร์เมเนีย
อาหรับ
อิกโบ
อิตาลี
อุยกูร์
อุสเบกิสถาน
อูรดู
ฮังการี
ฮัวซา
ฮาวาย
ฮินดี
ฮีบรู
เกลิกสกอต
เกาหลี
เขมร
เคิร์ด
เช็ก
เซอร์เบียน
เซโซโท
เดนมาร์ก
เตลูกู
เติร์กเมน
เนปาล
เบงกอล
เบลารุส
เปอร์เซีย
เมารี
เมียนมา (พม่า)
เยอรมัน
เวลส์
เวียดนาม
เอสเปอแรนโต
เอสโทเนีย
เฮติครีโอล
แอฟริกา
แอลเบเนีย
โคซา
โครเอเชีย
โชนา
โซมาลี
โปรตุเกส
โปแลนด์
โยรูบา
โรมาเนีย
โอเดีย (โอริยา)
ไทย
ไอซ์แลนด์
ไอร์แลนด์
กรีก
กันนาดา
กาลิเชียน
คลิงออน
คอร์สิกา
คาซัค
คาตาลัน
คินยารวันดา
คีร์กิซ
คุชราต
จอร์เจีย
จีน
จีนดั้งเดิม
ชวา
ชิเชวา
ซามัว
ซีบัวโน
ซุนดา
ซูลู
ญี่ปุ่น
ดัตช์
ตุรกี
ทมิฬ
ทาจิก
ทาทาร์
นอร์เวย์
บอสเนีย
บัลแกเรีย
บาสก์
ปัญจาป
ฝรั่งเศส
พาชตู
ฟริเชียน
ฟินแลนด์
ฟิลิปปินส์
ภาษาอินโดนีเซี
มองโกเลีย
มัลทีส
มาซีโดเนีย
มาราฐี
มาลากาซี
มาลายาลัม
มาเลย์
ม้ง
ยิดดิช
ยูเครน
รัสเซีย
ละติน
ลักเซมเบิร์ก
ลัตเวีย
ลาว
ลิทัวเนีย
สวาฮิลี
สวีเดน
สิงหล
สินธี
สเปน
สโลวัก
สโลวีเนีย
อังกฤษ
อัมฮาริก
อาร์เซอร์ไบจัน
อาร์เมเนีย
อาหรับ
อิกโบ
อิตาลี
อุยกูร์
อุสเบกิสถาน
อูรดู
ฮังการี
ฮัวซา
ฮาวาย
ฮินดี
ฮีบรู
เกลิกสกอต
เกาหลี
เขมร
เคิร์ด
เช็ก
เซอร์เบียน
เซโซโท
เดนมาร์ก
เตลูกู
เติร์กเมน
เนปาล
เบงกอล
เบลารุส
เปอร์เซีย
เมารี
เมียนมา (พม่า)
เยอรมัน
เวลส์
เวียดนาม
เอสเปอแรนโต
เอสโทเนีย
เฮติครีโอล
แอฟริกา
แอลเบเนีย
โคซา
โครเอเชีย
โชนา
โซมาลี
โปรตุเกส
โปแลนด์
โยรูบา
โรมาเนีย
โอเดีย (โอริยา)
ไทย
ไอซ์แลนด์
ไอร์แลนด์
จาก:
-
เป็น:
-
ผลลัพธ์ (
ไทย
) 1:
[สำเนา]
คัดลอก!
ตามผลลัพธ์ ANCOVA มันถูกพบว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างการทดลอง และทดสอบหลังหน่วย 'ไฟฟ้าในชีวิตของเรา' ของกลุ่มควบคุม (F = 6, 57 และp < .05).ปัญหาย่อยที่สามของการศึกษาที่ระบุกับ"โครงการเรียนรู้วิธีเตรียมในสามัคคีกับซื้อหน่วยการ 'ไฟฟ้าในชีวิตของเรา"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สร้างความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการนักเรียนกลุ่มทดลองสำเร็จระดับ" ว่าเกิดมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างมีวิเคราะห์คะแนนผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนกลุ่มทดลองที่เริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการศึกษากับการใช้t-ทดสอบและผลลัพธ์แสดงไว้ในตาราง 3
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (
ไทย
) 2:
[สำเนา]
คัดลอก!
ตามผล ANCOVA มันก็ตั้งข้อสังเกตว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังการทดสอบที่อยู่ในประเภท 'ไฟฟ้าในชีวิตของเรา' หน่วย (F = 6, 57 และ
p <0.05)
ย่อยปัญหาของการศึกษาที่สามกล่าวว่า "ไม่เรียนรู้วิธีการตามโครงการจัดทำขึ้น
ให้สอดคล้องกับการเข้าซื้อกิจการของชั้น 6 'ไฟฟ้าในชีวิตของเรา' หน่วยสร้างความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใน
กลุ่มทดลองนักเรียนระดับการประสบความสำเร็จ? " ไม่ว่าจะมีความแตกต่างที่เกิดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่าง
นักเรียนกลุ่มทดลองคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการศึกษาได้รับการวิเคราะห์โดยใช้
t-test และผลที่จะได้รับในตารางที่ 3
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (
ไทย
) 3:
[สำเนา]
คัดลอก!
ตามไปหลังผลพบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติ
ระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมในหน่วยสอบหลังเป็นของไฟฟ้าในชีวิตของเรา ( F = 6 , 57 และ
p < . 05 )
3 ย่อย ปัญหาของการศึกษาที่ระบุไว้ว่า " ไม่ การเรียนรู้แบบโครงงาน วิธีเตรียม
ตามหน่วยการเกรด ' 6 ไฟฟ้าในชีวิตของเราให้มีความแตกต่างในระดับความสำเร็จ
กลุ่มทดลองของนักเรียน " ไม่ว่าจะเกิดขึ้นแตกต่างกัน
คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการวิจัยด้วย t-test โดยใช้
และผลลัพธ์จะได้รับในตารางที่ 3
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
English
Français
Deutsch
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา:
กรีก
,
กันนาดา
,
กาลิเชียน
,
คลิงออน
,
คอร์สิกา
,
คาซัค
,
คาตาลัน
,
คินยารวันดา
,
คีร์กิซ
,
คุชราต
,
จอร์เจีย
,
จีน
,
จีนดั้งเดิม
,
ชวา
,
ชิเชวา
,
ซามัว
,
ซีบัวโน
,
ซุนดา
,
ซูลู
,
ญี่ปุ่น
,
ดัตช์
,
ตรวจหาภาษา
,
ตุรกี
,
ทมิฬ
,
ทาจิก
,
ทาทาร์
,
นอร์เวย์
,
บอสเนีย
,
บัลแกเรีย
,
บาสก์
,
ปัญจาป
,
ฝรั่งเศส
,
พาชตู
,
ฟริเชียน
,
ฟินแลนด์
,
ฟิลิปปินส์
,
ภาษาอินโดนีเซี
,
มองโกเลีย
,
มัลทีส
,
มาซีโดเนีย
,
มาราฐี
,
มาลากาซี
,
มาลายาลัม
,
มาเลย์
,
ม้ง
,
ยิดดิช
,
ยูเครน
,
รัสเซีย
,
ละติน
,
ลักเซมเบิร์ก
,
ลัตเวีย
,
ลาว
,
ลิทัวเนีย
,
สวาฮิลี
,
สวีเดน
,
สิงหล
,
สินธี
,
สเปน
,
สโลวัก
,
สโลวีเนีย
,
อังกฤษ
,
อัมฮาริก
,
อาร์เซอร์ไบจัน
,
อาร์เมเนีย
,
อาหรับ
,
อิกโบ
,
อิตาลี
,
อุยกูร์
,
อุสเบกิสถาน
,
อูรดู
,
ฮังการี
,
ฮัวซา
,
ฮาวาย
,
ฮินดี
,
ฮีบรู
,
เกลิกสกอต
,
เกาหลี
,
เขมร
,
เคิร์ด
,
เช็ก
,
เซอร์เบียน
,
เซโซโท
,
เดนมาร์ก
,
เตลูกู
,
เติร์กเมน
,
เนปาล
,
เบงกอล
,
เบลารุส
,
เปอร์เซีย
,
เมารี
,
เมียนมา (พม่า)
,
เยอรมัน
,
เวลส์
,
เวียดนาม
,
เอสเปอแรนโต
,
เอสโทเนีย
,
เฮติครีโอล
,
แอฟริกา
,
แอลเบเนีย
,
โคซา
,
โครเอเชีย
,
โชนา
,
โซมาลี
,
โปรตุเกส
,
โปแลนด์
,
โยรูบา
,
โรมาเนีย
,
โอเดีย (โอริยา)
,
ไทย
,
ไอซ์แลนด์
,
ไอร์แลนด์
, การแปลภาษา.
and try to mathematically predict the va
what happened to Edwin Robinson?
Disabled parking
impacts
อย่างไม่มีที่สิ้นสุดเช่นคุณ
คุณจะให้ผมไปหาคุณที่คอนโดคุณก่อนหรือว่าใ
List and define the steps in the NPD pro
เธอเปรียบเสมือนแสงสว่างของชาวพม่า
ทำไมชีวิตเศร้า
หลังเลิกเรียนก็ไปตลาด
The crown prince has four sons by his se
I no longer love you.
might
태국살아?
In order to encourage more outstanding i
Jane wondered if he had seen her dog.
competent people
Ok how are you?
ฉันไม่ได้ทำงาน ฉันกำลังศึกษามัธยม
make you proud honey
some water.Noice,piease
He will forfeited land and deposit from
ง่าย
ฉันกำลังรอคำตอบจาก
Copy
right
©2025
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: