English language learners who experience slow vocabulary development a การแปล - English language learners who experience slow vocabulary development a ไทย วิธีการพูด

English language learners who exper

English language learners who experience slow vocabulary development are less able to comprehend text at grade level. Such students are likely to perform poorly when assessed in various areas and are at risk of being diagnosed as learning disabled. I am cognizant of the fact that vocabulary acquisition, semantic development and growth of word knowledge are currently being studied in several interesting ways, hence the research that is presented here is to complement and augment these studies by introducing effective vocabulary teaching strategies in the English for academic purposes ESL classroom that will expedite the vocabulary development in ELLs.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรียนภาษาอังกฤษที่พบคำศัพท์ช้าพัฒนามีน้อยสามารถที่จะเข้าใจข้อความในระดับชั้น นักเรียนดังกล่าวน่าจะทำได้ไม่ดีเมื่อประเมินในพื้นที่ต่าง ๆ และเสี่ยงต่อการถูกวินิจฉัยว่าเป็นการเรียนรู้ที่ปิดใช้งาน ผมรู้ความจริงที่ว่าซื้อคำศัพท์ ตรรกพัฒนา และเจริญเติบโตของความรู้ word กำลังเป็น ศึกษาหลายวิธีที่น่าสนใจ ดังนั้นการวิจัยที่นำเสนอที่นี่คือการ เติมเต็ม และเสริมศึกษาเหล่านี้ โดยการแนะนำคำศัพท์มีประสิทธิภาพการสอนภาษาอังกฤษสำหรับห้องเรียนศึกษา ESL ที่จะเร่งการพัฒนาคำศัพท์ ELLs กลยุทธ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เรียนภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์การพัฒนาคำศัพท์ช้าไม่สามารถที่จะเข้าใจข้อความในระดับชั้นประถมศึกษา นักเรียนดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะทำงานได้ไม่ดีเมื่อประเมินในพื้นที่ต่างๆและมีความเสี่ยงของการถูกวินิจฉัยว่าเป็นคนพิการการเรียนรู้ ฉันรู้ทันความจริงที่ว่าการซื้อกิจการคำศัพท์, การพัฒนาความหมายและการเจริญเติบโตของความรู้คำกำลังมีการศึกษาในรูปแบบที่น่าสนใจหลายประการดังนั้นการวิจัยที่นำเสนอที่นี่คือการเติมเต็มและขยายการศึกษาเหล่านี้โดยการแนะนำกลยุทธ์การสอนคำศัพท์ที่มีประสิทธิภาพในภาษาอังกฤษ วิชาการในชั้นเรียน ESL วัตถุประสงค์ที่จะเร่งการพัฒนาคำศัพท์ใน ells
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เรียนภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์การพัฒนาคำศัพท์ช้ามีน้อยสามารถเข้าใจข้อความในระดับเกรด นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะทํางานเมื่อประเมินในพื้นที่ต่าง ๆ และมีความเสี่ยงที่จะถูกวินิจฉัยว่าการเรียนรู้พิการ ฉันตระหนักถึงความจริงว่า ความหมายของคำศัพท์ การพัฒนาและการเจริญเติบโตของความรู้ศัพท์กำลังศึกษาหลายวิธีที่น่าสนใจ ดังนั้น งานวิจัยที่นำเสนอที่นี่คือการเสริมและขยายการศึกษาเหล่านี้ โดยแนะนำกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการเรียน ESL ที่จะเร่งการพัฒนาคําศัพท์ในเอลส์ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: