should attempt to identify the optimal temporal parameters associated
with
its delivery.
The source of feedback—whether it is conveyed by a peer,
supervisor, manager, or company executive—is another factor that
requires further investigation. Although some studies have found that
a supervisory relationship between the worker and provider of
feedback is not necessary for behavior change (Devries et al., 1991),
we know of no study that has systematically manipulated different
sources of feedback within an organization.
The generality or specificity of feedback also might be an important
factor that warrants further research. Some behavioral safety experts
advocate delivering feedback on single, well-specified behaviors
(Agnew & Snyder, 2002; Sasson & Austin, 2004), whereas others
advocate delivering general feedback for broad categories of behavior
(Komaki et al., 1978; Komaki, Heinzmann, & Lawson, 1980; McSween,
2003; Reber & Wallin, 1984). A possible shortcoming of delivering
feedback globally for a range of behaviors is that the workers may not
knowhowwell they are performing any one specific behavior. Another
related issue concerns the uncertainly that can arise when feedback is
posted publicly as an overall performance score. For example, a posted
score of 50% safe can suggest either that all employees are moderately
safe or that only one half of workers consistently performed the safe
behavior (Alavosius & Sulzer-Azaroff, 1986; McCann & Sulzer-Azaroff,
1996). Although global feedback can be effective under some situations
(Williams & Geller, 2000), additional research is needed to understand
the appropriate conditions under which global and specific feedback
can be maximally effective.
ควรพยายามระบุพารามิเตอร์ขมับเหมาะสมที่เกี่ยวข้องด้วยการจัดส่งแหล่งที่มาของความคิดเห็นกันว่ามันถูกใช้ โดยเพียร์หัวหน้างาน ผู้จัดการ หรือผู้บริหารบริษัทซึ่งเป็นอีกปัจจัยที่ต้องตรวจสอบเพิ่มเติม แม้ว่าบางการศึกษาได้พบว่าความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปฏิบัติงานและผู้ประกาศความคิดเห็นไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม (Devries et al., 1991),เรารู้ว่าการศึกษาไม่มีระบบจัดการต่าง ๆแหล่งที่มาของความคิดเห็นภายในองค์กรGenerality หรือ specificity ของผลป้อนกลับอาจเป็นสำคัญปัจจัยที่วอร์แรนต์วิจัยเพิ่มเติม ผู้เชี่ยวชาญบางพฤติกรรมความปลอดภัยส่งความคิดเห็นในลักษณะดี-specified เดี่ยว ทนาย(Agnew และ Snyder, 2002 Sasson & Austin, 2004), ในขณะที่คนอื่น ๆทนายส่งความคิดเห็นทั่วไปสำหรับประเภทกว้างของพฤติกรรม(โคะมะกิ et al., 1978 โคะมะกิ Heinzmann และลอว์ สัน 1980 McSween2003 Reber และ Wallin, 1984) คงเป็นไปได้ของการนำเสนอผลป้อนกลับสำหรับลักษณะการทำงานที่หลากหลายทั่วโลกไม่ว่า ผู้ปฏิบัติงานอาจไม่knowhowwell จะทำพฤติกรรมใด ๆ specific หนึ่ง อื่นที่เกี่ยวข้องกับประเด็นความกังวล uncertainly ที่สามารถเกิดขึ้นเมื่อผลป้อนกลับลงรายการบัญชีทั่วไปเป็นคะแนนประสิทธิภาพโดยรวม ตัวอย่าง การลงรายการบัญชีคะแนน 50% ปลอดภัยสามารถแนะนำอย่างใดอย่างหนึ่งที่พนักงานทุกคนจะค่อนข้างปลอดภัยหรือว่าเพียงครึ่งหนึ่งของผู้ปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องทำเซฟลักษณะการทำงาน (Alavosius & Sulzer Azaroff, 1986 McCann & Sulzer-Azaroff1996) แม้ว่าผลป้อนกลับสากลได้อย่างมีประสิทธิภาพภายใต้สถานการณ์บาง(วิลเลียมส์และ Geller, 2000), วิจัยเพิ่มเติมจะต้องทำความเข้าใจเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สากลและความคิดเห็น specificได้อย่างมีประสิทธิภาพ maximally
การแปล กรุณารอสักครู่..

should attempt to identify the optimal temporal parameters associated
with
its delivery.
The source of feedback—whether it is conveyed by a peer,
supervisor, manager, or company executive—is another factor that
requires further investigation. Although some studies have found that
a supervisory relationship between the worker and provider of
feedback is not necessary for behavior change (Devries et al., 1991),
we know of no study that has systematically manipulated different
sources of feedback within an organization.
The generality or specificity of feedback also might be an important
factor that warrants further research. Some behavioral safety experts
advocate delivering feedback on single, well-specified behaviors
(Agnew & Snyder, 2002; Sasson & Austin, 2004), whereas others
advocate delivering general feedback for broad categories of behavior
(Komaki et al., 1978; Komaki, Heinzmann, & Lawson, 1980; McSween,
2003; Reber & Wallin, 1984). A possible shortcoming of delivering
feedback globally for a range of behaviors is that the workers may not
knowhowwell they are performing any one specific behavior. Another
related issue concerns the uncertainly that can arise when feedback is
posted publicly as an overall performance score. For example, a posted
score of 50% safe can suggest either that all employees are moderately
safe or that only one half of workers consistently performed the safe
behavior (Alavosius & Sulzer-Azaroff, 1986; McCann & Sulzer-Azaroff,
1996). Although global feedback can be effective under some situations
(Williams & Geller, 2000), additional research is needed to understand
the appropriate conditions under which global and specific feedback
can be maximally effective.
การแปล กรุณารอสักครู่..

ควรพยายามที่จะระบุพารามิเตอร์ที่เหมาะสมและเกี่ยวข้องกับ
จัดส่งของ แหล่งที่มาของข้อมูล ไม่ว่าจะเป็นสื่อโดยเพื่อน
หัวหน้างาน ผู้จัดการ หรือผู้บริหารของบริษัทมีปัจจัยอื่นที่
ต้องสอบสวนต่อไป แม้ว่าบางการศึกษาพบว่า ความสัมพันธ์ระหว่างการนิเทศ
และผู้ให้บริการของคนงานความคิดเห็นที่ไม่จําเป็นสําหรับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ( ดีวรีส et al . , 1991 ) ,
เรารู้ว่าไม่มีการศึกษาที่มีระบบจัดการที่แตกต่างกัน
แหล่งข้อมูลภายในองค์กร .
สภาพทั่วไปหรือกาจึงเมืองความคิดเห็นยังอาจเป็นปัจจัยที่สำคัญ
สิทธิการวิจัยเพิ่มเติม บางผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยสนับสนุนส่งมอบข้อเสนอแนะเกี่ยวกับพฤติกรรม
เดียว คือประเภทถ่ายทอดพฤติกรรม
เอ็ด( แอกนิว& สไนเดอร์ , 2002 ; sasson &ออสติน , 2004 ) , ในขณะที่คนอื่น ๆสนับสนุนส่งมอบข้อเสนอแนะทั่วไป
( กว้างประเภทของพฤติกรรมมะกิ et al . , 1978 ; heinzmann โคมากิ , , &ลอว์สัน , 1980 ; mcsween
, 2003 ; เรเบอร์&วอลลิน , 1984 ) ข้อบกพร่องที่เป็นไปได้ของการส่งมอบ
ติชมทั่วโลกสำหรับช่วงของพฤติกรรมที่แรงงานอาจไม่ได้
knowhowwell ปฏิบัติใดกาจึง C พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเรื่องความไม่แน่นอนอีก
ติชมที่สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อมีโพสต์เกี่ยวกับคะแนนประสิทธิภาพโดยรวม ตัวอย่างเช่น โพสต์
คะแนนปลอดภัย 50% สามารถแนะนำให้พนักงานทุกคนปลอดภัย หรือปานกลาง
เพียงครึ่งหนึ่งของแรงงานอย่างต่อเนื่อง แสดงพฤติกรรมที่ปลอดภัย
( alavosius & Sulzer azaroff , 1986 ; แคน azaroff
& Sulzer , 1996 )แม้ว่าโลกความคิดเห็นได้อย่างมีประสิทธิภาพภายใต้สถานการณ์บางอย่าง
( วิลเลียมส์&เกลเลอร์ , 2000 ) , การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจ
เงื่อนไขที่เหมาะสมภายใต้ซึ่งทั่วโลกและกาจึง C ติชม
ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด .
การแปล กรุณารอสักครู่..
