Finally, we can note that in some c

Finally, we can note that in some cases it is not at all evident how to establish a ‘direction’ of derivation. In Maasai, for example, there are two main noun classes (‘masculine’ and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในที่สุด เราสามารถหมายเหตุว่าในบางกรณีมันจะไม่ชัดการกำหนด 'ทิศทาง' ของมา ในห้องพัก เช่น มีเรียนคำนามหลักสอง ('ผู้ชาย' และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้ายเราสามารถทราบว่าในบางกรณีก็ไม่ได้อยู่ที่เห็นได้ชัดทุกวิธีที่จะสร้าง 'ทิศทางของรากศัพท์ ในมาไซยกตัวอย่างเช่นมีสองนามเรียนหลัก ( 'ชาย' และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุด เราก็จะทราบว่าในบางกรณีก็ไม่ทั้งหมดปรากฏชัดวิธีการสร้าง ' ทาง ' ของรากศัพท์ . ใน Maasai , ตัวอย่างเช่นมีสองชั้นเรียนเป็นหลัก ( 'masculine ' และ