4. Discussion & ConclusionAs a resu

4. Discussion & Conclusion
As a result of the content analysis that was carried out for teaching English with technology, studies are still
continuing and being carried out in the fields and many areas of educational technologies. With the revolution of
technology introducing itself day by day with new ideas and guidelines it has built a very strong bridge for both
educators and learners to use this for their benefits and establish a strong relationship. In this case, being able to take
part in this ongoing new trend has a very important factor in education. Moreover, it has been proved that many of
the studies that have been carried out are a combination of more than one author. In addition, this has brought
together a mutual point in both social life and education life for the educators and learners. This study shows that
both individual and group methods are performed. It is appealing to many educators and learners who wish to carry
out not only as an individual but also sharing their experience and great studies as a group. Furthermore, studies
performed in teaching English with technology has brought forward many information and experiences that are not
only monitored or reviewed but also adapted and experienced. Here the sample groups of learners and educators are the groups who have both performed in this field. It can be said that more and more experience and experiments are
being implicated day by day with the rapid increase of technology today and for the future. It has shown us that the
studies are becoming more and more effective and taking part in our educational field that actually meets the needs
of what is currently today an important part of our lives. This area of language teaching with technology is always
open for new developments and allows new paths for recommendations. Moreover, many studies that are
experimented or carried out should be advised to be sent to scientific journals for upcoming educator candidates and
learners to broaden their horizon with new trends and revolutions. As can be seen this field is very flexible and open
for both qualitative and quantitative studies. Allowing new trends and adapting revolutions into our social and
educational lives can be for our advantage and the upcoming future too.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. อธิบายและสรุปจากการวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับการดำเนินการสอนภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยี การศึกษายังมีอย่างต่อเนื่องและดำเนินการในเขตข้อมูลและเทคโนโลยีทางการศึกษามากมาย ด้วยการปฏิวัติของแนะนำตัวเองแต่ละวัน ด้วยความคิดใหม่และแนวทางที่จะได้สร้างสะพานแข็งแรงมากทั้งเทคโนโลยีนักการศึกษาและผู้เรียนไปใช้เพื่อประโยชน์ของพวกเขา และสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ในกรณีนี้ ความสามารถในการใช้ส่วนหนึ่งในแนวโน้มใหม่นี้อย่างต่อเนื่องมีปัจจัยที่สำคัญมากในการศึกษา นอกจากนี้ จะได้รับการพิสูจน์ที่จำนวนมากศึกษาที่มีการดำเนินการรวมกันของผู้เขียนมากกว่าหนึ่งได้ นอกจากนี้ นี้ได้นำกันร่วมกันจุดในชีวิตทางสังคมและชีวิตการศึกษานักการศึกษาและผู้เรียน การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่ากลุ่ม และแต่ละวิธีจะดำเนินการต่อ จึงดึงดูดนักการศึกษาและนักเรียนที่ต้องการดำเนินการออกเป็นบุคคลไม่เพียงแต่ยัง ใช้งานร่วมกันของประสบการณ์และการศึกษาดีเป็นกลุ่ม นอกจากนี้ ศึกษาดำเนินการในการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีได้เลื่อนข้อมูลและประสบการณ์ที่มีไม่มากเพียงตรวจสอบ หรือทบทวนแต่ยังดัดแปลง และมีประสบการณ์ ต่อกลุ่มตัวอย่างของนักเรียนและนักการศึกษาเป็นกลุ่มที่มีทั้งทำในฟิลด์นี้ สามารถกล่าวเพิ่มเติม และเพิ่มเติมประสบการณ์และการทดลองมีอู๊ดวันกับการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ของเทคโนโลยีปัจจุบัน และอนาคต มันได้แสดงให้เห็นเราที่นี้การศึกษาจะกลายเป็น ส่วนหนึ่งที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น และเดินในการศึกษาที่ตรงกับความต้องการจริงที่อยู่ปัจจุบันวันนี้ส่วนสำคัญของชีวิต พื้นที่นี้ของภาษาสอนเทคโนโลยีอยู่เสมอเปิดใหม่พัฒนา และช่วยให้เส้นทางใหม่สำหรับคำแนะนำ นอกจากนี้ หลายการศึกษาที่มีเบื้อง หรือดำเนินควรทราบออกส่งไปยังสมุดรายวันทางวิทยาศาสตร์สำหรับผู้สมัครประวัติผู้สอนและเกิดขึ้น และเรียนขยายขอบเขตของแนวโน้มใหม่และการปฏิวัติ สามารถเห็นฟิลด์นี้จะมีความยืดหยุ่น และเปิดศึกษาทั้งเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ ทำให้แนวโน้มใหม่ และดัดแปลงการปฏิวัติในสังคมของเรา และศึกษาชีวิตได้ประโยชน์ของเราและในอนาคตเกิดขึ้นมากเกินไป