1. IntroductionIn China, logistics

1. Introduction
In China, logistics professional education started late, the rapid development of our high-level logistics
education began in 2001. Before that, in our higher education, there is not yet appear to the professional
discipline named by “logistics". In order to adjust to the deep development of theory and practice of
logistics, and the booming demand of talented people from all social levels, the education ministry
approved the addition of logistics management in 2001 and logistics engineering in 2002. In recent years,
with the deepening of the reform of the economic management system and enhanced awareness of the
importance of logistics, logistics education has developed very quickly. Currently it has initially formed a
education system with the different levels of doctor, master, undergraduate, college, secondary.
Because logistics engineering is a systematic management work including the procurement,
transportation, warehousing, packaging, international trade, data exchange, computer and other functions,
logistics engineering talent should be a complex, not only need to know the logistics engineering
knowledge, but also need to grasp this kind of skilled using ability involved in the other professional skills
of the post, he or she should be working on and also possess a broad range of relevant knowledge,
including knowledge of international trade and custom clearance, storage and transportation expertise,
financial cost management, security management and legal etc.
How to explore the successful and effective logistics training model, according to the growth ability
requirements to logistics engineering talents from society ? This development form will present the severe
challenge inevitably to the current logistics engineering education. Whether the target of logistics
engineering training can be achieved, it will be directly related to the realization of the social recognition
degree.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. แนะนำ
ในจีน โลจิสติกส์การศึกษามืออาชีพเริ่มต้นสาย การพัฒนาอย่างรวดเร็วของโลจิสติกส์ของเราสูง
การศึกษาเริ่มต้นในปี 2544 ก่อนที่ ในการศึกษาของเรา มีจะไม่ยังจะมืออาชีพ
วินัยชื่อ โดย "โลจิสติกส์" เพื่อปรับปรุงการพัฒนาทฤษฎีและการปฏิบัติของ
โลจิสติกส์ และความต้องการเฟื่องฟูของคนเก่งจากทุกระดับสังคม กระทรวงศึกษาธิการ
อนุมัติการเพิ่มการจัดการโลจิสติกส์ในปี 2001 และ 2002 วิศวกรรมศาสตร์โลจิสติกส์ ในปีที่ผ่านมา,
กับลึกของการปฏิรูประบบการจัดการทางเศรษฐกิจและความพิเศษ
ความสำคัญของโลจิสติกส์ โลจิสติกส์การศึกษาได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว ในปัจจุบันนั้นได้เริ่มก่อตั้งเป็น
ระบบการศึกษาในระดับต่าง ๆ ของแพทย์ หลัก ทุนระดับปริญญาตรี วิทยาลัย มัธยม.
เนื่องจากโลจิสติกส์วิศวกรรม งานระบบการจัดการรวมทั้งจัดซื้อ,
ขนส่ง คลังสินค้า บรรจุภัณฑ์ การค้าระหว่างประเทศ การแลกเปลี่ยนข้อมูล คอมพิวเตอร์ และฟังก์ ชั่นอื่น ๆ,
โลจิสติกส์วิศวกรรมความสามารถควรซับซ้อน ไม่เพียงแต่ ต้องรู้วิศวกรรมศาสตร์โลจิสติกส์
รู้ แต่จำเป็นต้องเข้าใจชนิดของทักษะนี้ใช้ความสามารถในทักษะอาชีพอื่น ๆ
ลง เขาหรือเธอควรจะทำ และมีความรู้ที่เกี่ยวข้อง,
รวมทั้งความรู้และการกำหนดเองเคลียร์ จัดเก็บ และการขนส่งผู้เชี่ยวชาญ,
การจัดการต้นทุนทางการเงิน การจัดการความปลอดภัยและกฎหมายฯลฯ
วิธีการโลจิสติกส์ที่มีประสิทธิภาพ และประสบความสำเร็จฝึกแบบ ตามความสามารถในการเจริญเติบโต
ความโลจิสติกส์วิศวกรรมพรสวรรค์จากสังคม แบบฟอร์มการพัฒนานี้จะนำเสนอรุนแรง
ท้าทายย่อมสติกส์ปัจจุบันวิศวกรรมศึกษา ว่าเป้าหมายของโลจิสติกส์
วิศวกรรมฝึกอบรมสามารถทำได้ มันจะตรงกับสำนึกของการรับรู้สังคม
ปริญญา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 การแนะนำ
ในประเทศจีนจิสติกส์การศึกษามืออาชีพที่เริ่มในช่วงปลายการพัฒนาอย่างรวดเร็วของโลจิสติกของเราในระดับสูง
การศึกษาเริ่มต้นขึ้นในปี 2001 ก่อนที่ในด้านการศึกษาที่สูงขึ้นของเรามียังไม่ปรากฏอาชีพ
วินัยตั้งชื่อโดย "โลจิสติก." ใน เพื่อที่จะปรับให้เข้ากับการพัฒนาลึกของทฤษฎีและการปฏิบัติของ
โลจิสติกและความต้องการที่เฟื่องฟูของคนมีความสามารถจากระดับทางสังคมทั้งหมดกระทรวงการศึกษา
ได้รับการอนุมัติการเพิ่มขึ้นของการจัดการโลจิสติกในปี 2001 และโลจิสติกวิศวกรรมในปี 2002 ในปีที่ผ่านมา
กับลึก ของการปฏิรูประบบการจัดการทางเศรษฐกิจและการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นของ
ความสำคัญของโลจิสติกการศึกษาโลจิสติกได้มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว. ขณะนี้มันได้เกิดขึ้นครั้งแรก
ระบบการศึกษาที่มีระดับที่แตกต่างกันของแพทย์, ปริญญาโท, ปริญญาตรี, วิทยาลัย, รอง
เพราะวิศวกรรมโลจิสติก เป็นงานการจัดการอย่างเป็นระบบรวมทั้งการจัดซื้อ,
การขนส่ง, คลังสินค้าบรรจุภัณฑ์การค้าระหว่างประเทศในการแลกเปลี่ยนข้อมูลคอมพิวเตอร์และฟังก์ชั่นอื่น ๆ
ความสามารถด้านวิศวกรรมโลจิสติกควรจะมีความซับซ้อนไม่เพียง แต่ต้องรู้วิศวกรรมโลจิสติก
ความรู้ แต่ยังต้องเข้าใจนี้ ชนิดของการใช้ความสามารถที่มีความสามารถมีส่วนร่วมในความเป็นมืออาชีพอื่น ๆ
ที่โพสต์เขาหรือเธอควรจะทำงานและยังมีช่วงกว้างของความรู้ที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับการค้าระหว่างประเทศและการอนุญาตที่กำหนดเองการจัดเก็บข้อมูลและความเชี่ยวชาญด้านการขนส่ง,
การบริหารจัดการต้นทุนทางการเงิน การจัดการความปลอดภัยและอื่น ๆ ตามกฎหมาย
วิธีการสำรวจแบบการฝึกอบรมโลจิสติกที่ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพตามความสามารถในการเจริญเติบโตของ
ความต้องการที่จะมีความสามารถพิเศษทางวิศวกรรมโลจิสติกจากสังคม? รูปแบบการพัฒนานี้จะนำเสนออย่างรุนแรง
ท้าทายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้รับการศึกษาด้านวิศวกรรมโลจิสติกในปัจจุบัน ไม่ว่าจะเป็นเป้าหมายของการโลจิสติก
การฝึกอบรมวิศวกรรมสามารถทำได้ก็จะได้รับการที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการก่อให้เกิดการรับรู้ทางสังคม
ระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
ในประเทศจีนจิสติกส์มืออาชีพการศึกษาเริ่มต้นสาย , การพัฒนาอย่างรวดเร็วของการศึกษาโลจิสติกส์
ของเราระดับสูงเริ่มในปี 2001 ก่อนหน้านั้น ในการศึกษาของเราสูงกว่านั้นยังปรากฏวินัยมืออาชีพ
ชื่อ " โลจิสติกส์ " เพื่อปรับให้เข้ากับการพัฒนาลึกของทฤษฎีและการปฏิบัติของ
โลจิสติกส์และเฟื่องฟูความต้องการของผู้มีความสามารถจากทุกระดับของสังคม กระทรวงศึกษาธิการได้รับการอนุมัตินอกจากนี้
การจัดการโลจิสติกส์ในปี 2001 และวิศวกรรมโลจิสติกส์ในปี 2002 ในปีล่าสุด ,
กับลึกของการปฏิรูประบบการบริหารเศรษฐกิจและความตระหนักที่เพิ่มขึ้นของ
ความสำคัญของโลจิสติกส์ การศึกษา โลจิสติกส์ ได้มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วขณะนี้มีเริ่มต้นรูปแบบที่
ระบบการศึกษาที่มีระดับที่แตกต่างกันของแพทย์ , อาจารย์ , นักศึกษา , วิทยาลัย , มัธยม .
เพราะวิศวกรรมโลจิสติกส์เป็นระบบ การบริหารงาน รวมถึงการจัดซื้อ
การขนส่ง , คลังสินค้า , บรรจุภัณฑ์ , การค้าระหว่างประเทศ , แลกเปลี่ยนข้อมูลคอมพิวเตอร์ และฟังก์ชั่นอื่น ๆ
ความสามารถพิเศษวิศวกรรมโลจิสติกส์ ควรมีความซับซ้อนไม่เพียง แต่ต้องรู้ว่าวิศวกรรมโลจิสติกส์
ความรู้ แต่ยังต้องการที่จะเข้าใจชนิดของทักษะความสามารถในการใช้ทักษะวิชาชีพอื่น ๆที่เกี่ยวข้องใน
ตำแหน่งเขาหรือเธอควรจะทำงานอยู่และมีช่วงกว้างของความรู้ที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งความรู้ในเรื่องการค้าระหว่างประเทศและพิธีการศุลกากร การจัดเก็บและการขนส่ง ความเชี่ยวชาญ การจัดการ , ต้นทุนทางการเงินการจัดการความปลอดภัยและกฎหมายฯลฯ
วิธีการสํารวจสําเร็จ และมีประสิทธิภาพรูปแบบการฝึกอบรมด้านโลจิสติกส์ ตามการเจริญเติบโตความสามารถ
ความต้องการวิศวกรรมโลจิสติกส์ ความสามารถจากสังคม ? การพัฒนารูปแบบนี้จะนำเสนอความท้าทายรุนแรง
ย่อมกับในปัจจุบันวิศวกรรมโลจิสติกส์ การศึกษา ไม่ว่าเป้าหมายของการฝึกอบรมวิศวกรรมโลจิสติกส์
สามารถลุ้นรับจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับการรับรู้
สังคมการศึกษาระดับปริญญา