Gopal (2008) examines the evaluatio

Gopal (2008) examines the evaluation of effectiveness of executive training programmes in Electronic of India Ltd. Scholar carried out evaluation of training in two ways. (1). Individual programme wise evaluation and (2). Overall evaluation of all programmes. The evaluation of training provides useful feedback to the training professional and management as to help in making appropriate and effective one for the next better programme. Therefore evaluation of training is not exactly the end point in the training function. In fact it is a starting point.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พอลวิ (2008) ตรวจสอบประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมผู้บริหารในอิเล็กทรอนิกส์ของอินเดียจำกัดนักเรียนทุนดำเนินการประเมินผลการฝึกในสองวิธีการ (1) การประเมินฉลาดแต่ละโครงการและ (2) การประเมินผลโดยรวมของโครงการทั้งหมด การประเมินผลการฝึกอบรมแสดงความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์การฝึกอบรมอาชีพและการจัดการเพื่อช่วยในการทำให้คนที่เหมาะสม และมีประสิทธิภาพสำหรับโครงการถัดไปดีกว่า ดังนั้น การประเมินการฝึกอบรมได้ไม่ตรงจุดสิ้นสุดในการทำงานฝึกอบรม ในความเป็นจริงจึงเป็นจุดเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โกปาล (2008) ตรวจสอบการประเมินผลประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมผู้บริหารในอิเล็กทรอนิกส์ของอินเดีย จำกัด Scholar ดำเนินการประเมินผลการฝึกอบรมในสองวิธี (1) การประเมินผลที่ชาญฉลาดโปรแกรมส่วนบุคคลและ (2) การประเมินผลโดยรวมของโปรแกรมทั้งหมด การประเมินผลของการฝึกอบรมให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการฝึกอบรมมืออาชีพและการจัดการที่จะช่วยในการหนึ่งที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพสำหรับโปรแกรมที่ดีขึ้นต่อไป ดังนั้นการประเมินผลของการฝึกอบรมไม่ว่าจุดสิ้นสุดในการทำงานการฝึกอบรม ในความเป็นจริงมันเป็นจุดเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โกปาล ( 2008 ) เพื่อประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมการฝึกบริหารในอิเล็กทรอนิกส์ของนักวิชาการอินเดีย จำกัด ดำเนินการประเมินผลการฝึกอบรมในสองวิธี ( 1 ) โปรแกรมการประเมินบุคคลและปัญญา ( 2 ) การประเมินโดยรวมของทุกโครงการการประเมินผลการฝึกอบรมมีความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อวิชาชีพและการจัดการที่จะช่วยให้เหมาะสมและมีประสิทธิภาพสำหรับถัดไปดีกว่า ) ดังนั้นการประเมินการฝึกไม่ใช่จุดสิ้นสุดในหน้าที่ฝึกอบรม ในความเป็นจริงมันเป็นจุดเริ่มต้น