In the same vein, we have begun to

In the same vein, we have begun to reflection what the ‘massive’ in MOOCs means, partly because numbers are falling from the giddy heights of the early days, but also because the M can also mean ‘multitude’ to reflect the complexity of the audiences that are attracted to them, with their varying reasons for study (Knox, 2013; Knox, 2014).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะเดียวกัน เราได้เริ่มสะท้อนสิ่งที่ 'ใหญ่' ใน MOOCs หมายถึง เนื่องจากตัวเลขจะลดลงจากความสูง giddy ของช่วงวัน แต่ยัง เพราะ M ยังหมายถึง 'ความหลากหลาย' เพื่อสะท้อนความซับซ้อนของกลุ่มเป้าหมายที่ดึงดูดพวกเขา พวกเขาศึกษา (Knox, 2013 เหตุผลแตกต่างกัน Knox, 2014)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลอดเลือดดำเดียวกันเราได้เริ่มที่จะสะท้อนให้เห็นว่าสิ่งที่ 'ใหญ่' ใน MOOCs หมายถึงส่วนหนึ่งเป็นเพราะตัวเลขจะลดลงจากที่สูงหวิวของวันแรก แต่ยังเพราะเอ็มยังสามารถหมายถึง 'หลากหลาย' เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความซับซ้อนของ ผู้ชมที่จะดึงดูดให้พวกเขามีเหตุผลที่แตกต่างกันของพวกเขาสำหรับการศึกษา (น็อกซ์ 2013; น็อกซ์ 2014)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหลอดเลือดดำเดียวกัน เราได้เริ่มสะท้อนว่า ' ใหญ่ ' ใน moocs หมายความว่า ส่วนหนึ่งเป็นเพราะตัวเลขจะลดลงจากความสูงเวียนหัวในวันแรก แต่ยังเพราะ M ยังหมายถึง ' มวลชน ' เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงความซับซ้อนของผู้ชมที่จะดึงดูดให้พวกเขาด้วยเหตุผล ( ที่ศึกษา น็อค น็อค ปี 2013 ; )