in terms of reciprocal causality. O

in terms of reciprocal causality. On the basis of the Conservation of
Resources theory, the Broaden-and-Build theory, and previous studies, we hypothesized that the
relationships between work engagement and such variables are reciprocal over time. The study was
conducted among 157 schoolteachers, and the time lag was of five months on average. Results of structural equation-
modelling analysis showed that the model with reciprocal relationships exhibited the best fit
with the data. Specifically, work engagement at T1 predicted mental-health problems, job satisfaction, and
organizational citizenship behaviours at T2. Moreover, T1 mental-health problems were negatively related
to T2 work engagement, whereas T1 job satisfaction and T1 organizational-citizenship behaviours were
positively related to T2 work engagement. Overall, our findings provide evidence for a reciprocal influence
between engagement and these constructs, meaning that none of them can be considered as only a cause
or only a consequence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน causality ซึ่งกันและกัน โดยการอนุรักษ์ทฤษฎีทรัพยากร Broaden และสร้างทฤษฎี การศึกษาก่อนหน้านี้ เราตั้งสมมติฐานว่าที่ซึ่งกันและกันมีความสัมพันธ์ระหว่างความผูกพันในงานและตัวแปรดังกล่าวช่วงเวลา มีการศึกษาดำเนินการใน 157 schoolteachers และความล่าช้าเวลาห้าเดือนโดยเฉลี่ยนั้น ผลลัพธ์ของสมการโครงสร้าง-แบบจำลองการวิเคราะห์พบว่า แบบจำลองความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันจัดแสดงพอดีกับข้อมูล โดยเฉพาะ งานหมั้นที่ T1 ทำนายปัญหาสุขภาพจิต ความพึงพอใจในงาน และพฤติกรรมองค์กรสัญชาติที่ T2 นอกจากนี้ T1 ปัญหาสุขภาพจิตทางลบเกี่ยวข้องการ T2 ทำงานหมั้น ในขณะที่ความพึงพอใจงาน T1 และพฤติกรรมองค์กรสัญชาติ T1บวกกับ T2 ทำงานหมั้น โดยรวม ผลการวิจัยของเราแสดงหลักฐานการมีอิทธิพลซึ่งกันและกันระหว่างหมั้นและโครงสร้างเหล่านี้ หมายความ ว่า ไม่มีพวกเขาถือได้ว่าเป็นเพียงสาเหตุหรือสัจจะเท่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแง่ของอำนาจซึ่งกันและกัน บนพื้นฐานของการอนุรักษ์ของทฤษฎีทรัพยากรทฤษฎีขยายและการสร้างและการศึกษาก่อนหน้านี้ที่เราตั้งสมมติฐานว่าความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมในการทำงานและตัวแปรดังกล่าวซึ่งกันและกันเมื่อเวลาผ่านไป การศึกษาได้ดำเนินการในหมู่ 157 ครูและความล่าช้าเป็นเวลาห้าเดือนโดยเฉลี่ย ผลการ equation- โครงสร้างการวิเคราะห์แบบจำลองแสดงให้เห็นว่ารูปแบบที่มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันแสดงแบบที่ดีที่สุดกับข้อมูล โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในการทำงานที่ T1 คาดการณ์ปัญหาสุขภาพจิตพึงพอใจในงานและพฤติกรรมการเป็นสมาชิกขององค์การที่T2 นอกจากนี้ยังมีปัญหาทางจิต T1 สุขภาพมีความสัมพันธ์ในเชิงลบที่จะมีส่วนร่วมในการทำงานT2 ขณะพึงพอใจในงาน T1 และพฤติกรรมองค์กร T1-พลเมืองถูกสัมพันธ์เชิงบวกกับการมีส่วนร่วมในการทำงานT2 โดยรวม, ค้นพบของเราให้หลักฐานที่มีอิทธิพลซึ่งกันและกันระหว่างการมีส่วนร่วมและสร้างเหล่านี้หมายความว่าไม่มีของพวกเขาได้รับการพิจารณาเป็นเพียงสาเหตุหรือเฉพาะผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในแง่ของกฎของเหตุและผล บนพื้นฐานของการอนุรักษ์ทรัพยากรทฤษฎี
, ขยายและสร้างทฤษฎี และงานวิจัยที่เราตั้งสมมติฐานว่า
ความสัมพันธ์ระหว่างงานหมั้นและตัวแปรเช่นซึ่งกันและกันตลอดเวลา การศึกษา
สร้างกลุ่มครูและ 157 , ล่าช้าเวลาก็ห้าเดือนโดยเฉลี่ย ผลลัพธ์ของสมการ - โครงสร้าง
การสร้างแบบจำลองการวิเคราะห์ พบว่า โมเดลความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันแสดง
พอดีกับข้อมูล โดยเฉพาะงานหมั้นที่ T1 คาดการณ์ปัญหาการปฏิบัติงานสุขภาพจิต และพฤติกรรมการเป็นสมาชิกขององค์การที่
T2 นอกจากนี้ ปัญหาสุขภาพจิตมีความสัมพันธ์ทางลบ T1 T2
) เพื่องานหมั้น ,ส่วนความพึงพอใจในงานและพฤติกรรมการเป็นสมาชิกขององค์การ T1 T1 และ T2
มีความสัมพันธ์ทางบวกกับความผูกพันในงาน . โดยรวม , การค้นพบหลักฐานเป็นอิทธิพลซึ่งกันและกัน
ระหว่างการหมั้นและโครงสร้างเหล่านี้ หมายความ ว่า ไม่มีของพวกเขาจะถือว่าเป็นเพียงสาเหตุ
หรือเพียง ผล