Traditionally, the liberal arts are

Traditionally, the liberal arts are the skills of freedom. A liberal arts education at
[McFeely] College aims to produce resourceful citizens by developing these skills
and habits of mind, including:
 the ability to read, listen, and observe carefully
 the ability to access information from disparate sources, to assess it
appropriately, and to develop information into useful knowledge
 the ability to think critically, analytically, and creatively; to apply apt
methods; to reason with rigor; and to use effective problem-solving skills
 the ability to use writing as a tool of thought and to communicate effectively
in a variety of written and oral forms
 the ability to construct, understand, and evaluate arguments that use
quantitative reasoning
 the ability to understand scientific discovery and to appraise it wisely; the
ability to make judicious use of new technologies
 the ability to work independently and collaboratively and to participate in
experiential learning. (McFeely College, n.d.b)
This demonstrates the pervasiveness of this document and the general alignment of
faculty member’s goals with those articulated by the institution.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเพณี ศิลปศาสตร์มีทักษะของเสรีภาพ ศึกษาศิลปศาสตร์ที่
[McFeely] วิทยาลัยมีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตกฏหมายประชาชน โดยการพัฒนาทักษะเหล่านี้
และนิสัยของจิตใจ รวมทั้ง:
คล้ายความสามารถในการอ่าน ฟัง และสังเกตอย่างรอบคอบ
คล้ายความสามารถในการเข้าถึงข้อมูลจากแหล่งที่แตกต่างกัน การประเมินมัน
เหมาะสม และพัฒนาข้อมูลที่เป็นความรู้ที่เป็นประโยชน์
คล้ายความคิดถึง analytically และสร้าง สรรค์ การใช้ฉลาด
วิธี เหตุผล มี rigor และ การใช้ทักษะการแก้ปัญหามีประสิทธิภาพ
คล้ายสามารถใช้เขียนเป็นเครื่องมือของความคิด และสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ในหลากหลายรูปแบบ เขียน
คล้ายสามารถสร้าง เข้าใจ และประเมินอาร์กิวเมนต์ที่ใช้
เหตุผลเชิงปริมาณ
คล้ายสามารถเข้าใจค้นพบทางวิทยาศาสตร์ และพิจารณาอย่างชาญฉลาด ใน
เทคโนโลยีใหม่ใช้ความสามารถในการทำ judicious
คล้ายสามารถทำงานร่วมกัน และเป็นอิสระ และมีส่วนร่วมใน
เรียนผ่าน (McFeely วิทยาลัย n.d.b)
This สำแดง pervasiveness ของเอกสารนี้และการจัดตำแหน่งทั่วไป
เป้าหมายของคณะสมาชิกผู้พูดชัดแจ้ง โดยสถาบันการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามเนื้อผ้าศิลปศาสตร์เป็นทักษะของเสรีภาพ การศึกษาศิลปศาสตร์ที่
[McFeely] วิทยาลัยมีจุดมุ่งหมายในการผลิตพลเมืองที่มั่งคั่งโดยการพัฒนาทักษะเหล่านี้
และนิสัยของจิตใจรวมถึง:
ความสามารถในการอ่านฟังและสังเกตอย่างรอบคอบ
ความสามารถในการเข้าถึงข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันเพื่อประเมินมัน
อย่างเหมาะสม และการพัฒนาข้อมูลเป็นความรู้ที่มีประโยชน์
ความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์, หลักสูตร, และสร้างสรรค์; ฉลาดที่จะใช้
วิธีการ; ให้เหตุผลกับความรุนแรง; และใช้ทักษะการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ
ความสามารถในการใช้การเขียนเป็นเครื่องมือของความคิดและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
ในความหลากหลายของรูปแบบการเขียนและช่องปาก
ความสามารถในการสร้างความเข้าใจและประเมินข้อโต้แย้งที่ใช้
เหตุผลเชิงปริมาณ
ความสามารถในการ เข้าใจการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และประเมินมันอย่างชาญฉลาด;
ความสามารถในการใช้เหตุผลของเทคโนโลยีใหม่
ความสามารถในการทำงานได้อย่างอิสระและร่วมกันและมีส่วนร่วมในการ
เรียนรู้จากประสบการณ์ (McFeely วิทยาลัย NDB)
นี้แสดงให้เห็นถึงความแพร่หลายของเอกสารนี้และการจัดตำแหน่งทั่วไปของ
เป้าหมายของคณะกรรมการกับผู้ที่พูดชัดแจ้งโดยสถาบันการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ้า ศิลปศาสตร์ เป็นทักษะของเสรีภาพ เป็นศิลปศาสตร์การศึกษาที่
[ mcfeely ] วิทยาลัยมีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตพลเมืองมั่งคั่งโดยการพัฒนาทักษะเหล่านี้
นิสัยและจิตใจ รวมถึง :
 ความสามารถในการ อ่าน ฟัง และสังเกตให้ดี
 ความสามารถในการเข้าถึงข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันเพื่อประเมินมัน
อย่างเหมาะสม และพัฒนาข้อมูลให้เป็น
ความรู้ที่มีประโยชน์ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์อย่างยิ่ง ที่จะใช้วิธีการที่ฉลาด
; ให้เหตุผลกับความรุนแรง และการใช้ทักษะการแก้ปัญหา
สามารถใช้การเขียนเป็นเครื่องมือของการคิดและสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
ในความหลากหลายของรูปแบบการเขียนและช่องปาก
ความสามารถในการสร้าง , เข้าใจ ประเมินการใช้

เหตุผลเชิงปริมาณความสามารถในการเข้าใจการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และการตรวจสอบมันอย่างชาญฉลาด ;
ความสามารถใช้ประโยชน์สุขุมเทคโนโลยีใหม่
ความสามารถที่จะทำงานอย่างอิสระและประสานความร่วมมือและการมีส่วนร่วมใน
เรียน . ( mcfeely วิทยาลัย n.d.b )
นี้สาธิต pervasiveness ของเอกสารนี้และการทั่วไปของ
สมาชิกคณะเป้าหมายกับก้อง โดยสถาบัน