.This response indicates that when

.This response indicates that when explaining the temperature variation, these students continue to seek sources of thermal energy rather than work, consistent with the “collision model” found by Rozier and Viennot

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. การตอบสนองนี้บ่งชี้ว่า เมื่ออธิบายผันแปรอุณหภูมิ นักเรียนเหล่านี้ยังคงหาแหล่งพลังงานความร้อนมากกว่าที่ทำ สอดคล้องกับ "รูปร่าง" ค้นพบโดย Rozier และ Viennot

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตอบสนองการนี​​้แสดงให้เห็นว่าเมื่ออธิบายการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของนักเรียนเหล่านี้ยังคงแสวงหาแหล่งที่มาของพลังงานความร้อนมากกว่าการทำงานสอดคล้องกับ "รูปแบบการปะทะกัน" พบโดย Rozier และ Viennot

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตอบสนองนี้บ่งชี้ว่า เมื่ออธิบายความแปรปรวนของอุณหภูมิ นักศึกษาเหล่านี้ยังคงแสวงหาแหล่งพลังงานมากกว่าทำงาน สอดคล้องกับ " การปะทะกันแบบ " พบ และ viennot โนซีเออร์