and repeated opportunities to taste

and repeated opportunities to taste 13 novel foods. Key strategies used and findings from the formative evaluation process are presented herein in an effort to provide insight for nutrition educators interested in developing similar interventions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และโอกาสซ้ำรสชาติอาหาร 13 นวนิยาย กลยุทธ์หลักที่ใช้และผลการวิจัยจากการประเมินความอุดมสมบูรณ์มีแสดงซึ่งในความพยายามที่จะให้ความเข้าใจในคุณค่าทางโภชนาการความสนใจในการพัฒนางานวิจัยที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และโอกาสในการทำซ้ำจะได้ลิ้มรสอาหารที่ 13 นวนิยาย กลยุทธ์สำคัญที่ใช้และผลการวิจัยจากการประเมินผลการก่อสร้างจะถูกนำเสนอในที่นี้ในความพยายามที่จะให้ข้อมูลเชิงลึกเพื่อการศึกษาโภชนาการสนใจในการพัฒนามาตรการที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และซ้ำโอกาสที่จะลิ้มรส 13 ใหม่อาหาร กลยุทธ์สำคัญที่ใช้ และผลจากการประเมินกระบวนการย่อยจะถูกนำเสนอในที่นี้ ในความพยายามที่จะให้ข้อมูลเชิงลึกสำหรับโภชนาการและสนใจในการพัฒนามาตรการที่คล้ายกัน