To move a student toward expert com

To move a student toward expert competence, the in- structor must focus on the development of the student’s mental organizational structure by addressing the “why” and not just the “what” of the subject.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การย้ายนักเรียนไปยังผู้เชี่ยวชาญความสามารถ การใน-structor ต้องเน้นการพัฒนาโครงสร้างองค์กรของจิตโดย "เหตุผล" และก็ "อะไร" ของเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จะย้ายไปยังนักเรียนสามารถผู้เชี่ยวชาญ, Structor in-ต้องมุ่งเน้นการพัฒนาโครงสร้างองค์กรทางจิตของนักเรียนได้โดย "ทำไม" และไม่เพียง แต่ "อะไร" ของเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การย้ายนักเรียนที่มีความสามารถของผู้เชี่ยวชาญใน - structor ต้องมุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนจิต โครงสร้างองค์การโดยการ " ทำไม " และไม่เพียง " สิ่งที่ " จากเรื่อง