We must embrace the changes require

We must embrace the changes required in our approach to STEM teaching, learning and assessment if we are to improve learning experiences and outcomes. We must enable learners to become active and reflective participants by providing a range of learning and formative assessment experiences that enhances their curiosity, inquiry, creativity and problem-solving abilities. In addition there is also a need to provide out-of-school STEM learning opportunities to further deepen learners knowledge and interest.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราต้องยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในแนวทางของเราที่จะ STEM การเรียนการสอนและการประเมินผลถ้าหากเราจะปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้และผล เราต้องเปิดใช้งานผู้เรียนที่จะกลายเป็นผู้เข้าร่วมงานและสะท้อนแสงโดยการให้ช่วงของการเรียนรู้และประสบการณ์การประเมินที่ช่วยเพิ่มความอยากรู้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการแก้ปัญหาของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่จะต้องให้ออกจากโรงเรียนโอกาสการเรียนรู้ STEM จะลึกซึ้งยิ่งขึ้นต่อความรู้และความสนใจของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราต้องยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในแนวทางของเราในการสอนการเรียนรู้และการประเมินผลถ้าเราต้องปรับปรุงประสบการณ์และผลลัพธ์การเรียนรู้ เราต้องเปิดใช้งานผู้เรียนที่จะได้รับการเข้าร่วมที่มีประสิทธิภาพและสะท้อนแสงโดยการให้ช่วงของการเรียนรู้และการประเมินผลประสบการณ์ที่ช่วยเพิ่มความอยากรู้ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการแก้ปัญหา นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่จะให้โอกาสในการเรียนรู้ออกของโรงเรียนเพื่อให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นผู้เรียนรู้และความสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเราต้องการที่จะปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้และผลลัพธ์เราต้องยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในการสอนระบบการเรียนรู้และวิธีการประเมินผล เราต้องให้ชุดของประสบการณ์การเรียนรู้และการประเมินการพัฒนาเพื่อเพิ่มความอยากรู้ของผู้เรียนความสามารถในการค้นหาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการแก้ปัญหาเพื่อให้พวกเขาเป็นบวกและสะท้อนให้เห็นถึงผู้เข้าร่วม นอกจากนี้เรายังต้องการที่จะให้ระบบการศึกษานอกโรงเรียนเพื่อเพิ่มความรู้และความสนใจของผู้เรียน