one day a teacher ask her students

one day a teacher ask her students to list the name of the other students in the room on two sheet of paper , leaving a space between each name. Then she told them to think of the nicest thing they could say about each of their classmates and write it down. It took the remainder of class period to finish their assignment, and as the students left the room, each one handed in the paper. that Saturday, the teacher wrote down the name of each student on a separate sheet of paper, and list what everyone else had said about that individual.
On Monday she gave each student his or her list. Before long, the entire class was smiling. Really? she heard whispers. I never knew that I meant anything to anyone! and I didn't know other liked me so much. ' were most of the comments. No one ever mentioned those papers in class again. She never knew if they discussed them after class or with their parents, but it didn't matter. The exercise had accomplished its purpose. The students were happy with themselves and one another. That group of student moved on. Several years later, one of the students was killed in Vietnam his teacher attended the funeral of that special student. She had never seen s serviceman in a military coffin before. He looked so handsome, so mature. The church was packed with his friends. One by one those

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันหนึ่งครูให้นักเรียนของเธอในรายการชื่อของนักเรียนคนอื่น ๆ ในห้องพักสองแผ่นกระดาษออกจากช่องว่างระหว่างแต่ละชื่อ จากนั้นเธอก็บอกให้พวกเขาคิดว่าสิ่งที่อร่อยที่สุดที่พวกเขาสามารถพูดเกี่ยวกับแต่ละเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาและเขียนมันลง มันต้องใช้เวลาที่เหลือของระยะเวลาการเรียนที่จะเสร็จสิ้นการมอบหมายของพวกเขาและนักเรียนที่ออกจากห้องแต่ละคนส่งกระดาษ ที่วันเสาร์ที่ครูเขียนชื่อของนักเรียนแต่ละคนบนแผ่นกระดาษแยกต่างหากและรายการสิ่งที่คนอื่นได้กล่าวเกี่ยวกับบุคคลนั้น.
ในวันจันทร์ที่เธอให้นักเรียนแต่ละรายการของเขาหรือเธอ หลังจากนั้นไม่นานทั้งชั้นยิ้ม จริงเหรอ? เธอได้ยินเสียงกระซิบ ฉันไม่เคยรู้ว่าผมหมายถึงอะไรที่จะทุกคน! และผมไม่ทราบว่าคนอื่น ๆ ชอบฉันมาก 'ส่วนใหญ่ของความคิดเห็น ไม่มีใครเคยกล่าวถึงเอกสารที่ผู้ที่อยู่ในชั้นเรียนอีกครั้ง เธอไม่เคยรู้ว่าถ้าพวกเขาพูดคุยกับพวกเขาหลังเลิกเรียนหรือกับพ่อแม่ของพวกเขา แต่มันไม่สำคัญ การออกกำลังกายที่ประสบความสำเร็จวัตถุประสงค์ นักเรียนมีความสุขกับตัวเองและคนอื่น กลุ่มของนักเรียนที่ย้าย หลายปีต่อมาหนึ่งในนักเรียนที่ถูกฆ่าตายในเวียดนามครูของเขาไปร่วมพิธีศพของนักเรียนพิเศษว่า เธอไม่เคยเห็นของบริกรในโลงศพทหารก่อน เขามองหล่อดังนั้นผู้ใหญ่ โบสถ์แห่งนี้เต็มไปด้วยเพื่อน ๆ ของเขา หนึ่งโดยหนึ่งในผู้ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันหนึ่ง ครูถามนักเรียนของเธอในรายการชื่อของนักเรียนคนอื่นๆในห้องสองแผ่นกระดาษ , ออกจากช่องว่างระหว่างแต่ละชื่อ แล้วเธอก็บอกพวกเขาว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถพูดเกี่ยวกับแต่ละของเพื่อนร่วมชั้นของเขาและเขียนมันลง เอาส่วนที่เหลือของชั่วโมงเพื่อเสร็จสิ้นงานของพวกเขา และเป็นนักเรียนจากห้องแต่ละคนหนึ่งยื่นกระดาษที่วันเสาร์ , ครูเขียนชื่อนักเรียนแต่ละบนแผ่นแยกกระดาษและรายการสิ่งที่คนอื่นพูดเกี่ยวกับคนๆนั้น
เมื่อวันจันทร์เธอให้นักเรียนแต่ละรายการของเขาหรือเธอ ไม่นาน ทั้งชั้นก็ยิ้ม จริงเหรอ ? เธอได้ยินเสียงกระซิบ ฉันไม่เคยรู้ว่าฉันหมายถึงอะไรกับใคร และผมไม่รู้ว่าคนอื่นชอบผมมาก . . . ส่วนใหญ่ของความคิดเห็นไม่มีใครเคยกล่าวถึงเอกสารเหล่านั้นในชั้นเรียนอีก เธอไม่มีวันรู้ว่าถ้าพวกเขากล่าวพวกเขาหลังเลิกเรียน หรือผู้ปกครองของพวกเขา แต่มันก็ไม่ การออกกําลังกายได้จุดประสงค์ของมัน นักเรียนมีความสุขกับตัวเองและคนอื่น กลุ่มนักเรียนมา หลายปีต่อมา หนึ่งในนักเรียนที่ถูกฆ่าตายในเวียดนาม ครูเขาเข้าร่วมงานศพของนักเรียนพิเศษเธอเคยเห็นเป็นทหารประจำการในหีบศพทหารก่อน เขาดูหล่อมาก เป็นผู้ใหญ่ โบสถ์ก็เต็มไปด้วยเพื่อนๆ ของเขา หนึ่งโดยหนึ่งในนั้น