On Table 1, the average scores are

On Table 1, the average scores are between 293.7 points in 2010 and 314.3 points in 2011 under
Instructor B. The gap between the highest and lowest average scores of all the 12th graders is 20.6
points. However, the highest group did not hand over the good lead from 2011 to 2012. On the other
hand, the 12th graders in 2009 succeeded the good lead for two consecutive years. Therefore, the
gaps between the highest and lowest average scores in the same grade widened year by year.
Among the 13th graders, the gap between the highest and the lowest average scores is 31.5 points,
and the gap among the 14th graders is 37.3 points.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตารางที่ 1 คะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่างจุด 293.7 ในปี 2553 และ 314.3 จุดในปี 2554 ภายใต้ ผู้สอนเกิด ช่องว่างระหว่างคะแนนสูงสุด และต่ำสุดเฉลี่ยของนักเรียนชั้น 12 เป็น 20.6 คะแนน อย่างไรก็ตาม กลุ่มสูงสุดได้ไม่มอบเป้าหมายดีจาก 2011 2555 อื่น ๆ มือ นักเรียน 12 ปี 2552 สำเร็จเป้าหมายดีสองปีติดต่อกัน ดังนั้น การ ช่องว่างระหว่างสูงสุด และต่ำสุดเฉลี่ยคะแนนในเกรดเดียวกัน widened ปี ในบรรดานักเรียน 13 ช่องว่างระหว่างสูงสุดและคะแนนเฉลี่ยต่ำสุดคือ จุด ขนาด 31.5 และช่องว่างระหว่างนักเรียน 14 เป็น 37.3 คะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อวันที่ 1 ตารางคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 293.7 จุดในปี 2010 และ 314.3 จุดในปี 2011 ภายใต้การ
สอน B. ช่องว่างระหว่างสูงสุดและต่ำสุดคะแนนเฉลี่ยของทุกคารมที่ 12 เป็น 20.6
จุด อย่างไรก็ตามกลุ่มที่สูงที่สุดไม่ได้มอบนำที่ดีจากปี 2011 ถึงปี 2012 ในอื่น ๆ
มือคารมที่ 12 ในปี 2009 ประสบความสำเร็จเป็นผู้นำที่ดีสำหรับสองปีติดต่อกัน ดังนั้น
ช่องว่างระหว่างคะแนนสูงสุดและต่ำสุดเฉลี่ยในระดับเดียวกันเพิ่มขึ้นทุกปี.
ท่ามกลางการปะทะคารมที่ 13 ช่องว่างระหว่างระดับสูงสุดและต่ำสุดคะแนนเฉลี่ยเป็น 31.5 จุด
และช่องว่างในหมู่นักเรียนชั้น 14 เป็น 37.3 จุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 293.7 คะแนนในปี 2010 และ 314.3 จุดในปี 2011 ภายใต้
อาจารย์บี ช่องว่างระหว่างสูงสุดและต่ำสุดเฉลี่ยของคะแนนทั้งหมด 12 คารมเป็น 20.6
จุด อย่างไรก็ตาม กลุ่มสูงสุดไม่ได้ส่งนำที่ดีจาก 2011 กับ 2012 บนมืออื่น ๆ
, นักเรียน 12 2009 ประสบความสำเร็จ เป็นผู้นำที่ดีสำหรับสองปีติดต่อกัน ดังนั้น ,
ช่องว่างระหว่างสูงสุดและต่ำสุดเฉลี่ยคะแนนในระดับเดียวกันโดยปีโดยปี
ในหมู่นักเรียน 13 , ช่องว่างระหว่างสูงสุดและต่ำสุดคือคะแนน ส่วนคะแนน
และช่องว่างระหว่างนักเรียน 14 47 คะแนน