Students should work in pairs becau

Students should work in pairs because they will work together to create the objects and in filling the objects with popcorn. Pass out the Popcorn Prisms Anyone? activity sheet, a piece of white paper, a piece of colored paper, tape, and a ruler to each pair of students. It is helpful to spend time showing students some model rectangular prisms, reviewing the volume formula, demonstrating the prism construction. Popcorn should not be used for the demonstration, but students should be able to see how the prisms fit inside of each other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนควรทำงานคู่เนื่องจากพวกเขาจะทำงานร่วมกันเพื่อสร้างวัตถุและ ในการกรอกวัตถุกับข้าวโพดคั่ว ส่งออกข้าวโพดคั่วปริซึมทุกคน กิจกรรมแผ่น กระดาษขาว ชิ้นส่วนของกระดาษสี เทป และไม้บรรทัดให้แต่ละคู่ของนักเรียน มันเป็นประโยชน์ในการใช้เวลาในการแสดงนักเรียนบางรูปสี่เหลี่ยมปริซึม ทบทวนสูตรปริมาตร สาธิตก่อสร้างปริซึม ข้าวโพดคั่วไม่ควรใช้สำหรับการสาธิต แต่นักเรียนควรจะสามารถดูวิธีใส่ปริซึมการภายในของแต่ละอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนควรจะทำงานในคู่เพราะพวกเขาจะทำงานร่วมกันในการสร้างวัตถุและในการกรอกวัตถุที่มีข้าวโพดคั่ว ผ่านการสอบทุกคน Popcorn ปริซึม? แผ่นกิจกรรมชิ้นส่วนของกระดาษสีขาว, ชิ้นส่วนของกระดาษสีเทปและผู้ปกครองเพื่อให้คู่ของนักเรียนแต่ละคน มันจะมีประโยชน์ที่จะใช้เวลาการแสดงนักเรียนบางคนปริซึมรูปแบบสี่เหลี่ยมทบทวนสูตรไดรฟ์ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงการก่อสร้างปริซึม ข้าวโพดคั่วไม่ควรนำมาใช้สำหรับการสาธิต แต่นักเรียนควรจะสามารถที่จะดูว่าปริซึมพอดีภายในของแต่ละอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนควรทำงานเป็นคู่เพราะพวกเขาจะทำงานร่วมกันเพื่อสร้างวัตถุและบรรจุวัตถุกับข้าวโพดคั่ว ผ่านออกข้าวโพดคั่วปริซึมใคร ? แผ่นกิจกรรม กระดาษขาว ชิ้นส่วนของกระดาษสี , เทป , ไม้บรรทัดในคู่ของแต่ละคน มันเป็นประโยชน์ที่จะใช้เวลาการแสดงนักเรียนแบบสี่เหลี่ยมปริซึม ทบทวนปริมาณสูตร แสดงให้เห็นถึงการสร้างปริซึม ข้าวโพดคั่วไม่ควรใช้สำหรับสาธิต แต่ผู้เรียนสามารถดูว่าปริซึมพอดีภายในแต่ละอื่น ๆ