3. MethodThis study is a qualitativ

3. Method
This study is a qualitative research design. Patton (1987) describes this having qualitative data with observation,
interview and collect documentation. Data collected carefully and analyzed. Descriptive analyze is used. Firstly the
codes find from the interviews than their usage frequency evaluated.
The first step in this study is taking the advantage of reaching materials any time that the learner wants. 22
students participate in this project. Students use the open course ware materials on the stated web site. Learners also

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. วิธีที่การศึกษานี้คือการ ออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ Patton (1987) อธิบายนี้มีข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยการสังเกตสัมภาษณ์ และรวบรวมเอกสาร ระมัดระวังในการรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์เชิงบรรยายที่ใช้ ประการแรกการรหัสที่พบจากการสัมภาษณ์มากกว่าความถี่ของการใช้งานที่ประเมินขั้นตอนแรกในการศึกษานี้ใช้ประโยชน์จากการเข้าถึงวัสดุตลอดเวลาที่ผู้เรียนต้อง 22นักเรียนเข้าร่วมในโครงการนี้ นักเรียนใช้วัสดุเครื่องเปิดหลักสูตรบนเว็บไซต์ระบุไว้ ผู้เรียนยัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. วิธี
การศึกษาครั้งนี้คือการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ แพ็ตตัน (1987) อธิบายข้อมูลเชิงคุณภาพนี้มีกับการสังเกต
สัมภาษณ์และเก็บเอกสาร ข้อมูลที่เก็บรวบรวมและวิเคราะห์อย่างรอบคอบ พรรณนาวิเคราะห์ถูกนำมาใช้ ประการแรก
รหัสหาได้จากการสัมภาษณ์กว่าความถี่การใช้งานของพวกเขาได้รับการประเมิน.
ขั้นตอนแรกในการศึกษาครั้งนี้มีการใช้ประโยชน์ในการเข้าถึงวัสดุเวลาที่ผู้เรียนต้องการใด ๆ 22
นักศึกษามีส่วนร่วมในโครงการนี้ นักเรียนใช้เปิดเครื่องวัสดุหลักสูตรเกี่ยวกับเว็บไซต์ที่ระบุไว้ ผู้เรียนยัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

方法3。这是一个定性研究的研究设计。describes巴顿（1987）与定性数据，这observation拥有访谈和收集数据和分析了documentation。collected carefully analyze。首先是用描述性的。他们发现从最规范使用频率比评估的访谈。第一步：在这个研究院是以材料的优势，达到学习的任何时间22这希望。在这个项目的学生使用。学生participate洁具材料的stated开放课程网站上Learners也。