With respect to motivation, the Bra

With respect to motivation, the Brainology program is explicity designed to impact Students’ implicit theory of ability. As noted above, Dweck and her colleagues (Dweck and Leggett 1988; Blackwell et al. 2007) have shown students possess particular ‘mindsets’ that can influence their motivational and developmental trajectiories through the course of school (e.g., fixed theory of ability vs. incremental theory of ability). The Brainology program activities have been found to encourage students toward a incremental view of ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวกับแรงจูงใจ โปรแกรม Brainology เป็น explicity ที่ส่งผลกระทบต่อนักทฤษฎีนัยของความสามารถในการออกแบบ ตามที่ระบุไว้ข้างต้น Dweck และเพื่อนร่วมงานของเธอ (Dweck และ Leggett 1988 Blackwell et al. 2007) ได้แสดงให้เห็นนักเรียนมีเฉพาะ 'ตั้งใจ' ที่มีอิทธิพลต่อ trajectiories ของพวกเขาสร้างแรงบันดาลใจ และการพัฒนาที่ผ่านหลักสูตรของโรงเรียน (เช่น ถาวรทฤษฎีความสามารถเทียบกับทฤษฎีส่วนเพิ่มความสามารถ) พบกิจกรรมโปรแกรม Brainology เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนไปสู่มุมมองเพิ่มความสามารถใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยความเคารพต่อแรงจูงใจโปรแกรม Brainology ได้รับการออกแบบอย่างชัดเจนส่งผลกระทบต่อทฤษฎีนัยนักเรียนความสามารถ ตามที่ระบุไว้ข้างต้น Dweck และเพื่อนร่วมงานของเธอ (Dweck และ Leggett 1988. Blackwell et al, 2007) ได้แสดงให้เห็นนักเรียนมี 'ความตั้งใจ' โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สามารถมีอิทธิพล trajectiories สร้างแรงบันดาลใจและการพัฒนาการของพวกเขาผ่านหลักสูตรของโรงเรียน (เช่นทฤษฎีคงที่เมื่อเทียบกับความสามารถ ทฤษฎีที่เพิ่มขึ้นของความสามารถ) กิจกรรมโปรแกรม Brainology ได้รับการพบเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่มีต่อมุมมองที่เพิ่มขึ้นของความสามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยความเคารพใน brainology เป็นโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อนักเรียน explicity ผลกระทบโดยปริยาย ทฤษฎีความสามารถ ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น dweck และเพื่อนร่วมงานของเธอ ( และ dweck ทำนองเดียวกัน 1988 ; Blackwell et al . 2550 ) ได้แสดงให้ผู้เรียนมีความตั้งใจ โดยเฉพาะ " " ที่สามารถมีอิทธิพลต่อการสร้างแรงบันดาลใจของพวกเขาและการพัฒนา trajectiories ผ่านหลักสูตรของโรงเรียน ( เช่นคงที่ทฤษฎีความสามารถกับทฤษฎีเพิ่มความสามารถ ) กิจกรรมของโครงการ brainology ได้พบเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่มีต่อมุมมองที่เพิ่มความสามารถ