. A person cannot learn much by obs

. A person cannot learn much by observation if be does not attend to, or recognize, the essential features of the model"s be­ ha vior. One of the component functions in learnin g by example is therefore concerned with attentional processes. Simply exposing persons to models does not in itself ensure that they will attend closely to them, that they vill necessarily select from the model's numerous characteristics the most relevant ones, or that they will even perceive accurately the aspects they happen to notice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. คนไม่สามารถเรียนรู้ โดยการสังเกตมากถ้าจะไม่เชื่อฟัง หรือจด จำ ลักษณะสำคัญของแบบจำลอง "s ได้ฮา vior ดังนั้นฟังก์ชันคอมโพเนนต์ใน learnin g โดยตัวอย่างหนึ่งคือเกี่ยวข้องกับกระบวน attentional เพียงแค่เปิดเผยบุคคลรุ่นไม่ในตัวเองให้แน่ใจว่า พวกเขาจะเข้าใกล้ชิดพวกเขา พวกเขาที่ vill จำเป็นต้องเลือกจากรูปแบบของลักษณะต่าง ๆ เกี่ยวข้องมากที่สุด หรือ ที่พวกเขาจะได้สังเกตได้อย่างถูกต้องด้านที่เกิดขึ้นสังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. คนที่ไม่สามารถเรียนรู้มากโดยการสังเกตถ้าเป็นใครนั้นไม่ได้เข้าร่วมหรือรับรู้คุณลักษณะที่สำคัญของรูปแบบ "ของเป็นฮ่า Vior. หนึ่งในหน้าที่ส่วนประกอบในการเรียนรู้กรัมโดยตัวอย่างดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการที่ตั้งใจ. เพียงแค่การเปิดเผยบุคคลที่ รุ่นไม่ได้ในตัวเองให้แน่ใจว่าพวกเขาจะเข้าร่วมอย่างใกล้ชิดกับพวกเขาว่าพวกเขา วิลล์จำเป็นต้องเลือกจากรูปแบบของลักษณะหลายคนที่เกี่ยวข้องมากที่สุดหรือว่าพวกเขาแม้จะรับรู้อย่างถูกต้องแง่มุมที่พวกเขาเกิดขึ้นเพื่อแจ้งให้ทราบล่วงหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. คนเราจะเรียนรู้มากจากการสังเกตถ้าจะไม่ทำ หรือ รู้จัก คุณสมบัติที่สำคัญของรูปแบบเป็นองฮา vior . หนึ่งในส่วนประกอบฟังก์ชันการเรียนรู้กรัมโดยตัวอย่างจึงเกี่ยวข้องกับกระบวนการใส่ใจ . เพียงแค่เปิดเผยคนรุ่นไม่ได้ในตัวเองให้แน่ใจว่า พวกเขาจะร่วมงานอย่างใกล้ชิดกับพวกเขาว่าพวกเขา N วิลล์ต้องเลือกจากแบบหลายลักษณะที่สำคัญที่สุดหรือที่พวกเขาจะรับรู้ได้อย่างถูกต้องด้านพวกเขาเกิดขึ้นเพื่อแจ้งให้ทราบล่วงหน้า